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Primary 5 Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 4

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Primary 5 Chinese From Real Exams Generated by Owl Alpha Updated 2026-06-04

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Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 5

School: TuitionGoWhere Secondary School (AI) Subject: Chinese (华文) Level: Primary 5 Paper: SA2 (End-of-Year Examination) — Version 4 of 5 Duration: 60 minutes Total Marks: 60

Name: ________________________ Class: ________________________ Date: ________________________

Instructions

This paper consists of 3 sections: Section A, Section B, and Section C.
Answer all questions.
Write your answers in the spaces provided.
The marks for each question are shown in brackets [ ].
You are advised to spend about:
- Section A: 15 minutes
- Section B: 20 minutes
- Section C: 25 minutes

部分一：阅读理解 (Section A: Reading Comprehension) [20 marks]

Instructions: Read the passages carefully and answer all questions.

Passage 1 — 记叙文 (Narrative)

Read the passage below and answer Questions 1–5.

星期六早上，小杰和妈妈一起去菜市场买菜。菜市场里人来人往，非常热闹。小杰闻到了一股浓浓的鱼腥味，忍不住捏住了鼻子。妈妈笑着说："这就是菜市场呀，习惯就好了。"

他们走到一个卖蔬菜的摊位前，妈妈挑选了一些青菜和番茄。小杰看到旁边摊位上有红彤彤的苹果，便拉着妈妈的衣角说："妈妈，我想吃苹果！"妈妈点了点头，买了三颗苹果。

回家的路上，小杰一边走一边吃着苹果，心里想："今天真开心，下次我还要跟妈妈来菜市场！"

Question 1 [2 marks]

小杰和妈妈是什么时候去菜市场的？

Question 2 [2 marks]

小杰为什么捏住了鼻子？

Question 3 [2 marks]

妈妈在菜市场买了哪些东西？请列举出来。

Question 4 [2 marks]

从文中找出一个词语，形容菜市场很热闹。

Question 5 [2 marks]

小杰的心情是怎样的？从文中找出证据支持你的答案。

Passage 2 — 说明文 (Expository)

Read the passage below and answer Questions 6–10.

蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫。它们每天在花丛中飞来飞去，采集花蜜和花粉。蜜蜂采集花蜜的同时，也帮助花朵传播花粉，让植物能够结出果实。

蜜蜂是群居昆虫，一个蜂巢里通常有几万只蜜蜂。它们分工明确：蜂王负责产卵，工蜂负责采蜜和照顾幼虫，雄蜂则负责与蜂王交配。

然而，近年来蜜蜂的数量正在减少。这是因为农药的使用、栖息地的破坏以及气候变化。如果蜜蜂消失，许多植物将无法结果，人类的食物也会大大减少。因此，保护蜜蜂是非常重要的。

Question 6 [2 marks]

蜜蜂在采集花蜜的同时，还做了什么对植物有益的事？

Question 7 [2 marks]

根据短文，工蜂负责什么工作？

Question 8 [2 marks]

近年来蜜蜂数量减少的原因有哪些？请写出两个原因。

(a) ___________________________________________________________________________

(b) ___________________________________________________________________________

Question 9 [2 marks]

如果蜜蜂消失，会对人类造成什么影响？

Question 10 [2 marks]

这篇短文的主要意思是什么？

(A) 蜜蜂的种类很多 (B) 蜜蜂很勤劳，但数量正在减少，我们需要保护它们 (C) 蜜蜂喜欢采集花蜜 (D) 蜜蜂住在蜂巢里

Answer: ______

部分二：完形填空 (Section B: Cloze Passage) [20 marks]

Instructions: Read the passage below and fill in each blank with a suitable word. Each blank is worth 2 marks.

Cloze Passage

上周末，我和家人 (11) ______ 去公园野餐。天气非常 (12) ______ ，阳光照在身上暖洋洋的。

我们找了一片 (13) ______ 绿的草地，铺上野餐垫。妈妈从篮子里 (14) ______ 出三明治、果汁和水果。我 (15) ______ 了一口三明治，觉得美味极了。

吃完东西后，我和弟弟在草地上 (16) ______ 风筝。风筝飞得很高，我们高兴得 (17) ______ 了起来。爸爸在一旁拍照， (18) ______ 这美好的时光。

下午四点，我们 (19) ______ 开公园。这真是 (20) ______ 人难忘的一天！

Question 11 [2 marks]

Question 12 [2 marks]

Question 13 [2 marks]

Question 14 [2 marks]

Question 15 [2 marks]

Question 16 [2 marks]

Question 17 [2 marks]

Question 18 [2 marks]

Question 19 [2 marks]

Question 20 [2 marks]

部分三：词汇与语法 (Section C: Vocabulary & Grammar) [20 marks]

Instructions: Answer all questions in this section.

Subsection C1: 词汇选择 (Vocabulary in Context) [10 marks]

Questions 21–25: Choose the word closest in meaning to the underlined word. Write A, B, C, or D in the space provided.

Question 21 [2 marks]

听到这个好消息，大家都兴高采烈。

(A) 伤心难过 (B) 非常高兴 (C) 十分害怕 (D) 感到无聊

Answer: ______

Question 22 [2 marks]

这道数学题很复杂，我想了很久才做出来。

(A) 简单 (B) 困难 (C) 有趣 (D) 无聊

Answer: ______

Question 23 [2 marks]

老师鼓励我们多阅读课外书。

(A) 阻止 (B) 批评 (C) 勉励 (D) 忽视

Answer: ______

Question 24 [2 marks]

经过努力，他终于实现了自己的梦想。

(A) 放弃 (B) 达成 (C) 忘记 (D) 破坏

Answer: ______

Question 25 [2 marks]

小明小心翼翼地把花瓶放在桌子上。

(A) 粗心大意 (B) 非常小心 (C) 快速 (D) 随意

Answer: ______

Subsection C2: 句子改写 (Sentence Transformation) [10 marks]

Questions 26–30: Rewrite the sentences as instructed. Your answers should have the same meaning as the original sentences.

Question 26 [2 marks]

把下面的句子改成"被"字句。

弟弟打碎了花瓶。

Question 27 [2 marks]

把下面的句子改成反问句。

我们应该尊敬长辈。

Question 28 [2 marks]

用"不但……而且……"把下面两个句子合成一句话。

小华会弹钢琴。小华会拉小提琴。

Question 29 [2 marks]

用"虽然……但是……"把下面两个句子合成一句话。

天气很冷。同学们还是坚持做早操。

Question 30 [2 marks]

把下面的句子写具体（加入至少两个修饰成分）。

小鸟在飞。

— End of Paper —

Answers

TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 5

SA2 Answer Key — Version 4 of 5

Subject: Chinese (华文) Level: Primary 5 Total Marks: 60

部分一：阅读理解 (Section A: Reading Comprehension) [20 marks]

Passage 1 — 记叙文

Question 1 [2 marks]

Answer: 小杰和妈妈是星期六早上（星期六）去菜市场的。

Marking Notes:

答出"星期六早上"或"星期六"得 2 分。
只答"早上"得 1 分。
其他答案不得分。

Question 2 [2 marks]

Answer: 因为菜市场里有一股浓浓的鱼腥味，所以小杰捏住了鼻子。

Marking Notes:

答出"鱼腥味"或"闻到鱼腥味"得 2 分。
只答"因为菜市场有味道"得 1 分。
其他答案不得分。

Question 3 [2 marks]

Answer: 妈妈买了青菜、番茄和苹果。

Marking Notes:

答出全部三样（青菜、番茄、苹果）得 2 分。
只答出其中两样得 1 分。
只答出一项或答错不得分。

Question 4 [2 marks]

Answer: 人来人往

Marking Notes:

答出"人来人往"得 2 分。
答"非常热闹"也可接受，得 2 分。
其他答案不得分。

Question 5 [2 marks]

Answer: 小杰的心情是开心的。从文中可以找到证据："今天真开心，下次我还要跟妈妈来菜市场！"

Marking Notes:

正确描述心情（开心/高兴）得 1 分。
从文中引用正确的证据（"今天真开心"或类似句子）得 1 分。
只答心情没有证据得 1 分。
只答证据没有描述心情得 1 分。

Passage 2 — 说明文

Question 6 [2 marks]

Answer: 蜜蜂帮助花朵传播花粉，让植物能够结出果实。

Marking Notes:

答出"传播花粉"或"帮助花朵传播花粉"得 2 分。
只答"让植物结果"得 1 分。
其他答案不得分。

Question 7 [2 marks]

Answer: 工蜂负责采蜜和照顾幼虫。

Marking Notes:

答出"采蜜"和"照顾幼虫"两项得 2 分。
只答出其中一项得 1 分。
其他答案不得分。

Question 8 [2 marks]

Answer: (a) 农药的使用 (b) 栖息地的破坏 / 气候变化

Marking Notes:

每个正确答案得 1 分。
答出"农药"、"栖息地破坏"、"气候变化"中任意两个即可。
答案顺序不限。

Question 9 [2 marks]

Answer: 如果蜜蜂消失，许多植物将无法结果，人类的食物也会大大减少。

Marking Notes:

答出"植物无法结果"或"人类食物减少"其中一项得 1 分。
答出完整影响得 2 分。
其他合理答案也可接受。

Question 10 [2 marks]

Answer: (B) 蜜蜂很勤劳，但数量正在减少，我们需要保护它们

Marking Notes:

选 B 得 2 分。
其他选项不得分。

部分二：完形填空 (Section B: Cloze Passage) [20 marks]

Marking Notes for Cloze Passage:

每空 2 分，共 20 分。
答案不唯一，以下为标准答案，其他语法正确、语意通顺的答案也可接受。
错别字扣 1 分（每空最多扣 1 分）。

Question 11 [2 marks]

Answer: 一起 / 决定 / 打算

Acceptable alternatives: 一起、决定、打算、准备

Question 12 [2 marks]

Answer: 晴朗 / 好 / 温暖

Acceptable alternatives: 晴朗、好、温暖、舒适

Question 13 [2 marks]

Answer: 绿油油 / 碧绿 / 翠绿

Acceptable alternatives: 绿油油、碧绿、翠绿、绿茵茵

Question 14 [2 marks]

Answer: 拿 / 取 / 端

Acceptable alternatives: 拿、取、端、掏

Question 15 [2 marks]

Answer: 咬 / 吃 / 尝

Acceptable alternatives: 咬、吃、尝

Question 16 [2 marks]

Answer: 放 / 玩

Acceptable alternatives: 放、玩、扔

Question 17 [2 marks]

Answer: 叫 / 笑 / 跳

Acceptable alternatives: 叫、笑、跳、欢呼

Question 18 [2 marks]

Answer: 记录 / 留住 / 保存

Acceptable alternatives: 记录、留住、保存、捕捉

Question 19 [2 marks]

Answer: 离开 / 告别

Acceptable alternatives: 离开、告别、走出

Question 20 [2 marks]

Answer: 令 / 让 / 使人

Acceptable alternatives: 令、让、使人

部分三：词汇与语法 (Section C: Vocabulary & Grammar) [20 marks]

Subsection C1: 词汇选择

Question 21 [2 marks]

Answer: (B) 非常高兴

Marking Notes: 选 B 得 2 分。"兴高采烈"形容非常高兴、兴奋的样子。

Question 22 [2 marks]

Answer: (B) 困难

Marking Notes: 选 B 得 2 分。"复杂"在此语境中意为困难、不容易。

Question 23 [2 marks]

Answer: (C) 勉励

Marking Notes: 选 C 得 2 分。"鼓励"意为勉励、激励。

Question 24 [2 marks]

Answer: (B) 达成

Marking Notes: 选 B 得 2 分。"实现"意为达成、完成。

Question 25 [2 marks]

Answer: (B) 非常小心

Marking Notes: 选 B 得 2 分。"小心翼翼"形容非常小心谨慎。

Subsection C2: 句子改写

Question 26 [2 marks]

Answer: 花瓶被弟弟打碎了。

Marking Notes:

正确使用"被"字句结构得 2 分。
主语和宾语位置正确（花瓶 + 被 + 弟弟 + 打碎）得满分。
语序错误扣 1 分。
缺少"被"字扣 1 分。

Question 27 [2 marks]

Answer: 我们难道不应该尊敬长辈吗？/ 我们怎么可以不尊敬长辈呢？

Marking Notes:

正确使用反问句语气得 2 分。
使用"难道……吗？"或"怎么……呢？"等反问句式均可。
意思与原句一致得满分。
句式错误或意思改变扣 1–2 分。

Question 28 [2 marks]

Answer: 小华不但会弹钢琴，而且会拉小提琴。

Marking Notes:

正确使用"不但……而且……"连接两个分句得 2 分。
两个分句内容完整得满分。
关联词使用错误扣 1 分。
内容遗漏一项扣 1 分。

Question 29 [2 marks]

Answer: 虽然天气很冷，但是同学们还是坚持做早操。

Marking Notes:

正确使用"虽然……但是……"连接两个分句得 2 分。
两个分句内容完整得满分。
关联词使用错误扣 1 分。
内容遗漏一项扣 1 分。

Question 30 [2 marks]

Answer: 一只金黄色的小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞。

Marking Notes:

加入至少两个修饰成分（如：一只金黄色的、蓝蓝的天空中、自由地）得 2 分。
只加入一个修饰成分得 1 分。
没有修饰成分或句子不通顺不得分。
修饰成分可以是形容词、数量词、副词等。

Summary of Marks

Section	Topic	Marks
A (Q1–Q10)	Reading Comprehension (Narrative + Expository)	20
B (Q11–Q20)	Cloze Passage	20
C1 (Q21–Q25)	Vocabulary in Context	10
C2 (Q26–Q30)	Sentence Transformation	10
Total		60

Common Mistakes to Watch For

Q1–Q5 (记叙文): Students often copy entire sentences instead of extracting key information. Remind students to answer concisely.
Q6–Q10 (说明文): Students may give personal opinions instead of evidence from the text. Emphasise using information from the passage.
Q11–Q20 (完形填空): Students may use words that are grammatically correct but do not fit the context. Remind them to read the entire passage before filling in blanks.
Q26 (被字句): A common mistake is placing the subject and object in the wrong order. The structure should be: Object + 被 + Subject + Verb.
Q27 (反问句): Students may write a statement instead of a question. Remind them to use question particles like "吗" or "呢".
Q28–Q29 (关联词): Students may mix up the order of clauses. "不但" should come before the first achievement/situation, and "虽然" should come before the contrasting situation.
Q30 (写具体): Students may only add one modifier. Remind them to add at least two descriptive elements.

— End of Answer Key —