AI Generated Exam Paper

Primary 4 Malay Practice Paper 1

Free P4 Malay Practice Paper 1, LongCat AI version, with questions, answers, and syllabus-aligned practice for Singapore students.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

Primary 4 Malay AI Generated Generated by LongCat 2.0 LLM Updated 2026-08-17

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Malay Primary 4

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Bahasa Melayu Level: Primary 4 Paper: Practice Paper 1 Duration: 40 minutes Total Marks: 40

Name: ___________________________ Class: ___________________________ Date: ___________________________

Arahan kepada Murid:

Kertas ini mengandungi 3 bahagian: Bahagian A, Bahagian B, dan Bahagian C.
Jawab semua soalan.
Tulis jawapan anda pada ruang yang disediakan.
Baca setiap soalan dengan teliti sebelum menjawab.

Bahagian A: Pemahaman Teks Prosa (10 markah)

Baca petikan berikut dengan teliti. Kemudian jawab soalan 1 hingga 5 berdasarkan petikan itu.

Petikan: Hari di Pasar Malam

Pada Jumaat lepas, Siti dan keluarganya pergi ke pasar malam berhampiran flat mereka. Mereka menaiki bas dari blok rumah mereka ke pasar malam itu. Pasar malam itu sangat ramai. Terdapat banyak gerai yang menjual pelbagai jenis makanan dan barangan.

Siti sangat gembira melihat pelbagai jenis makanan di pasar malam itu. Dia melihat gerai yang menjual ayam goreng, satay, dan cendol. Ayahnya membeli satay untuk keluarga mereka. Ibunya membeli sayur-sayuran segar dan buah-buahan dari seorang penjual. Abang Siti, Rafi, membeli minuman untuk semua orang.

Selepas makan, Siti dan Rafi bermain permainan di kawasan permainan. Mereka bermain memanah dan memancing botol. Siti memenangi sebuah beruang kain yang comel. Keluarga Siti pulang ke rumah pada pukul sepuluh malam. Mereka semua berasa sangat gembira dan penat.

Soalan:

1. Bilakah Siti dan keluarganya pergi ke pasar malam? (2 markah)

2. Apakah maksud perkataan "ramai" dalam petikan? (2 markah)

3. Apakah yang dibeli oleh ibu Siti di pasar malam? (2 markah)

4. Mengapa Siti berasa gempa? (2 markah)

5. Apakah isi utama petikan ini? (2 markah)

Bahagian B: Pemahaman Teks Bukan Linear (10 markah)

Teliti poster berikut dengan teliti. Kemudian jawab soalan 6 hingga 10 berdasarkan poster itu.

Image pending generation: source_image for 6.

6. Apakah nama program yang diadakan di sekolah? (2 markah)

7. Bilakah dan pada pukul berapakah program itu berlangsung? (2 markah)

8. Apakah aktiviti yang akan dijalankan semasa program itu? (2 markah)

9. Untuk siapa poster ini ditunjukkan? (2 markah)

10. Apakah perkakasan yang perlu dibawa oleh peserta? (2 markah)

Bahagian C: Tatabahasa (20 markah)

C1: Kata Nama (5 markah)

Bulatkan kata nama dalam setiap ayat berikut.

11. Budak perempuan itu membaca buku di perpustakaan. (1 markah)

12. Ayah memandu kereta ke pejabatnya. (1 markah)

13. Aminah menulis surat kepada neneknya. (1 markah)

14. Anjing itu berlari di taman setiap pagi. (1 markah)

15. Guru kami mengajar di sekolah itu dengan penuh semangat. (1 markah)

C2: Kata Kerja dan Kata Adjektif (5 markah)

A. Kenal pasti kata kerja dalam setiap ayat berikut. (2 markah)

16. Adik menangis kerana jatuh dari basikal. (1 markah)

17. Ibu memasak nasi lemak di dapur. (1 markah)

B. Lengkapkan ayat berikut dengan kata adjektif yang sesuai daripada bank kata. (3 markah)

Bank kata: [manis, hijau, kuat]

18. Buah itu berasa sangat __________. (1 markah)

19. Rumput di padang itu __________. (1 markah)

20. Angin __________ menerbangkan layang-layang kami. (1 markah)

Free quiz and exam paper access

Enter your details to view this paper

Your access is remembered on this device.

Answers

TuitionGoWhere Practice Paper - Malay Primary 4

Kunci Jawapan (Answer Key)

Paper: Practice Paper 1 Total Marks: 40

Bahagian A: Pemahaman Teks Prosa (10 markah)

Soalan 1 (2 markah) Jawapan: Siti dan keluarganya pergi ke pasar malam pada Jumaat lepas. Bukti: "Pada Jumaat lepas, Siti dan keluarganya pergi ke pasar malam berhampiran flat mereka." Pemarkahan: 2 markah untuk jawapan lengkap yang menyatakan hari dan masa. 1 markah jika hanya menyatakan "Jumaat lepas" tanpa konteks pergi ke pasar malam.

Soalan 2 (2 markah) Jawapan: Ramai bermaksud banyak orang / penuh dengan orang. Bukti: "Pasar malam itu sangat ramai. Terdapat banyak gerai yang menjual pelbagai jenis makanan dan barangan." Pemarkahan: 2 markah untuk maksud yang sesuai dalam konteks (banyak orang, penuh sesak). 1 markah untuk sinonim yang hampir tepat (contoh: "banyak").

Soalan 3 (2 markah) Jawapan: Ibu Siti membeli sayur-sayuran segar dan buah-buahan. Bukti: "Ibunya membeli sayur-sayuran segar dan buah-buahan dari seorang penjual." Pemarkahan: 2 markah untuk jawapan lengkap (sayur-sayuran segar DAN buah-buahan). 1 markah jika hanya menyatakan salah satu item.

Soalan 4 (2 markah) Jawapan: Siti berasa gembira kerana dia melihat pelbagai jenis makanan di pasar malam dan memenangi beruang kain yang comel. Bukti: "Siti sangat gembira melihat pelbagai jenis makanan di pasar malam itu." dan "Siti memenangi sebuah beruang kain yang comel." Pemarkahan: 2 markah untuk jawapan yang menyatakan sekurang-kurangnya satu sebab yang sah daripada petikan. 1 markah jika hanya menyatakan "gembira" tanpa sebab. Nota: Jawapan mesti berdasarkan petikan, bukan andaian pelajar.

Soalan 5 (2 markah) Jawapan: Isi utama: Keluarga Siti pergi ke pasar malam, makan bersama, dan bermain permainan dengan gembira. Pemarkahan: 2 markah untuk jawapan yang merangkumi pergi ke pasar malam DAN aktiviti yang dilakukan. 1 markah jika jawapan terlalu sempit (hanya satu peristiwa). Tolak: Jawapan yang terlalu umum seperti "keluarga yang bahagia" tanpa merujuk kepada petikan.

Bahagian B: Pemahaman Teks Bukan Linear (10 markah)

Nota: Soalan 6–10 berdasarkan poster "Program Gotong-Royong Sekolah Kebangsaan Cempaka" (B-fig1). Pelajar mesti merujuk kepada poster untuk menjawab.

Soalan 6 (2 markah) Jawapan: Program Gotong-Royong Sekolah Kebangsaan Cempaka. Bukti: Tajuk poster — "Program Gotong-Royong Sekolah Kebangsaan Cempaka". Pemarkahan: 2 markah untuk nama program yang lengkap. 1 markah jika hanya menyatakan "Program Gotong-Royong" tanpa nama sekolah.

Soalan 7 (2 markah) Jawapan: Program itu berlangsung pada 22 Mac 2026 (Sabtu), dari pukul 8:00 pagi hingga 11:00 pagi. Bukti: "22 Mac 2026 (Sabtu)" dan "8:00 pagi – 11:00 pagi". Pemarkahan: 2 markah untuk tarikh DAN masa yang lengkap. 1 markah jika hanya menyatakan tarikh ATAU masa sahaja.

Soalan 8 (2 markah) Jawapan: Aktiviti yang dijalankan ialah membersihkan taman, menanam pokok, dan mengasingkan sampah. Bukti: "Aktiviti: Membersihkan taman, menanam pokok, mengasingkan sampah." Pemarkahan: 2 markah untuk menyatakan sekurang-kurangnya 2 aktiviti. 1 markah jika hanya menyatakan 1 aktiviti.

Soalan 9 (2 markah) Jawapan: Poster ini ditunjukkan kepada semua murid dan ibu bapa Sekolah Kebangsaan Cempaka. Bukti: "Semua murid dan ibu bapa dijemput hadir!" Pemarkahan: 2 markah untuk menyatakan murid DAN ibu bapa. 1 markah jika hanya menyatakan salah satu golongan.

Soalan 10 (2 markah) Jawapan: Perkakasan yang perlu dibawa ialah sarung tangan dan penyapu. Bukti: "Sila membawa sarung tangan dan penyapu." Pemarkahan: 2 markah untuk menyatakan kedua-dua item. 1 markah jika hanya menyatakan satu item.

Bahagian C: Tatabahasa (20 markah)

C1: Kata Nama (5 markah)

Soalan 11 (1 markah) Jawapan: budak, buku, perpustakaan Penjelasan: "Budak" dan "buku" ialah kata nama am. "Perpustakaan" ialah kata nama khas (tempat). "Itu" ialah kata tugas, bukan kata nama. "Membaca" ialah kata kerja.

Soalan 12 (1 markah) Jawapan: ayah, kereta, pejabat Penjelasan: "Ayah" ialah kata nama khas (orang). "Kereta" dan "pejabat" ialah kata nama am. "Memandu" ialah kata kerja. "Ke" ialah kata sendi nama.

Soalan 13 (1 markah) Jawapan: Aminah, surat, nenek Penjelasan: "Aminah" ialah kata nama khas (nama orang). "Surat" dan "nenek" ialah kata nama am. "Menulis" ialah kata kerja. "Kepada" ialah kata sendi nama.

Soalan 14 (1 markah) Jawapan: anjing, taman Penjelasan: "Anjing" dan "taman" ialah kata nama am. "Itu" ialah kata tugas. "Berlari" ialah kata kerja. "Di" ialah kata sendi nama. "Setiap" dan "pagi" — "pagi" boleh berfungsi sebagai kata nama (waktu), terima sebagai jawapan yang boleh diterima.

Soalan 15 (1 markah) Jawapan: guru, sekolah Penjelasan: "Guru" dan "sekolal" ialah kata nama am. "Kami" ialah kata ganti nama — terima sebagai jawapan yang boleh diterima. "Mengajar" ialah kata kerja. "Itu" ialah kata tugas. "Dengan" ialah kata sendi nama. "Penuh" dan "semangat" — "semangat" ialah kata nama, terima sebagai jawapan tambahan.

C2: Kata Kerja dan Kata Adjektif (5 markah)

Soalan 16 (1 markah) Jawapan: menangis, jatuh Penjelasan: "Menangis" dan "jatuh" ialah kata kerja tak transitif. "Adik" ialah kata nama. "Kerana" ialah kata hubung. "Dari" ialah kata sendi nama. "Basikal" ialah kata nama.

Soalan 17 (1 markah) Jawapan: memasak Penjelasan: "Memasak" ialah kata kerja transitif (memerlukan objek: nasi lemak). "Ibu" dan "nasi lemak" serta "dapur" ialah kata nama. "Di" ialah kata sendi nama.

Soalan 18 (1 markah) Jawapan: manis Penjelasan: "Manis" ialah kata adjektif yang menerangkan rasa buah. "Hijau" menerangkan warna, tidak sesuai untuk "berasa". "Kuat" menerangkan kekuatan, tidak sesuai untuk buah.

Soalan 19 (1 markah) Jawapan: hijau Penjelasan: "Hijau" ialah kata adjektif yang menerangkan warna rumput. "Manis" menerangkan rasa, tidak sesuai untuk rumput. "Kuat" menerangkan kekuatan, tidak sesuai.

Soalan 20 (1 markah) Jawapan: kuat Penjelasan: "Kuat" ialah kata adjektif yang menerangkan kekuatan angin. "Manis" menerangkan rasa, tidak sesuai untuk angin. "Hijau" menerangkan warna, tidak sesuai.

Ringkasan Pemarkahan

Bahagian	Soalan	Markah
A	1–5	10
B	6–10	10
C1	11–15	5
C2	16–20	5
Jumlah		40

Nota untuk Guru/Pelajar:

Bahagian A (Pemahaman Teks Prosa):

Soalan 1–3 adalah soalan faktual (mudah). Pelajar boleh mencari jawapan secara terus dalam petikan.
Soalan 4 memerlukan inferens mudah (sederhana). Pelajar mesti membuat kesimpulan berdasarkan bukti dalam petikan.
Soalan 5 memerlukan sintesis idea utama (sederhana). Pelajar mesti merangkumi keseluruhan petikan, bukan hanya satu peristiwa.

Bahagian B (Pemahaman Teks Bukan Linear):

Semua soalan adalah faktual (mudah). Pelajar mesti membaca poster dengan teliti dan maklumat yang betul.
Pastikan pelajar memahami format teks bukan linear seperti poster dan pemberitahuan.

Bahagian C (Tatabahasa):

C1 menguji keupayaan pelajar untuk mengenal pasti kata nama dalam ayat.
C2A menguji pengenalan kata kerja.
C2B menguji pemilihan kata adjektif yang sesuai dalam konteks ayat.

Kesilapan Biasa:

Pelajar mungkin mengelakkan kata tugas (contoh: "itu", "ini") sebagia kata nama.
Pelajar mungkin mengelakkan kata sendi nama (contoh: "di", "ke", "daripada") sebagai kata nama.
Dalam C2B, pelajar mungkin memilih kata adjektif yang tidak sesuai dengan konteks ayat. Galakkan pelajar membaca keseluruhan ayat sebelum memilih.