Primary 4 Tamil Practice Paper 3

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-2; model=tencent/hy3:free; model_label=Tencent HY3 Free; generated=2026-07-09; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil Primary 4

TuitionGoWhere Practice Paper (AI) — Version 3

Subject: Tamil
Level: Primary 4
Paper: Reading Practice Paper (Version 3 of 5)
Duration: 45 minutes
Total Marks: 40
Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________

Instructions:

• This is a syllabus-based reading practice paper generated from inferred templates. It is NOT derived from any past-year exam.
• Read each passage carefully before answering.
• Answer all 20 questions. Section A = 10 marks, Section B = 15 marks, Section C = 15 marks. Total = 40 marks.
• Write your answers in the spaces provided.

---

Section A: அடிப்படைப் படித்தல் (Basic Reading) — 10 marks

பத்தி 1:
சுந்தர் தனது பாடப்புத்தகத்தை மேசையில் வைத்தான். அவன் முதலில் அட்டவணையைப் படித்தான். பின் கதையை வாசித்தான்.

1. சுந்தர் எங்கு பாடப்புத்தகத்தை வைத்தான்? (1 mark)

   ---

2. சுந்தர் முதலில் எதைப் படித்தான்? (1 mark)

   ---

3. கீழ்க்கண்ட சொற்களில் குறில் எழுத்து கொண்ட சொல் எது? (1 mark)
   (அ) ஆமை (ஆ) பனி (இ) ஓடம்

   ---

4. "வாசித்தான்" என்னும் சொல்லின் பொருள் என்ன? (1 mark)

   ---

5. "மேசையில்" என்னும் சொல்லில் உள்ள வேற்றுமை உருபு எது? (1 mark)

   ---

பத்தி 2:
ரேவதி தினமும் காலை ஆறு மணிக்கு எழுந்து படிப்பாள். அவளுக்குப் புத்தகம் படிப்பது மிகவும் பிடிக்கும்.

6. ரேவதி எந்த நேரம் எழுந்தாள்? (1 mark)

   ---

7. ரேவதிக்குப் பிடித்தது என்ன? (1 mark)

   ---

8. கீழ்க்கண்டவற்றில் நெடில் எழுத்துடன் தொடங்கும் சொல் எது? (1 mark)
   (அ) இலை (ஆ) உடை (இ) ஏணி

   ---

9. "பிடிக்கும்" என்னும் சொல்லுக்குச் சரியான எதிர்ச்சொல் யாது? (1 mark)

   ---

10. இப்பத்தியின் தலைப்பாகப் பொருத்தமானது எது? (1 mark)
    (அ) விளையாட்டு (ஆ) படிப்புப் பழக்கம் (இ) உணவு

---

---

Section B: புரிந்துணர்வு (Comprehension) — 15 marks

பத்தி 3:
குடும்பத்தோடு சென்ற பயணம்
முருகன் தன் குடும்பத்தோடு இந்த வார இறுதியில் கிராமத்துக்குச் சென்றான். அங்குப் பாட்டி வீட்டுத் தோட்டத்தில் பல பழங்கள் இருந்தன. மாம்பழம், வாழைப்பழம், தென்னை ஆகியவற்றைப் பார்த்தான். அவன் பாட்டியிடம் தோட்டத்தைப் பற்றிக் கேட்டறிந்தான். மாலையில் அனைவரும் சேர்ந்து சாப்பிட்டு மகிழ்ந்தனர்.

11. முருகன் யாரோடு கிராமத்துக்குச் சென்றான்? (1 mark)

---

12. தோட்டத்தில் எந்தப் பழங்கள் இருந்தன? (2 marks)

---

13. முருகன் பாட்டியிடம் என்ன கேட்டறிந்தான்? (1 mark)

---

14. இக்கதையின் நோக்கம் என்ன? (2 marks)

---

15. "மகிழ்ந்தனர்" என்னும் சொல்லின் பொருள் என்ன? (1 mark)

---

பத்தி 4:
பள்ளிச் செய்தி
நம் பள்ளியில் நாளை சுத்தம் செய்யும் நாள். மாணவர்கள் தம் வகுப்பறையைச் சுத்தம் செய்ய வேண்டும். ஆசிரியர் அனைவருக்கும் பொருத்தமான பணிகளைக் கொடுப்பார். காலை 8 மணிக்குச் சுத்தம் தொடங்கும்.

16. நாளை பள்ளியில் என்ன நாள்? (1 mark)

---

17. மாணவர்கள் எதைச் சுத்தம் செய்ய வேண்டும்? (1 mark)

---

18. சுத்தம் எத்தனை மணிக்குத் தொடங்கும்? (1 mark)

---

19. ஆசிரியர் செய்வது என்ன? (2 marks)

---

20. இச்செய்தியைப் படித்து ஒரு மாணவன் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எழுது. (3 marks)

---

---

---

---

Section C: பன்முனைப்பு உரை (Multi-modal Text) — 15 marks

கீழ்க்கண்ட அட்டவணையைப் படித்து வினாக்களுக்கு விடையளி.

Image pending generation: table for Q21.

21. அட்டவணையில் மிகவும் பிடித்த பொருள் எது? (1 mark)

---

22. சித்திரப்புத்தகம் விரும்பிய மாணவர் எத்தனை பேர்? (1 mark)

---

23. கதைப்புத்தகம் மற்றும் கவிதைநூல் விரும்பிய மாணவர் எண்ணிக்கை கூட்டுத்தொகை எவ்வளவு? (2 marks)

---

24. செய்தித்தாள் விடக் கதைப்புத்தகம் எத்தனை மாணவர்கள் அதிகம்? (2 marks)

---

25. இவ்வட்டவணையின் தலைப்பு என்ன? (1 mark)

---

கீழ்க்கண்ட விளம்பரத்தைப் படி.

விளம்பரம்:
"நூலகத்தில் இன்று மாலை 5 மணிக்குக் கதை சொல்லும் நிகழ்ச்சி! வயது 6–12 வரை பிள்ளைகள் வரவேற்கப்படுவர். இலவசம்."

26. நிகழ்ச்சி எங்கு நடக்கிறது? (1 mark)

---

27. நிகழ்ச்சி நேரம் என்ன? (1 mark)

---

28. எந்த வயதுப் பிள்ளைகள் வரலாம்? (1 mark)

---

29. நிகழ்ச்சிக்குக் கட்டணம் உண்டா? (1 mark)

---

30. இவ்விளம்பரத்தைப் படித்து ஒரு பிள்ளை என்ன செய்யலாம்? (4 marks)

---

---

---

---

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-2; model=tencent/hy3:free; model_label=Tencent HY3 Free; generated=2026-07-09; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil Primary 4 (Answers)

Version 3 — Answer Key & Teaching Notes
Syllabus-inferred only; not from past-year papers.

Total Marks: 40
Section A: 10 marks | Section B: 15 marks | Section C: 15 marks

---

Section A Answers (10 marks)

Q1. மேசையில் (on the table)
Mark: 1
Teaching: The sentence "சுந்தர் தனது பாடப்புத்தகத்தை மேசையில் வைத்தான்" shows location. "மேசையில்" = on the table.

Q2. அட்டவணை (table/chart)
Mark: 1
Teaching: "முதலில் அட்டவணையைப் படித்தான்" → first he read the table.

Q3. (ஆ) பனி
Mark: 1
Teaching: குறில் = short vowel. பனி has "அ" (kuril). ஆமை (ஆ-netil), ஓடம் (ஓ-netil). Common mistake: confusing ஒ with ஓ.

Q4. படித்தான் (read)
Mark: 1
Teaching: வாசி = read (root), தான் = past tense suffix. Means "he read".

Q5. இல் (location marker)
Mark: 1
Teaching: "மேசையில்" → மேசை + இல். "இல்" is the 7th case marker (place/location).

Q6. காலை ஆறு மணி (6 a.m.)
Mark: 1
Teaching: "காலை ஆறு மணிக்கு எழுந்து" → woke at 6 a.m.

Q7. புத்தகம் படிப்பது (reading books)
Mark: 1
Teaching: "அவளுக்குப் புத்தகம் படிப்பது மிகவும் பிடிக்கும்" → she likes reading books.

Q8. (இ) ஏணி
Mark: 1
Teaching: நெடில் = long vowel. ஏணி starts with ஏ (netil). இலை (இ-kuril), உடை (உ-kuril).

Q9. பிடிக்காது / வெறுக்கும்
Mark: 1
Teaching: எதிர்ச்சொல் (opposite). பிடிக்கும் = like; opposite = பிடிக்காது (dislike).

Q10. (ஆ) படிப்புப் பழக்கம்
Mark: 1
Teaching: Passage is about daily reading habit, not play/food.

---

Section B Answers (15 marks)

Q11. குடும்பத்தோடு (with family)
Mark: 1
Evidence: "முருகன் தன் குடும்பத்தோடு… சென்றான்"

Q12. மாம்பழம், வாழைப்பழம், தென்னை (mango, banana, coconut)
Mark: 2 (1 mark each, any 2 correct = full)
Teaching: List from "மாம்பழம், வாழைப்பழம், தென்னை". Common mistake: missing one item.

Q13. தோட்டத்தைப் பற்றி (about the garden)
Mark: 1
Evidence: "பாட்டியிடம் தோட்டத்தைப் பற்றிக் கேட்டறிந்தான்"

Q14. குடும்பத்தோடு சென்ற பயணம் மற்றும் தோட்ட அனுபவத்தைக் கூறுதல் (to tell about family trip and garden experience)
Mark: 2 (1 for family trip, 1 for garden learning)
Marking descriptor: 2 = both ideas; 1 = one idea; 0 = unrelated.

Q15. மகிழ்ச்சியடைந்தனர் (were happy)
Mark: 1
Teaching: மகிழ் = joy; தனர் = plural past.

Q16. சுத்தம் செய்யும் நாள் (cleaning day)
Mark: 1
Evidence: "நாளை சுத்தம் செய்யும் நாள்"

Q17. வகுப்பறையை (classroom)
Mark: 1
Evidence: "தம் வகுப்பறையைச் சுத்தம் செய்ய வேண்டும்"

Q18. காலை 8 மணி (8 a.m.)
Mark: 1
Evidence: "காலை 8 மணிக்குச் சுத்தம் தொடங்கும்"

Q19. மாணவர்களுக்குப் பொருத்தமான பணிகளைக் கொடுத்தல் (gives suitable tasks to students)
Mark: 2 (1 for students, 1 for suitable tasks)
Evidence: "ஆசிரியர் அனைவருக்கும் பொருத்தமான பணிகளைக் கொடுப்பார்"

Q20. மாணவன் மறுநாள் காலை 8 முன் வகுப்பறை சென்று ஆசிரியர் கொடுக்கும் பணியைச் செய்ய வேண்டும்.
Mark: 3 (1: attend, 1: time, 1: do task)
Marking: 3 = all points; 2 = two; 1 = one; 0 = none.
Teaching: Link info from Q16–19 into action.

---

Section C Answers (15 marks)

Image note for Q21–25: Table must show title "வகுப்பறை வாசிப்பு விருப்பம்", columns பொருள் & மாணவர் எண்ணிக்கை, rows: கதைப்புத்தகம்=10, சித்திரப்புத்தகம்=6, செய்தித்தாள்=4, கவிதைநூல்=5.

Q21. கதைப்புத்தகம் (story book)
Mark: 1
Reason: Highest count = 10.

Q22. 6 மாணவர்
Mark: 1
Table value: சித்திரப்புத்தகம் = 6.

Q23. 15 மாணவர் (10 + 5)
Mark: 2 (1 for values, 1 for sum)
Working: கதைப்புத்தகம் 10 + கவிதைநூல் 5 = 15.

Q24. 6 மாணவர் அதிகம் (10 − 4 = 6)
Mark: 2 (1 subtraction, 1 answer)
Working: 10 − 4 = 6.

Q25. வகுப்பறை வாசிப்பு விருப்பம்
Mark: 1
From image label.

Q26. நூலகத்தில் (in library)
Mark: 1
Ad text: "நூலகத்தில்… நிகழ்ச்சி"

Q27. மாலை 5 மணி (5 p.m.)
Mark: 1
Ad text: "மாலை 5 மணிக்கு"

Q28. வயது 6–12 வரை (age 6–12)
Mark: 1
Ad text: "வயது 6–12 வரை"

Q29. இலவசம் / கட்டணம் இல்லை (free / no fee)
Mark: 1
Ad text: "இலவசம்"

Q30. பிள்ளை நூலகத்துக்குச் சென்று மாலை 5 மணிக்குக் கதை நிகழ்ச்சியில் பங்கேற்கலாம்; பெற்றோரிடம் சொல்லலாம்; வயது வரம்பைச் சரிபார்க்கலாம்.
Mark: 4 (1 each: go to library, time, participate, tell parent/check age)
Marking descriptor: 4 = all; 3 = three; 2 = two; 1 = one; 0 = none.
Teaching: Use ad details to form action plan.