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Primary 5 Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 5
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Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 5
TuitionGoWhere Exam Practice (AI)
Subject: Chinese
Level: Primary 5
Paper: SA2 (Version 5)
Duration: 1 hour 30 minutes
Total Marks: 80
Name: _______________
Class: _______________
Date: _______________
Instructions to Candidates
- Do not open this booklet until you are told to do so.
- Follow all instructions carefully.
- Answer all questions.
- Write your answers in this booklet.
试卷结构
| 部分 | 项目 | 题号 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 部分一 | 阅读理解一 (记叙文) | 1-5 | 10 |
| 部分二 | 阅读理解二 (说明文) | 6-10 | 10 |
| 部分三 | 阅读理解三 (词汇与表达) | 11-15 | 10 |
| 部分四 | 完形填空 (标准完形) | 16-25 | 20 |
| 部分五 | 语法与表达 (句子改错/改写) | 26-30 | 15 |
| 部分六 | 写作 (看图作文/命题作文) | 31 | 15 |
| 总分 | 80 |
部分一：阅读理解一 (记叙文) — 10 分
仔细阅读下面的短文，然后回答问题。
小明是个热爱画画的男孩。每天放学后，他都会跑到公园的长椅上，拿出画板，静静地描绘眼前的风景。公园里的老爷爷、遛狗的阿姨、追逐的小朋友，都是他的绘画对象。
一天下午，天空突然下起了大雨。小明来不及收拾画具，画纸被雨水打湿了，精心绘制的画作瞬间模糊不清。他呆呆地站在雨中，眼眶红红的，心里像压了一块大石头。
"小朋友，别难过。"一把伞撑在了他头顶。是住在附近的王奶奶。她拿出一张干燥的纸，递给小明："雨后的公园更美哦。"
小明抬头，发现雨停了。阳光穿过云层洒在湿润的草地上，彩虹架在天空中。他擦干眼泪，重新拿起画笔，画下了这幅比以前更生动的《雨后彩虹》。
1. 小明平时喜欢在哪里画画？(2 分)
2. 什么原因导致小明的画作被弄坏？(2 分)
3. 王奶奶是如何安慰和帮助小明的？请从文中找出两个动作。 (3 分)
4. 为什么说小明最后画的《雨后彩虹》"比以前更生动"？(3 分)
部分二：阅读理解二 (说明文) — 10 分
仔细阅读下面的短文，然后回答问题。
蜜蜂是大自然中勤劳的"搬运工"。它们飞来飞去，采集花蜜和花粉，酿造甜美的蜂蜜。一只蜜蜂一生只能酿造约 1/12 茶匙的蜂蜜，但一群蜜蜂合作，一年能生产几十公斤蜂蜜。
蜜蜂的身体构造非常适合采蜜。它们有绒毛般的身体，能沾染花粉；嘴巴像吸管一样，能吸食花蜜；后腿有"花粉篮"，能装载花粉飞回蜂巢。
蜜蜂还是植物的"媒人"。它们在采蜜时，将花粉从一朵花带到另一朵花，帮助植物授粉结果。没有蜜蜂，很多水果和蔬菜都无法生长。
5. 根据短文，一只蜜蜂一生能酿造多少蜂蜜？(2 分)
6. 蜜蜂的哪些身体特征帮助它们采蜜？请写出两点。 (3 分)
7. 短文说蜜蜂是植物的"媒人"，这是什么意思？(2 分)
8. 如果没有蜜蜂，会发生什么后果？(3 分)
部分三：阅读理解三 (词汇与表达) — 10 分
阅读下列句子，选择最合适的答案，将字母填在括号内。
9. 爸爸工作很忙，但他 ______ 每天抽时间陪我读书。
(A) 偶尔 (B) 坚持 (C) 突然 (D) 偶然 ( )
10. 这道数学题太难了，我 ______ 思考了很久还是不会做。
(A) 专心 (B) 仔细 (C) 绞尽脑汁 (D) 全神贯注 ( )
11. 妹妹考了满分，开心得 ______，嘴巴合不拢。
(A) 眉飞色舞 (B) 心花怒放 (C) 手舞足蹈 (D) 欢天喜地 ( )
12. 老师 ______ 地说："这次考试大家都进步了，继续加油！"
(A) 严厉 (B) 和蔼 (C) 生气 (D) 冷漠 ( )
13. 下列成语中，表示"形容专心致志、一心一意"的是：
(A) 三心二意 (B) 全神贯注 (C) 心不在焉 (D) 马马虎虎 ( )
14. "他像一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。" 这句话运用了什么修辞手法？
(A) 比喻 (B) 拟人 (C) 排比 (D) 夸张 ( )
15. 将下列句子改为"被"字句：
"妈妈洗好了衣服。"
→ ______________________________________________________________________________
部分四：完形填空 (标准完形) — 20 分
阅读下面的短文，在每个空格处填入最适当的一个汉字。
那是一个阳光明媚的早晨，小华和爸爸一起去公园 16 。路上，小华看见一只小鸟 17 树枝上唱歌，便停下来 18 听。爸爸笑着说："小鸟的歌声真 19 呀！"小华点点头，心里 20 美滋滋的。
走着走着，前面 21 一个老奶奶摔倒了。小华想 22 过去扶，但爸爸拉住了他，说："先 23 看看周围有没有大人。"这时，一位叔叔跑 24 来，把老奶奶扶 25 起来。小华明白了：做好事也要讲方法。
部分五：语法与表达 (句子改错/改写) — 15 分
26. 下列句子有语病，请找出错误并改正。(3 分)
句子：虽然天气很冷，但是他还是穿着单薄的衣服。
错误：______________________________________________________________________________
改正：______________________________________________________________________________
27. 下列句子有语病，请找出错误并改正。(3 分)
句子：这次比赛，我获得了第一名的好成绩。
错误：______________________________________________________________________________
错误类型：______________________________________________________________________________
改正：______________________________________________________________________________
28. 将下列句子改写为倒装句，语意不变。(3 分)
句子：只有努力学习，才能考上理想的中学。
改写：______________________________________________________________________________
29. 将下列句子合并为一句话，用上"因为……所以……"。(3 分)
句子：小明生病了。小明没有去上学。
合并：______________________________________________________________________________
30. 根据意思，将句子补充完整。(3 分)
句子：______________________________________________________________________________，
大家都为他鼓掌。
部分六：写作 — 15 分
31. 请以"一次难忘的经历"为题，写一篇不少于 250 字的作文。
提示：什么时候？在哪里？发生了什么事？你当时的心情如何？事后你有什么感悟？
End of Paper
Answers
TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 5 (SA2 Version 5) - Answer Key
Total Marks: 80
部分一：阅读理解一 (记叙文) — 10 分
1. 小明平时喜欢在公园的长椅上画画。 (2 分)
解析：文中第一句"每天放学后，他都会跑到公园的长椅上，拿出画板"直接说明地点。
2. 突然下起大雨，小明来不及收拾画具，画纸被雨水打湿了。 (2 分)
解析：文中"一天下午，天空突然下起了大雨。小明来不及收拾画具，画纸被雨水打湿了"清楚交代原因。
3. (1) 撑伞为小明挡雨；(2) 递给小明一张干燥的纸。 (3 分，每点 1.5 分)
解析：文中"一把伞撑在了他头顶"和"她拿出一张干燥的纸，递给小明"是王奶奶的两个具体动作。
4. 因为雨后出现了彩虹、阳光洒在湿润草地上等美景，小明心情从难过转为振作，重新拿起画笔捕捉这更美的景色，所以画作更生动。 (3 分)
解析：需结合文中"雨停了""彩虹架在天空中""擦干眼泪，重新拿起画笔"等细节，说明环境变化和心情转变让画作更有生命力。
部分二：阅读理解二 (说明文) — 10 分
5. 约 1/12 茶匙。 (2 分)
解析：文中第一段"一只蜜蜂一生只能酿造约 1/12 茶匙的蜂蜜"直接给出数据。
6. (1) 绒毛般的身体，能沾染花粉；(2) 嘴巴像吸管一样，能吸食花蜜；(3) 后腿有"花粉篮"，能装载花粉。（任选两点，每点 1.5 分）
解析：文中第二段详细列举了三个身体特征及其功能。
7. 意思是蜜蜂在采蜜过程中，将花粉从一朵花传到另一朵花，帮助植物授粉结果。 (2 分)
解析：文中第三段"它们在采蜜时，将花粉从一朵花带到另一朵花，帮助植物授粉结果"直接解释了"媒人"的含义。
8. 很多水果和蔬菜无法生长（或：植物无法授粉结果，影响农作物收成）。 (3 分)
解析：文中最后一句"没有蜜蜂，很多水果和蔬菜都无法生长"直接说明后果。
部分三：阅读理解三 (词汇与表达) — 10 分
9. (B) 坚持 (1 分)
解析："但"表转折，前句说工作忙，后句应表示尽管忙仍坚持陪读。"偶尔""突然""偶然"均不符合语境。
10. (C) 绞尽脑汁 (1 分)
解析："太难了""思考了很久还是不会做"表示极度动脑筋，"绞尽脑汁"形容费尽心思，最贴切。"专心""仔细""全神贯注"只表示态度，不含"费力"之意。
11. (B) 心花怒放 (1 分)
解析："考了满分""开心得""嘴巴合不拢"形容内心极度喜悦，"心花怒放"最准确。"眉飞色舞"形容得意洋洋的神态，"手舞足蹈"形容高兴时的动作，"欢天喜地"形容欢天喜地的场面。
12. (B) 和蔼 (1 分)
解析：老师鼓励学生"继续加油"，语气应当温和亲切，"和蔼"符合语境。"严厉""生气""冷漠"均为负面词汇，不合适。
13. (B) 全神贯注 (1 分)
解析：题目问"专心致志、一心一意"，"全神贯注"正是此意。"三心二意""心不在焉"为反义词，"马马虎虎"形容不认真。
14. (A) 比喻 (1 分)
解析：句中用"像"将"他"比作"快乐的小鸟"，属于明喻，属比喻修辞。
15. 衣服被妈妈洗好了。 (1 分)
解析："被"字句结构：受事主语 + 被 + 施事主语 + 动词 + 补语。原句"妈妈(施事)洗好(动词+补语)了衣服(受事)"，改为"衣服被妈妈洗好了"。
部分四：完形填空 (标准完形) — 20 分
每空 2 分，共 10 空，满分 20 分。
16. 散步 / 游玩 / 玩
解析："去公园"后常接活动动词，"散步""游玩""玩"均合理。
17. 在
解析：表示位置的介词，"在树枝上"。
18. 静静地 / 仔细地 / 专心地
解析：修饰"听"的副词，符合"停下来听"的语境。
19. 好听 / 悦耳 / 美妙
解析：形容鸟鸣声的形容词，配合"真……呀"感叹句式。
20. 感到 / 觉得 / 是
解析："心里"后接心理动词或系动词，"感到美滋滋的""觉得美滋滋的""是美滋滋的"均通顺。
21. 有
解析：存在句"前面有……"引出新事物。
22. 上前 / 过去 / 冲
解析：表示向前移动的动词，"想上前扶""想过去扶"均合理。
23. 观察 / 看 / 确认
解析：爸爸建议先观察环境，"先观察看看""先看看"符合逻辑。
24. 过来 / 上前 / 过去
解析：表示叔叔向这边移动，"跑过来""跑上前"均合理。
25. 起 / 好 / 稳
解析："扶起来"为固定搭配，表示扶起动作完成。
部分五：语法与表达 (句子改错/改写) — 15 分
26. (3 分)
错误：连词搭配不当。"虽然"不能与"但是"连用，二者只能选一。
改正：去掉"虽然"或去掉"但是"。
正确句子：天气很冷，但是他还是穿着单薄的衣服。 / 虽然天气很冷，他还是穿着单薄的衣服。
教学提示：关联词"虽然……但是……"是错误搭配，应为"虽然……却……"或"尽管……但是……"，或直接用"天气很冷，但是……"。
27. (3 分)
错误：语序不当 / 搭配不当。"获得"与"成绩"搭配不当，"成绩"通常搭配"取得""考取"。
错误类型：动宾搭配不当。
改正：将"获得"改为"取得"，或将"好成绩"改为"第一名"。
正确句子：这次比赛，我取得了第一名的好成绩。 / 这次比赛，我获得了第一名。
教学提示："获得"后接"奖项、荣誉、第一名"；"取得"后接"成绩、进步、胜利"。这是高频考点。
28. (3 分)
改写：不努力学习，就不能考上理想的中学。
解析："只有……才……"改为倒装句，去掉"只有""才"，在前分句加"不/没"，后分句加"就/便"。原句"只有努力学习，才能考上理想的中学" → "不努力学习，就不能考上理想的中学"。
29. (3 分)
合并：因为小明生病了，所以小明没有去上学。
解析：因果关系合句，前因后果，用"因为……所以……"连接。第二个"小明"可省略说"所以没去上学"，但保留主语更完整。
30. (3 分)
示例：他表演得非常精彩 / 他获得了第一名 / 他勇敢地救起了落水的小孩
解析：前半句需为值得鼓掌的正面事件，语意通顺即可。评分时只要前因后果合理、语句通顺给分。
部分六：写作 — 15 分
31. 评分标准 (共 15 分)：
| 评分维度 | 分值 | 描述 |
|---|---|---|
| 内容充实度 | 5 分 | 完整交代时间、地点、经过、心情、感悟五要素；情节具体生动，有细节描写。 |
| 结构安排 | 3 分 | 开头点题/交代背景，中间详细叙述经过（起因、经过、高潮、结局），结尾升华感悟。 |
| 语言表达 | 4 分 | 语句通顺，用词准确，适当运用修辞、成语、好词好句；标点符号正确。 |
| 书写卷面 | 3 分 | 字迹工整、规范，段落分明，字数达标（≥250 字）。 |
范文提示（仅供参考）：
题目：一次难忘的经历
那是一个阳光明媚的周六上午，我和爸爸妈妈一起去郊外的果园采摘草莓。走进大棚，红彤彤的草莓挂满枝头，散发着诱人的果香，我兴奋得手舞足蹈，迫不及待地动手采摘。
刚开始，我采得很起劲，可是不久就发现：低处的草莓早被别人摘光了，剩下的都长在高处。我踮起脚尖，伸长胳膊，还是够不着。汗水顺着脸颊流下来，我气喘吁吁，心里直打退堂鼓："算了吧，买现成的不就行了？"正想放弃时，爸爸走过来，拍拍我的肩膀说："儿子，世上无难事，只怕有心人。试试看，能不能想个办法？"
我灵机一动，找来一张小板凳，小心翼翼地踩上去，果然够着了！那一刻，我心里美滋滋的，比吃糖还甜。不一会儿，我的小篮子就装满了又大又红的草莓。
回家的路上，吃着亲手采摘的草莓，我明白一个道理：困难像弹簧，你强它就弱。只要不轻言放弃，动动脑筋，总能找到解决的办法。这次采草莓的经历，我永远难忘。
End of Answer Key
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