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Primary 5 Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 5
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Answers
TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 5 (SA2 Version 5) - Answer Key
Total Marks: 80
部分一：阅读理解一 (记叙文) — 10 分
1. 小明平时喜欢在公园的长椅上画画。 (2 分)
解析：文中第一句"每天放学后，他都会跑到公园的长椅上，拿出画板"直接说明地点。
2. 突然下起大雨，小明来不及收拾画具，画纸被雨水打湿了。 (2 分)
解析：文中"一天下午，天空突然下起了大雨。小明来不及收拾画具，画纸被雨水打湿了"清楚交代原因。
3. (1) 撑伞为小明挡雨；(2) 递给小明一张干燥的纸。 (3 分，每点 1.5 分)
解析：文中"一把伞撑在了他头顶"和"她拿出一张干燥的纸，递给小明"是王奶奶的两个具体动作。
4. 因为雨后出现了彩虹、阳光洒在湿润草地上等美景，小明心情从难过转为振作，重新拿起画笔捕捉这更美的景色，所以画作更生动。 (3 分)
解析：需结合文中"雨停了""彩虹架在天空中""擦干眼泪，重新拿起画笔"等细节，说明环境变化和心情转变让画作更有生命力。
部分二：阅读理解二 (说明文) — 10 分
5. 约 1/12 茶匙。 (2 分)
解析：文中第一段"一只蜜蜂一生只能酿造约 1/12 茶匙的蜂蜜"直接给出数据。
6. (1) 绒毛般的身体，能沾染花粉；(2) 嘴巴像吸管一样，能吸食花蜜；(3) 后腿有"花粉篮"，能装载花粉。（任选两点，每点 1.5 分）
解析：文中第二段详细列举了三个身体特征及其功能。
7. 意思是蜜蜂在采蜜过程中，将花粉从一朵花传到另一朵花，帮助植物授粉结果。 (2 分)
解析：文中第三段"它们在采蜜时，将花粉从一朵花带到另一朵花，帮助植物授粉结果"直接解释了"媒人"的含义。
8. 很多水果和蔬菜无法生长（或：植物无法授粉结果，影响农作物收成）。 (3 分)
解析：文中最后一句"没有蜜蜂，很多水果和蔬菜都无法生长"直接说明后果。
部分三：阅读理解三 (词汇与表达) — 10 分
9. (B) 坚持 (1 分)
解析："但"表转折，前句说工作忙，后句应表示尽管忙仍坚持陪读。"偶尔""突然""偶然"均不符合语境。
10. (C) 绞尽脑汁 (1 分)
解析："太难了""思考了很久还是不会做"表示极度动脑筋，"绞尽脑汁"形容费尽心思，最贴切。"专心""仔细""全神贯注"只表示态度，不含"费力"之意。
11. (B) 心花怒放 (1 分)
解析："考了满分""开心得""嘴巴合不拢"形容内心极度喜悦，"心花怒放"最准确。"眉飞色舞"形容得意洋洋的神态，"手舞足蹈"形容高兴时的动作，"欢天喜地"形容欢天喜地的场面。
12. (B) 和蔼 (1 分)
解析：老师鼓励学生"继续加油"，语气应当温和亲切，"和蔼"符合语境。"严厉""生气""冷漠"均为负面词汇，不合适。
13. (B) 全神贯注 (1 分)
解析：题目问"专心致志、一心一意"，"全神贯注"正是此意。"三心二意""心不在焉"为反义词，"马马虎虎"形容不认真。
14. (A) 比喻 (1 分)
解析：句中用"像"将"他"比作"快乐的小鸟"，属于明喻，属比喻修辞。
15. 衣服被妈妈洗好了。 (1 分)
解析："被"字句结构：受事主语 + 被 + 施事主语 + 动词 + 补语。原句"妈妈(施事)洗好(动词+补语)了衣服(受事)"，改为"衣服被妈妈洗好了"。
部分四：完形填空 (标准完形) — 20 分
每空 2 分，共 10 空，满分 20 分。
16. 散步 / 游玩 / 玩
解析："去公园"后常接活动动词，"散步""游玩""玩"均合理。
17. 在
解析：表示位置的介词，"在树枝上"。
18. 静静地 / 仔细地 / 专心地
解析：修饰"听"的副词，符合"停下来听"的语境。
19. 好听 / 悦耳 / 美妙
解析：形容鸟鸣声的形容词，配合"真……呀"感叹句式。
20. 感到 / 觉得 / 是
解析："心里"后接心理动词或系动词，"感到美滋滋的""觉得美滋滋的""是美滋滋的"均通顺。
21. 有
解析：存在句"前面有……"引出新事物。
22. 上前 / 过去 / 冲
解析：表示向前移动的动词，"想上前扶""想过去扶"均合理。
23. 观察 / 看 / 确认
解析：爸爸建议先观察环境，"先观察看看""先看看"符合逻辑。
24. 过来 / 上前 / 过去
解析：表示叔叔向这边移动，"跑过来""跑上前"均合理。
25. 起 / 好 / 稳
解析："扶起来"为固定搭配，表示扶起动作完成。
部分五：语法与表达 (句子改错/改写) — 15 分
26. (3 分)
错误：连词搭配不当。"虽然"不能与"但是"连用，二者只能选一。
改正：去掉"虽然"或去掉"但是"。
正确句子：天气很冷，但是他还是穿着单薄的衣服。 / 虽然天气很冷，他还是穿着单薄的衣服。
教学提示：关联词"虽然……但是……"是错误搭配，应为"虽然……却……"或"尽管……但是……"，或直接用"天气很冷，但是……"。
27. (3 分)
错误：语序不当 / 搭配不当。"获得"与"成绩"搭配不当，"成绩"通常搭配"取得""考取"。
错误类型：动宾搭配不当。
改正：将"获得"改为"取得"，或将"好成绩"改为"第一名"。
正确句子：这次比赛，我取得了第一名的好成绩。 / 这次比赛，我获得了第一名。
教学提示："获得"后接"奖项、荣誉、第一名"；"取得"后接"成绩、进步、胜利"。这是高频考点。
28. (3 分)
改写：不努力学习，就不能考上理想的中学。
解析："只有……才……"改为倒装句，去掉"只有""才"，在前分句加"不/没"，后分句加"就/便"。原句"只有努力学习，才能考上理想的中学" → "不努力学习，就不能考上理想的中学"。
29. (3 分)
合并：因为小明生病了，所以小明没有去上学。
解析：因果关系合句，前因后果，用"因为……所以……"连接。第二个"小明"可省略说"所以没去上学"，但保留主语更完整。
30. (3 分)
示例：他表演得非常精彩 / 他获得了第一名 / 他勇敢地救起了落水的小孩
解析：前半句需为值得鼓掌的正面事件，语意通顺即可。评分时只要前因后果合理、语句通顺给分。
部分六：写作 — 15 分
31. 评分标准 (共 15 分)：
| 评分维度 | 分值 | 描述 |
|---|---|---|
| 内容充实度 | 5 分 | 完整交代时间、地点、经过、心情、感悟五要素；情节具体生动，有细节描写。 |
| 结构安排 | 3 分 | 开头点题/交代背景，中间详细叙述经过（起因、经过、高潮、结局），结尾升华感悟。 |
| 语言表达 | 4 分 | 语句通顺，用词准确，适当运用修辞、成语、好词好句；标点符号正确。 |
| 书写卷面 | 3 分 | 字迹工整、规范，段落分明，字数达标（≥250 字）。 |
范文提示（仅供参考）：
题目：一次难忘的经历
那是一个阳光明媚的周六上午，我和爸爸妈妈一起去郊外的果园采摘草莓。走进大棚，红彤彤的草莓挂满枝头，散发着诱人的果香，我兴奋得手舞足蹈，迫不及待地动手采摘。
刚开始，我采得很起劲，可是不久就发现：低处的草莓早被别人摘光了，剩下的都长在高处。我踮起脚尖，伸长胳膊，还是够不着。汗水顺着脸颊流下来，我气喘吁吁，心里直打退堂鼓："算了吧，买现成的不就行了？"正想放弃时，爸爸走过来，拍拍我的肩膀说："儿子，世上无难事，只怕有心人。试试看，能不能想个办法？"
我灵机一动，找来一张小板凳，小心翼翼地踩上去，果然够着了！那一刻，我心里美滋滋的，比吃糖还甜。不一会儿，我的小篮子就装满了又大又红的草莓。
回家的路上，吃着亲手采摘的草莓，我明白一个道理：困难像弹簧，你强它就弱。只要不轻言放弃，动动脑筋，总能找到解决的办法。这次采草莓的经历，我永远难忘。
End of Answer Key