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Primary 4 Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 1

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Primary 4 Chinese From Real Exams Generated by Owl Alpha Updated 2026-06-04
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Questions

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 4

School: TuitionGoWhere Secondary School (AI) Subject: Chinese (华文) Level: Primary 4 (小四) Paper: SA2 (Version 1 of 5) Duration: 60 minutes Total Marks: 60

Name: ____________________ Class: ____________________ Date: ____________________

Instructions (说明)

  1. 本试卷分为三个部分。
  2. 全部试题必须在60分钟内完成。
  3. 请用铅笔或蓝色/黑色圆珠笔作答。
  4. 每题只有一个正确答案（选择题）。
  5. 阅读理解部分请仔细阅读文章后作答。

部分一：语文应用（20分）

一、辨字测验（每题1分，共5分）

选字填空，把正确的答案号码填入括号内。

  1. 弟弟不小心把花瓶打______了。（1）碎（2）粹（3）翠（4）碎

  2. 老师______扬小明主动帮助同学。（1）表（2）票（3）漂（4）飘

  3. 我们要______护花草树木。（1）保（2）宝（3）堡（4）饱

  4. 这件事让我______得很开心。（1）各（2）格（3）高（4）搞

  5. 妈妈在厨房______备晚餐。（1）准（2）谁（3）推（4）难

二、词语选择（每题2分，共10分）

选词填空，把正确的答案号码填入括号内。

  1. 经过努力，小华的书法比赛获得了第一名，老师对他______。（1）批评（2）称赞（3）责备（4）怀疑

  2. 天气太热了，同学们______地喝完了水壶里的水。（1）慢慢（2）渐渐（3）匆匆（4）纷纷

  3. ______今天下大雨，运动会还是照常举行。（1）虽然（2）因为（3）由于（4）尽管

  4. 爷爷每天坚持锻炼身体，所以身体一直很______。（1）建康（2）健康（3）见康（4）健慷

  5. 弟弟______了一会儿电视，就去做功课了。（1）继续（2）不停（3）刚刚（4）观看

三、组词成句（每题1分，共5分）

把下列词语排列成通顺的句子，把号码填入括号内。

  1. ①公园 ②去 ③我们 ④星期天 ⑤一起

A. ③④②①⑤ B. ④③⑤②① C. ③⑤④②① D. ④③②⑤①

  1. ①认真 ②同学们 ③听 ④老师 ⑤都 ⑥讲课

A. ②⑤①③④⑥ B. ②⑤③①④⑥ C. ②⑤①③⑥④ D. ②⑤③④⑥①

  1. ①美丽 ②的 ③花园 ④里 ⑤开满 ⑥了 ⑦花

A. ③④⑤⑥①②⑦ B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ③④⑤⑥⑦①② D. ④③⑤⑥①②⑦

  1. ①把 ②他 ③作业 ④交给 ⑤老师 ⑥了

A. ②①③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C. ②④①③⑤⑥ D. ②①③⑤④⑥

  1. ①应该 ②我们 ③保护 ④环境 ⑤自己 ⑥的

A. ②①③⑤⑥④ B. ②①⑤⑥③④ C. ②①③④⑤⑥ D. ②⑤⑥①③④

部分二：阅读理解（25分）

四、阅读理解一（10分）

阅读下面的短文，回答问题。

《小蚂蚁搬家》

一天，天气阴沉沉的，快要下雨了。一只小蚂蚁急急忙忙地走在路上，它要赶在大雨来临之前把食物搬回家。

小蚂蚁走啊走，看见一块大饼干挡在路中间。这块饼干对小蚂蚁来说，就像一座小山那么大。小蚂蚁试了好几次，可是饼干一动也不动。

小蚂蚁没有放弃，它赶紧跑回蚁巢，叫来了十几只小伙伴。大家排成一排，有的推，有的拉，有的扛。"一二三，加油！"小蚂蚁喊着口号。终于，大饼干慢慢地移动了。

就在这时候，雨点落了下来。小蚂蚁和伙伴们加快速度，终于在大雨倾盆之前把饼干搬进了蚁巢。大家虽然累得满头大汗，但是心里都很高兴。

  1. 小蚂蚁为什么要赶在大雨来临之前把食物搬回家？（2分）
  1. 小蚂蚁第一次遇到什么困难？它是怎么做的？（3分）
  1. 小蚂蚁后来用什么方法解决了问题？（2分）
  1. 从这篇短文中，你学到了什么道理？（3分）

五、阅读理解二（10分）

阅读下面的短文，回答问题。

《奶奶的手》

奶奶的手很粗糙，手背上布满了皱纹，指关节也有些弯曲。这双手，每天为我们全家做饭、洗衣服、打扫房间。

小时候，奶奶用这双手教我写字。她握着我的手，一笔一划地写。奶奶的手虽然粗糙，但是很温暖。每当我生病的时候，奶奶就用这双手轻轻地摸我的额头，看我有没有发烧。

有一次，我在学校被同学欺负了，回到家就躲在房间里哭。奶奶走进来，用她那双温暖的手抱住我，轻声说："孩子，不要怕，奶奶在。"我的眼泪止住了，心里觉得好多了。

现在，我长大了，奶奶的手也越来越不灵活了。我决定要好好学习，将来报答奶奶的养育之恩。

  1. 根据短文内容，判断下列句子的对错。对的画"○"，错的画"×"。（每题1分，共4分）

（1）奶奶的手很光滑，很漂亮。（ ）

（2）奶奶每天为家人做饭、洗衣服。（ ）

（3）奶奶教"我"写字时，手很冰冷。（ ）

（4）"我"决定要好好学习报答奶奶。（ ）

  1. 奶奶的手为什么变得粗糙了？（2分）
  1. 当"我"在学校被同学欺负时，奶奶是怎么做的？（2分）
  1. 你喜欢奶奶的这双手吗？为什么？（2分）

六、阅读理解三（5分）

阅读下面的短文，回答问题。

《环保小卫士》

李明是三年级的学生，他非常爱护环境。

每天上学，李明都会把吃剩的果皮和纸屑放进垃圾桶里，从不随手乱丢。看到地上有垃圾，他也会主动捡起来。

有一天，李明发现学校旁边的小河变脏了，水面上漂浮着许多塑料袋和饮料瓶。他决定做一个环保小卫士。周末，李明和几个同学一起来到小河边，把河里的垃圾捡干净了。他们还做了一块牌子，上面写着："请爱护小河，不要乱丢垃圾。"

从那以后，小河又变得干净了。李明说："保护环境，人人有责。只要我们每个人都出一份力，我们的家园就会更美丽。"

  1. 李明是怎样爱护环境的？请写出两点。（2分）

（1）_____________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________

  1. 李明和同学们做了什么来保护小河？（3分）

部分三：书面表达（15分）

七、看图写话（15分）

仔细看图，写一段话。

题目：《助人为乐》

要求：

  1. 根据图片内容，写一段不少于80字的话。
  2. 语句通顺，意思连贯。
  3. 正确使用标点符号。
  4. 书写工整，字迹清楚。

图片描述： 一个下雨天，一位老奶奶没有带伞，站在路边很着急。一个小女孩看见了，主动跑过去，把自己的伞递给老奶奶。老奶奶感动地笑了，夸奖小女孩是个懂事的好孩子。

— 试卷完 —

Answers

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 4

SA2 Answer Key (Version 1 of 5)

部分一：语文应用（20分）

一、辨字测验（每题1分，共5分）

  1. （1）碎

    • 解析："打碎"是固定搭配，表示物品破裂。"粹"指纯粹，"翠"指翠绿，均不符合语境。

  2. （1）表

    • 解析："表扬"是固定词语，表示称赞、夸奖。"票"指门票/选票，"漂"指漂浮，"飘"指飘扬。

  3. （1）保

    • 解析："保护"是固定词语，表示爱护、保卫。"宝"指宝贝，"堡"指城堡，"饱"指吃饱。

  4. （3）高

    • 解析："高兴"是固定词语，表示开心、愉快。"各"指各自，"格"指格子，"搞"指做。

  5. （1）准

    • 解析："准备"是固定词语，表示事先安排。"谁"是疑问代词，"推"指推动，"难"指困难。

二、词语选择（每题2分，共10分）

  1. （2）称赞

    • 解析：获得第一名，老师应该"称赞"。"批评"和"责备"用于做错事，"怀疑"表示不信任。

  2. （4）纷纷

    • 解析："纷纷"表示很多人同时做某事，符合"同学们都喝了水"的语境。"慢慢"表示速度慢，"渐渐"表示逐渐，"匆匆"表示匆忙。

  3. （4）尽管

    • 解析："尽管……还是……"表示转折关系，符合"下大雨但运动会照常举行"的语境。"虽然"通常与"但是"搭配，"因为"和"由于"表示因果关系。

  4. （2）健康

    • 解析："健康"是正确写法，表示身体好。"建康""见康""健慷"都是错别字。

  5. （4）观看

    • 解析："观看电视"是正确搭配。"继续"表示接着做，"不停"表示不停止，"刚刚"表示刚才。

三、组词成句（每题1分，共5分）

  1. B. ④③⑤②①

    • 解析：正确句子是"星期天我们一起去公园。"时间（星期天）+ 主语（我们）+ 一起 + 动词（去）+ 地点（公园）。

  2. A. ②⑤①③④⑥

    • 解析：正确句子是"同学们都认真听老师讲课。"主语（同学们）+ 都 + 副词（认真）+ 动词（听）+ 宾语（老师讲课）。

  3. B. ①②③④⑤⑥⑦

    • 解析：正确句子是"美丽的花园里开满了花。"定语（美丽的）+ 主语（花园）+ 里 + 动词（开满）+ 了 + 宾语（花）。

  4. A. ②①③④⑤⑥

    • 解析：正确句子是"他把作业交给了老师。"主语（他）+ 把 + 宾语（作业）+ 动词（交给）+ 了 + 老师。

  5. A. ②①③⑤⑥④

    • 解析：正确句子是"我们应该保护自己的环境。"主语（我们）+ 应该 + 动词（保护）+ 定语（自己的）+ 宾语（环境）。

部分二：阅读理解（25分）

四、阅读理解一（10分）

  1. （2分）

    • 答案： 因为快要下雨了，小蚂蚁要赶在大雨来临之前把食物搬回家，否则食物会被雨水淋湿/冲走。
    • 评分标准： 答出"快要下雨"得1分，答出"赶在大雨前搬回家"得1分。

  2. （3分）

    • 答案： 小蚂蚁遇到的困难是：一块大饼干挡在路中间，饼干太大太重，小蚂蚁推不动。（1分）小蚂蚁试了好几次，可是饼干一动也不动。（1分）小蚂蚁没有放弃，它跑回蚁巢叫来了小伙伴一起搬。（1分）
    • 评分标准： 答出困难得1分，答出尝试过程得1分，答出解决方法得1分。

  3. （2分）

    • 答案： 小蚂蚁跑回蚁巢叫来了十几只小伙伴，大家排成一排，有的推，有的拉，有的喊着口号一起用力，终于把饼干搬动了。
    • 评分标准： 答出"叫来小伙伴"得1分，答出"合作搬运"得1分。

  4. （3分）

    • 答案： 从这篇短文中，我学到了：遇到困难不要轻易放弃（1分），要懂得团结合作，齐心协力才能解决问题（1分），坚持到底就能成功（1分）。
    • 评分标准： 答出"不放弃"得1分，答出"团结合作"得1分，答出"坚持/努力"得1分。言之有理即可得分。

五、阅读理解二（10分）

  1. （每题1分，共4分）

（1）×

  • 解析：短文中说"奶奶的手很粗糙"，不是"很光滑"。

（2）○

  • 解析：短文中明确提到"这双手，每天为我们全家做饭、洗衣服、打扫房间"。

（3）×

  • 解析：短文中说"奶奶的手虽然粗糙，但是很温暖"，不是"很冰冷"。

（4）○

  • 解析：短文中提到"我决定要好好学习，将来报答奶奶的养育之恩"。

  1. （2分）

    • 答案： 因为奶奶每天为家人做饭、洗衣服、打扫房间，做了很多家务劳动，所以手变得粗糙了。
    • 评分标准： 答出"做家务"得1分，答出"劳动/辛苦"得1分。

  2. （2分）

    • 答案： 奶奶走进来，用她那双温暖的手抱住"我"，轻声安慰"我"说："孩子，不要怕，奶奶在。"
    • 评分标准： 答出"抱住/安慰"得1分，答出"说鼓励的话"得1分。

  3. （2分）

    • 答案： 我喜欢奶奶的这双手（1分），因为这双手虽然粗糙，但是很温暖，为家人做了很多事，充满了爱（1分）。
    • 评分标准： 表明态度得1分，说明理由得1分。言之有理即可。

六、阅读理解三（5分）

  1. （2分）

    • 答案： （1）把吃剩的果皮和纸屑放进垃圾桶里，从不随手乱丢。（1分） （2）看到地上有垃圾，主动捡起来。（1分）
    • 评分标准： 每点1分，意思相近即可。

  2. （3分）

    • 答案： 李明和同学们一起来到小河边，把河里的塑料袋和饮料瓶等垃圾捡干净了（1分）。他们还做了一块牌子，上面写着"请爱护小河，不要乱丢垃圾"（1分），提醒大家保护环境（1分）。
    • 评分标准： 答出"捡垃圾"得1分，答出"做牌子/写标语"得1分，答出"提醒/宣传环保"得1分。

部分三：书面表达（15分）

七、看图写话（15分）

评分标准：

评分项目分值评分细则
内容5分能根据图片内容完整地写出故事（时间、地点、人物、事件），内容充实，语句通顺。
语言表达4分用词准确，语句通顺，能使用恰当的形容词和动词，表达生动。
标点符号3分能正确使用逗号、句号、感叹号等标点符号，无明显错误。
书写3分书写工整，字迹清楚，卷面整洁。

参考范文：

一个下着大雨的下午，王奶奶站在路边，焦急地看着天空。她没有带伞，不知道该怎么办。这时，小红背着书包走来了。她看见王奶奶没有伞，连忙跑过去，把自己的伞递给了王奶奶。王奶奶感动地笑了，夸奖小红是个懂事的好孩子。小红说："奶奶，您不用谢我，这是我应该做的。"说完，小红冒着雨跑远了。王奶奶望着小红远去的背影，心里暖暖的。

评分说明：

  • 内容完整（包含时间、地点、人物、起因、经过、结果）：5分
  • 语言生动，用词恰当：4分
  • 标点使用正确：3分
  • 书写工整：3分
  • 字数不足80字，酌情扣1-2分
  • 错别字每3个扣1分（最多扣2分）

总分：60分

部分内容满分
部分一语文应用20分
部分二阅读理解25分
部分三书面表达15分
总计60分

— 答案完 —