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Primary 4 Chinese Weighted Assessment 3 (Term 3) Paper 5

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Primary 4 Chinese From Real Exams Generated by Claude Sonnet 4 Updated 2026-06-03
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Questions

爱缇

2026年小四华文年终测验（三）

Weighted Assessment 3 (WA3) - 第五版

时间：50分钟 总分：60分 姓名：_________________ 班级：_______ 日期：_______

部分一：语文应用（20分）

甲、辨字测验（第1至4题，每题1分，共4分）

从括号中选出正确的答案，把数字填在括号里。

  1. 我们要互相帮（ ），不能只顾自己。

    (1) 助 (2) 阻 (3) 组 (4) 祖

    答案：（ ）

  2. 这个消息让大家都感到很（ ）讶。

    (1) 惊 (2) 精 (3) 经 (4) 京

    答案：（ ）

  3. 老师让我们按时交作业，不能迟（ ）。

    (1) 到 (2) 道 (3) 倒 (4) 导

    答案：（ ）

  4. 这本书的故事非常感（ ），我读了好几遍。

    (1) 人 (2) 仁 (3) 忍 (4) 认

    答案：（ ）

乙、词语选择（第5至8题，每题2分，共8分）

从括号中选出正确的答案，把数字填在括号里。

  1. 小红每天都（ ）地复习功课，所以成绩很好。

    (1) 随便 (2) 马虎 (3) 认真 (4) 粗心

    答案：（ ）

  2. 我们不应该（ ）时间，要好好利用每一分钟。

    (1) 珍惜 (2) 浪费 (3) 节省 (4) 利用

    答案：（ ）

  3. 小明的作文写得很好，（ ）得到了老师的表扬。

    (1) 竟然 (2) 果然 (3) 依然 (4) 忽然

    答案：（ ）

  4. 妈妈（ ）我要多吃蔬菜水果，少吃零食。

    (1) 批评 (2) 命令 (3) 劝告 (4) 责怪

    答案：（ ）

丙、词语搭配（第9至12题，每题2分，共8分）

从词语表中选出适当的词语，把数字填在括号里。每个词语只能用一次。

词语表 | 1. 培养 | 2. 保护 | 3. 增加 | 4. 完成 | 5. 克服 | 6. 分享 |

  1. （ ）困难

  2. （ ）环境

  3. （ ）快乐

  4. （ ）任务

部分二：短文填空（12分）

第13至16题（每题3分，共12分）

阅读下面的短文，从括号中选出正确的答案，把数字填在括号里。

小华的奶奶很会做菜。每次去奶奶家，奶奶都会做很多__（13）__的菜给我们吃。

有一天，小华对奶奶说想学做菜。奶奶__（14）地答应了。她教小华做番茄炒蛋，还（15）__地告诉她每一个步骤。

小华学得很快，第一次做出来的菜就很好吃。奶奶夸奖她说："你真__（16）__！以后一定能成为一个好厨师。"

  1. (1) 难吃 (2) 美味 (3) 普通 (4) 奇怪

    答案：（ ）

  2. (1) 勉强 (2) 生气 (3) 高兴 (4) 担心

    答案：（ ）

  3. (1) 马虎 (2) 仔细 (3) 随便 (4) 粗心

    答案：（ ）

  4. (1) 笨 (2) 懒 (3) 聪明 (4) 粗心

    答案：（ ）

部分三：阅读理解（18分）

短文一（第17至20题，每题3分，共12分）

阅读下面的短文，然后回答问题。

小杰是一个很爱说话的孩子。上课时，他常常和旁边的同学聊天，不专心听老师讲课。

有一天，老师在课堂上问了一个问题。小杰正在和同学讲话，没有听到问题。老师叫他回答，他站起来不知道该说什么，非常尴尬。

下课后，老师找小杰谈话。老师对他说："上课时应该专心听讲，这样才能学到知识。如果你想和同学聊天，可以等到下课时再说。"

小杰听了老师的话，觉得很惭愧。从那以后，他上课时不再说话了，成绩也慢慢提高了。

  1. 小杰有什么坏习惯？

    答：_______________________________________________

  2. 老师叫小杰回答问题时，小杰为什么不知道该说什么？

    答：_______________________________________________

  3. 老师告诉小杰应该怎样做？

    答：_______________________________________________

  4. 小杰改掉坏习惯后，有什么变化？

    答：_______________________________________________

短文二（第21至22题，每题3分，共6分）

阅读下面的通告，然后回答问题。

                    爱缇
                  亲子运动会通告

亲爱的家长和同学们：

    为了促进亲子关系，学校将举办亲子运动会。

    日期：9月20日（星期六）
    时间：上午9点至中午12点
    地点：学校操场
    
    比赛项目：
    • 亲子接力赛
    • 两人三足
    • 拔河比赛
    • 投篮比赛
    
    每个家庭可报名参加两个项目。请在9月15日前向班主任报名。
    
    优胜者将获得精美奖品！
    
                                  体育处
                                  黄老师
                                  2026年9月5日

  1. 这个活动在什么时候、什么地点举行？活动的目的是什么？

    答：_______________________________________________

  2. 每个家庭最多可以参加几个项目？想参加的人要怎样报名？

    答：_______________________________________________

部分四：便条写作（10分）

第23题（内容5分，语文5分，共10分）

阅读下面的情景，然后写一张便条。

小华今天下午放学后要去补习。补习时间是下午4点开始，地点在补习中心（离学校不远）。补习会在下午6点结束。她想请妈妈帮她准备好补习要用的课本，并且下午6点到补习中心门口接她回家。

请你帮小华写一张便条给妈妈，告诉她这些事情。

妈妈：

小华

2026年9月15日

~ 试卷完毕 ~

Answers

爱缇

2026年小四华文年终测验（三）

Weighted Assessment 3 (WA3) - 第五版 - 答案

总分：60分

部分一：语文应用（20分）

甲、辨字测验（第1至4题，每题1分，共4分）

题号答案解释
1(1) 助"帮助"表示给予帮忙。"阻"是阻止，"组"是组织，"祖"是祖先。
2(1) 惊"惊讶"表示感到意外。"精"是精彩，"经"是经过，"京"是北京。
3(1) 到"迟到"表示晚到。"道"是道路，"倒"是倒下，"导"是领导。
4(1) 人"感人"表示让人感动。"仁"是仁慈，"忍"是忍耐，"认"是认识。

乙、词语选择（第5至8题，每题2分，共8分）

题号答案解释
5(3) 认真"认真地复习"表示用心学习。成绩好是因为认真学习。
6(2) 浪费"不应该浪费时间"表示不应该白白花掉时间。
7(2) 果然"果然得到表扬"表示如预期一样得到表扬。作文好自然会被表扬。
8(3) 劝告"劝告"表示善意地建议。妈妈善意地建议孩子多吃蔬果。

丙、词语搭配（第9至12题，每题2分，共8分）

题号答案完整词组解释
95克服困难"克服困难"表示战胜困难。
102保护环境"保护环境"表示爱护自然环境。
116分享快乐"分享快乐"表示和别人一起享受快乐。
124完成任务"完成任务"表示做好交给的工作。

部分二：短文填空（12分）

第13至16题（每题3分，共12分）

题号答案解释
13(2) 美味"美味的菜"表示很好吃的菜。
14(3) 高兴"高兴地答应"表示奶奶很乐意教。
15(2) 仔细"仔细地告诉"表示认真、详细地说明。
16(3) 聪明"聪明"表示学东西快、脑子好。第一次做菜就很好吃说明很聪明。

部分三：阅读理解（18分）

短文一（第17至20题，每题3分，共12分）

17. 小杰有什么坏习惯？

答案： 小杰上课时常常和旁边的同学聊天，不专心听老师讲课。

评分标准：

  • 写出"上课聊天/说话"得2分
  • 写出"不专心听讲"得1分
  • 两点都写对得3分

18. 老师叫小杰回答问题时，小杰为什么不知道该说什么？

答案： 因为小杰正在和同学讲话，没有听到老师的问题。

评分标准：

  • 写出"在和同学讲话"得1.5分
  • 写出"没有听到问题"得1.5分
  • 两点都写对得3分

19. 老师告诉小杰应该怎样做？

答案： 老师告诉小杰上课时应该专心听讲，如果想和同学聊天，可以等到下课时再说。

评分标准：

  • 写出"专心听讲"得2分
  • 写出"下课再聊天"得1分
  • 答案合理得3分

20. 小杰改掉坏习惯后，有什么变化？

答案： 小杰上课时不再说话了，成绩也慢慢提高了。

评分标准：

  • 写出"上课不说话了"得1.5分
  • 写出"成绩提高了"得1.5分
  • 两点都写对得3分

短文二（第21至22题，每题3分，共6分）

21. 这个活动在什么时候、什么地点举行？活动的目的是什么？

答案： 活动在9月20日上午9点至中午12点举行，地点在学校操场。活动的目的是促进亲子关系。

评分标准：

  • 写出时间（9月20日/上午9点至中午12点）得1分
  • 写出地点（学校操场）得1分
  • 写出目的（促进亲子关系）得1分
  • 三项都写对得3分

22. 每个家庭最多可以参加几个项目？想参加的人要怎样报名？

答案： 每个家庭最多可以参加两个项目。想参加的人要在9月15日前向班主任报名。

评分标准：

  • 写出"两个项目"得1.5分
  • 写出报名方式（9月15日前/向班主任报名）得1.5分
  • 两项都写对得3分

部分四：便条写作（10分）

第23题（内容5分，语文5分，共10分）

参考答案：

妈妈：

    我今天下午放学后要去补习。补习时间是下午4点开始，
地点在补习中心。补习会在下午6点结束。

    请您帮我准备好补习要用的课本。补习结束后，请您到
补习中心门口接我回家。谢谢妈妈！

                                                      小华
                                                  2026年9月15日

评分标准：

内容（5分）：

内容要点分数
说明要去补习1分
写出补习时间（下午4点）1分
写出补习地点（补习中心）1分
请妈妈准备课本1分
请妈妈下午6点来接1分

语文（5分）：

评分项目分数
格式正确（称呼、署名、日期）1分
句子通顺、表达清楚2分
标点符号正确1分
没有错别字1分

分数统计

部分题目分数
部分一：语文应用第1-12题20分
部分二：短文填空第13-16题12分
部分三：阅读理解第17-22题18分
部分四：便条写作第23题10分
总分60分

~ 答案完毕 ~