TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 5
TuitionGoWhere Exam Practice (AI)
Subject: Chinese (华文)
Level: Primary 5
Paper: SA2 Practice Paper — Reading Comprehension (阅读理解)， Version 4 of 5
Duration: 60 minutes
Total Marks: 40
Name: ______________________
Class: ______________________
Date: ______________________
Score: ______________ / 40
Instructions 考生须知
- 本卷共有三个部分，20 个小题，满分 40 分。
- 先仔细阅读每一篇短文，再回答问题。
- 选择题请把正确答案的编号（A、B、C 或 D）写在括号里。
- 其他题目请把答案写在横线上，字迹要端正清楚。
- 请用蓝色或黑色的笔作答。
Section A 第一部分：短文一 · 记叙文阅读 (Questions 1–7, 13 marks)
仔细阅读下面的短文，然后回答问题 1 至 7。
短文一
星期六早上，妈妈让小华到楼下的超市买一盒鸡蛋。小华拿着钱，高高兴兴地出了门。到了超市，他挑了一盒鸡蛋，小心地放进篮子里。付钱的时候，他数了数手里的钱，发现少带了两块钱，急得脸都红了。这时，排在他后面的阿姨微笑着说：“别着急，我帮你补上吧。”小华连忙说：“谢谢您！”他还请阿姨把名字和电话号码写下来，说要还钱给她。回到家，小华把这件事告诉了妈妈。第二天，妈妈带着小华找到那位阿姨，不但还了钱，还送上了一盒亲手做的饼干。
1. 小华为什么急得脸都红了？（1 分）
（ ）
(A) 他找不到超市的出口
(B) 他发现买鸡蛋的钱不够
(C) 鸡蛋被他打破了
(D) 排队的人太多了
2. 排在小华后面的阿姨是一个怎样的人？（1 分）
（ ）
(A) 凶巴巴的
(B) 爱管闲事的
(C) 热心助人的
(D) 粗心大意的
3. 按照短文的顺序，写出小华在超市里做的三件事。（3 分）
① ________________________________________________
② ________________________________________________
③ ________________________________________________
4. “小华连忙说：‘谢谢您！’”一句中，“连忙”的意思最接近：（1 分）
（ ）
(A) 慢慢地
(B) 赶快地
(C) 不情愿地
(D) 大声地
5. 小华为什么要请阿姨把名字和电话号码写下来？（2 分）
答：________________________________________________
6. 从短文中找出两个例子，说明小华是一个有礼貌的孩子，并简单地加以说明。（3 分）
答：________________________________________________
7. 第二天，妈妈为什么带着小华去找那位阿姨？（2 分）
答：________________________________________________
Section B 第二部分：短文二 · 说明文阅读 (Questions 8–13, 11 marks)
仔细阅读下面的短文，然后回答问题 8 至 13。
<stage3_exam_md>
TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 5
TuitionGoWhere Exam Practice (AI)
Subject: Chinese (华文)
Level: Primary 5
Paper: SA2 Practice Paper — Reading Comprehension (阅读理解)， Version 4 of 5
Duration: 60 minutes
Total Marks: 40
Name: ______________________
Class: ______________________
Date: ______________________
Score: ______________ / 40
Instructions 考生须知
- 本卷共有三个部分，20 个小题，满分 40 分。
- 先仔细阅读每一篇短文，再回答问题。
- 选择题请把正确答案的编号（A、B、C 或 D）写在括号里。
- 其他题目请把答案写在横线上，字迹要端正清楚。
- 请用蓝色或黑色的笔作答。
Section A 第一部分：短文一 · 记叙文阅读 (Questions 1–7, 13 marks)
仔细阅读下面的短文，然后回答问题 1 至 7。
短文一
星期六早上，妈妈让小华到楼下的超市买一盒鸡蛋。小华拿着钱，高高兴兴地出了门。到了超市，他挑了一盒鸡蛋，小心地放进篮子里。付钱的时候，他数了数手里的钱，发现少带了两块钱，急得脸都红了。这时，排在他后面的阿姨微笑着说：“别着急，我帮你补上吧。”小华连忙说：“谢谢您！”他还请阿姨把名字和电话号码写下来，说要还钱给她。回到家，小华把这件事告诉了妈妈。第二天，妈妈带着小华找到那位阿姨，不但还了钱，还送上了一盒亲手做的饼干。
1. 小华为什么急得脸都红了？（1 分）
（ ）
(A) 他找不到超市的出口
(B) 他发现买鸡蛋的钱不够
(C) 鸡蛋被他打破了
(D) 排队的人太多了
2. 排在小华后面的阿姨是一个怎样的人？（1 分）
（ ）
(A) 凶巴巴的
(B) 爱管闲事的
(C) 热心助人的
(D) 粗心大意的
3. 按照短文的顺序，写出小华在超市里做的三件事。（3 分）
① ________________________________________________
② ________________________________________________
③ ________________________________________________
4. “小华连忙说：‘谢谢您！’”一句中，“连忙”的意思最接近：（1 分）
（ ）
(A) 慢慢地
(B) 赶快地
(C) 不情愿地
(D) 大声地
5. 小华为什么要请阿姨把名字和电话号码写下来？（2 分）
答：________________________________________________
6. 从短文中找出两个例子，说明小华是一个有礼貌的孩子，并简单地加以说明。（3 分）
答：________________________________________________
7. 第二天，妈妈为什么带着小华去找那位阿姨？（2 分）
答：________________________________________________
Section B 第二部分：短文二 · 说明文阅读 (Questions 8–13, 11 marks)
仔细阅读下面的短文，然后回答问题 8 至 13。
短文二
垃圾分类就是把垃圾分成不同的种类，放进不同的垃圾桶。这样做有很多好处。
首先，垃圾分类可以保护环境。有些垃圾，比如电池，含有有毒的物质。如果把它们和普通的垃圾放在一起，毒质会流进泥土和河水里，伤害动物和植物。分开处理后，就不会发生这种事。
其次，垃圾分类可以节约资源。用过的纸张、塑料瓶和玻璃瓶，经过处理后，可以变成新的东西。一吨废纸可以做成大约八百公斤的新纸，等于少砍十七棵大树。
最后，垃圾分类还可以减少垃圾的数量。新加坡的土地不多，埋垃圾的地方有限。把可以再用的垃圾分开后，需要处理的垃圾就少了，埋垃圾的地方也可以用得更久。
垃圾分类并不难，只要我们每天多花一点时间，把垃圾分好类，就能为保护地球出一份力。
8. 这篇短文主要说明了什么？（1 分）
（ ）
(A) 怎样做新纸
(B) 垃圾分类的好处
(C) 新加坡的天气
(D) 怎样种大树
9. 为什么电池不能和普通的垃圾放在一起？（2 分）
答：________________________________________________
10. 一吨废纸可以做成多少新纸？这等于少砍多少棵大树？（2 分）
答：________________________________________________
11. 根据短文，为什么要把可以再用的垃圾分开？（2 分）
答：________________________________________________
12. “埋垃圾的地方有限”一句中，“有限”的意思最接近：（1 分）
（ ）
(A) 很多的
(B) 不多的
(C) 干净的
(D) 宽大的
13. 短文提到了垃圾分类的哪三个好处？请简单地写出来。（3 分）
答：① ________________________________________________
② ________________________________________________
③ ________________________________________________
Section C 第三部分：短文三 · 记叙文阅读 (Questions 14–20, 16 marks)
仔细阅读下面的短文，然后回答问题 14 至 20。
短文三
阿明从小就怕水。每次上体育课要游泳的时候，他总是找借口不去。同学们都会游泳了，只有他还站在池边，不敢下水。
暑假的一天，爸爸带阿明去游泳池。刚开始，阿明紧紧地抓住池边，一动也不敢动。爸爸没有骂他，只是耐心地说：“别怕，我在你身边。”在爸爸的帮助下，阿明先学会了把头放进水里，再学会了浮在水面上。一个星期后，他终于能游几米了。
虽然喝了几口水，呛得很难受，但阿明没有放弃。他每天都认真地练习。到了暑假结束的时候，他已经能游五十米了。开学后的游泳课上，老师让大家比赛，阿明游得又快又稳，同学们都很惊讶。
从这件事，阿明明白了一个道理：只要不怕困难，坚持练习，就一定能成功。
14. 阿明为什么总是找借口不上游泳课？（2 分）
答：________________________________________________
15. 爸爸是怎样帮助阿明学会游泳的？（2 分）
答：________________________________________________
16. “呛得很难受”说明阿明在学习游泳时遇到了什么困难？（2 分）
答：________________________________________________
17. 从短文中哪些地方可以看出阿明没有放弃？（2 分）
答：________________________________________________
18. 开学后的游泳课上，同学们为什么都很惊讶？（2 分）
答：________________________________________________
19. 短文的最后一个自然段告诉了我们什么道理？（3 分）
答：________________________________________________
20. 你有没有像阿明一样克服困难的经历？请简单地写一写。（3 分）
答：________________________________________________
— 全卷完 End of Paper —