From Real Exams Quiz
Primary 5 Chinese Speaking Quiz
Free P5 Chinese Speaking quiz, HY3 Exam version, with questions, answers, and syllabus-aligned practice for Singapore students.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
Primary 5 Chinese Quiz - Speaking
Name: ______________________
Class: ______________________
Date: ______________________
Score: ______________________
Duration: 40 minutes
Total Marks: 40
Instructions:
本测验共有20道题目，全部围绕“说话”这个主题。请仔细读题，根据自己的想法清楚作答。有些题目需要你说一段话，有些题目是选择或填空。请在空白处写下你的回答。
Section A：说一说基本表达（1–5）
1. 请用一句话介绍你自己，包括你的名字和爱好。（2分）
2. 你的朋友问你：“你最喜欢什么食物？”请写下一句清楚的回答。（2分）
3. 看图，用两句话描述图里的人在做什么。
Generated diagram for Q3.
（4分）
4. 请说出“高兴”的近义词两个。（2分）
、
5. 老师问：“你昨天做了什么？”请写下一句回答。（2分）
Section B：说清楚经历与感受（6–10）
6. 请写一段三句话的话，说说你上次去超市的经历。（4分）
7. 你生日那天收到了礼物，你感觉怎样？请用一句话说明并说出一个原因。（3分）
8. 看图，说说图里的小女孩为什么在哭，用一两句话写出你的猜想。
Generated diagram for Q8.
（3分）
9. 请用“因为……所以……”说一句关于天气和活动的句子。（2分）
10. 你帮助了同学，请写两句说说这件事和你的感受。（4分）
Section C：表达看法与组织说话（11–15）
11. 有人认为学生应该每天看电视。你同意吗？请用两句话写出你的看法和理由。（4分）
12. 看图，图里有三个小朋友在讨论去哪里玩。请写一句话总结他们的活动。
Generated diagram for Q12.
（2分）
13. 请按顺序排列说话的步骤：A. 说结论 B. 说原因 C. 打招呼（写序号）（2分）
____ → ____ → ____
14. 你的弟弟不想吃蔬菜，请你用两句话劝他。（4分）
15. 学校要办清洁日，请你说一句号召同学参加的话。（2分）
Section D：情境说话与互动（16–20）
16. 客人来你家，你怎样打招呼并请他坐下？写两句话。（4分）
17. 看图，图里妈妈指着时钟，孩子背着书包。请写一句孩子说的话。
Generated diagram for Q17.
（2分）
18. 同学借了你的笔忘了还，你怎样有礼貌地提醒他？写一句话。（2分）
19. 请用三句话说说你理想的一天假期安排。（6分）
20. 老师问：“你从这本故事书学到了什么？”请写两句回答，包括内容和道理。（4分）
Answers
Primary 5 Chinese Quiz - Speaking (Answer Key)
Total Marks: 40
Topic: Speaking (说话)
Section A：说一说基本表达（1–5）
1. (2分)
- 答案示例：我叫小明，我喜欢画画。
- 教学笔记：介绍自己要说出名字和爱好。名字是身份，爱好让人了解你。一句清楚的话就得2分。
- 标记：名字1分，爱好1分。
2. (2分)
- 答案示例：我最喜欢的食物是披萨。
- 教学笔记：回答朋友问题要直接说食物名称。用“我最喜欢……是……”句式清楚。
- 常见错误：只说“好吃”没说食物名，不给全分。
3. (4分)
- 图像要求：男孩骑自行车，小狗旁边跑，公园背景。
- 答案示例：图里有一个男孩在公园骑自行车。一只小狗跟着他一起跑。
- 教学笔记：描述图要先说谁（男孩），再说做什么（骑自行车），再说地点（公园）和另一只动物（小狗）。每句2分。
4. (2分)
- 答案：开心、快乐（或其他近义如“喜悦”）
- 教学笔记：“高兴”表示心情好，近义词是意思相近的词。写两个各1分。
5. (2分)
- 答案示例：昨天我去了图书馆看书。
- 教学笔记：回答“昨天做了什么”要用过去的事，说清楚活动。
Section B：说清楚经历与感受（6–10）
6. (4分)
- 答案示例：昨天我和妈妈去超市。我们买了水果和饼干。付钱后我们就回家了。
- 教学笔记：经历要说时间、人物、做了什么。三句话每句约1.3分；有完整过程得满分。
- 标记：时间人物1分，活动1分，结果1分，通顺1分。
7. (3分)
- 答案示例：我很开心，因为我收到了喜欢的乐高。
- 教学笔记：感受+原因。感受词1分，原因2分（合理即可）。
8. (3分)
- 图像要求：女孩膝盖破皮，滑板倒下。
- 答案示例：她可能在玩滑板时跌倒了，所以膝盖破了在哭。
- 教学笔记：从图里线索（滑板倒、膝盖破）推想原因。合理猜想得3分。
9. (2分)
- 答案示例：因为下雨，所以我们留在家里。
- 教学笔记：“因为”说原因，“所以”说结果，句子通顺2分。
10. (4分)
- 答案示例：我帮同学捡起掉下的书本。我觉得很快乐，因为帮助别人是好事。
- 教学笔记：两句分别说事和感受。事件2分，感受+原因2分。
Section C：表达看法与组织说话（11–15）
11. (4分)
- 答案示例：我不同意。因为看电视太久会伤害眼睛，而且少了运动时间。
- 教学笔记：看法题要先说同意/不同意（2分），再说理由（2分）。理由要相关。
12. (2分)
- 图像要求：三小孩围桌看地图和玩具。
- 答案示例：三个小朋友在讨论要去哪里玩。
- 教学笔记：总结图里主要活动，一句话2分。
13. (2分)
- 答案：C → B → A
- 教学笔记：说话先打招呼（C），再说原因（B），最后说结论（A）。顺序错不给分。每空约0.7分，全对2分。
14. (4分)
- 答案示例：弟弟，蔬菜很有营养，吃了能长高。我们一起来吃一点吧。
- 教学笔记：劝人要礼貌叫名字，说好处，邀请。每句2分。
15. (2分)
- 答案示例：同学们，一起来参加清洁日，让我们的学校更漂亮！
- 教学笔记：号召的话要有对象和行动，2分。
Section D：情境说话与互动（16–20）
16. (4分)
- 答案示例：阿姨您好，欢迎来我家。请坐这里休息一下吧。
- 教学笔记：客来要问候（2分）并请坐（2分）。礼貌用语要有。
17. (2分)
- 图像要求：时钟7:30，孩子背包。
- 答案示例：妈妈，已经七点半了，我要去上学了！
- 教学笔记：从时钟和书包推想孩子要说迟到或上学。合理2分。
18. (2分)
- 答案示例：同学，我的笔在你那里，方便还我吗？
- 教学笔记：提醒要客气用“请”“方便吗”。直接骂人不给分。
19. (6分)
- 答案示例：我理想假期先去海边玩沙。中午吃喜欢的火锅。下午看一本故事书休息。
- 教学笔记：三句话每句2分：活动清楚、顺序合理、语言通顺。
20. (4分)
- 答案示例：这本书讲小猫找朋友的故事。我学到朋友之间要互相帮忙。
- 教学笔记：内容2分（说出书里事），道理2分（说出学到的）。
Free quiz and exam paper access
Enter your details to view this paper
Your access is remembered on this device.