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Primary 4 Chinese Semestral Assessment 1 (Mid-Year) Paper 5
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Answers
爱缇
2026年小学四年级华文年中考试 (第五版) - 答案
SEMESTRAL ASSESSMENT 1 (SA1) - PRIMARY 4 CHINESE - VERSION 5 - ANSWER KEY
学校: 爱缇
科目: 华文
年级: 小四
总分: 100分
甲部分：选择题 (40分)
第一部分：辨字测验 (10分)
| 题号 | 答案 | 解释 |
|---|---|---|
| 1 | (1) 产 | "财产"是财物和资产。"厂"是工厂,"常"是经常,"场"是场地。 |
| 2 | (1) 案 | "答案"是问题的解答。"按"是按照,"安"是安全,"暗"是黑暗。 |
| 3 | (1) 训 | "教训"是从错误中学到的道理。"讯"是信息,"迅"是迅速,"寻"是寻找。 |
| 4 | (1) 望 | "愿望"是希望达成的事。"忘"是忘记,"往"是往来,"网"是网络。 |
| 5 | (1) 惜 | "珍惜"是爱惜、重视。"息"是休息,"析"是分析,"席"是席位。 |
第二部分：词语选择 (10分)
| 题号 | 答案 | 解释 |
|---|---|---|
| 6 | (2) 骄傲 | 考第一名是好事,家人应该感到"骄傲"(自豪)。 |
| 7 | (1) 逮捕 | 警察抓小偷用"逮捕"。 |
| 8 | (3) 虽然 | "虽然年纪小...已经学会"表示转折关系,用"虽然"。 |
| 9 | (1) 尽管 | "尽管...但还是..."表示虽然有困难,仍然做到。 |
| 10 | (3) 告诫 | "告诫"是劝告、提醒。老师告诫学生要尊敬长辈。 |
第三部分：词语搭配 (10分)
| 题号 | 答案 | 解释 |
|---|---|---|
| 11 | (2) 提高 | "提高成绩"是固定搭配,表示让成绩变好。 |
| 12 | (3) 扩大 | "扩大范围"是固定搭配,表示让范围变大。 |
| 13 | (4) 打破 | "打破记录"是固定搭配,表示超越以前的记录。 |
| 14 | (3) 缩小 | "缩小差距"是固定搭配,表示减少差别。 |
| 15 | (1) 降低 | "降低成本"是固定搭配,表示减少花费。 |
第四部分：短文填空 (10分)
| 题号 | 答案 | 解释 |
|---|---|---|
| 16 | (2) 热心 | 后文说她总是帮助别人,所以是"热心"的人。 |
| 17 | (3) 主动 | 王阿姨自己站出来帮忙,是"主动"的。 |
| 18 | (3) 感激 | 李奶奶得到帮助后应该"感激"。 |
| 19 | (2) 邀请 | 王阿姨让"我"先去她家等,是"邀请"。 |
| 20 | (1) 互相 | 邻居之间"互相"帮助是应该的。 |
乙部分：阅读理解 (35分)
第一篇：记叙文阅读 (15分)
参考答案:
21. 小强是一个怎样的孩子?他的房间是什么样的? (3分)
答案: 小强是个懒惰的孩子。他的房间总是乱七八糟的,书本、玩具到处乱丢。
评分标准: 答出"懒惰"1.5分,答出房间"乱/到处乱丢"1.5分。
22. 小强为什么决定收拾房间? (3分)
答案: 因为小强的好朋友小伟要来他家玩,但房间太乱了,没办法让朋友进来。
评分标准: 答出"朋友要来"1.5分,答出"房间太乱"1.5分。
23. 小强是怎么收拾房间的?请写出三件事。 (3分)
答案:
- 把书本放回书架
- 把玩具放进箱子里
- 把脏衣服放进洗衣篮
- 用吸尘器把地板吸干净 (任写三件即可)
评分标准: 每写出一件得1分,共3分。
24. 收拾完房间后,小强的心情怎样? (3分)
答案: 小强看着整洁的房间,心情非常舒畅。他觉得房间整齐干净的感觉很好。
评分标准: 答出"舒畅"或"开心/很好"得满分。
25. 这件事后,小强有什么改变? (3分)
答案: 从那以后,小强每天都会把房间收拾干净。他不再是那个懒惰的孩子了。
评分标准: 答出"每天收拾房间"或"不再懒惰"得满分。
第二篇：广告/通告阅读 (10分)
| 题号 | 答案 | 解释 |
|---|---|---|
| 26 | (2) | 通告明确写明活动叫"德明星光秀"。 |
| 27 | (3) | 通告写明"团体表演最多5人"。 |
| 28 | (2) | 通告写明"每个节目时间不超过5分钟"。 |
| 29 | (3) | 通告写明"表现优秀的节目将在学校开放日演出"。 |
| 30 | (2) | 通告写明"有兴趣的同学请向班主任报名"。 |
第三篇：说明文阅读 (10分)
| 题号 | 答案 | 解释 |
|---|---|---|
| 31 | (3) | 文章写明"华人、马来人、印度人和其他种族的人"。 |
| 32 | (3) | 文章写明"马来人过开斋节"。 |
| 33 | (3) | 文章写明"每年七月二十一日是'种族和谐日'"。 |
| 34 | (2) | 文章写明"大家都和睦相处"。 |
| 35 | (3) | 整篇文章主要介绍新加坡的种族和谐。 |
丙部分：作文 (25分)
第一题：看图作文 (20分)
评分标准:
| 项目 | 分数 | 标准 |
|---|---|---|
| 内容 | 12分 | |
| 优秀 (10-12分) | 故事完整,有开头、经过、结尾;情节生动;人物动作和心情描写丰富;有自己的感悟。 | |
| 良好 (7-9分) | 故事基本完整;情节清楚;有一些动作和心情描写。 | |
| 及格 (4-6分) | 故事不够完整;情节简单;缺少细节描写。 | |
| 不及格 (0-3分) | 故事不完整;看不懂图片内容;语句不通。 | |
| 语文 | 8分 | |
| 优秀 (7-8分) | 字数达标(150+);句子通顺;标点正确;没有错别字。 | |
| 良好 (5-6分) | 字数接近要求;句子基本通顺;少量标点或错别字错误。 | |
| 及格 (3-4分) | 字数不足;有一些语法错误;错别字较多。 | |
| 不及格 (0-2分) | 字数严重不足;句子不通;错误太多。 |
范文参考:
小明是一个诚实的好孩子。有一天下课后,他走在学校的走廊上,突然看到地上有一个棕色的钱包。
小明弯腰捡起钱包,打开一看,里面有好几张钞票,还有一张学生证。学生证上写着"李大为",是学校五年级的学生。小明心想:丢钱包的人一定很着急!我应该把钱包还给他。
小明想了想,决定把钱包交给老师。他快步走到办公室,把钱包交给了班主任张老师。张老师打开钱包看了看,点头说:"小明,你做得很对!我会帮你找到失主的。"
不一会儿,失主李大为来到办公室。原来他刚才发现钱包不见了,急得到处找。看到钱包完好无损,他非常感激,连声说:"谢谢你!谢谢你!"
张老师在全班同学面前表扬了小明,说他是一个拾金不昧的好学生。小明虽然有点不好意思,但心里非常高兴。他想:诚实是一种美德,我以后要继续做一个诚实的人!
第二题：便条写作 (5分)
评分标准:
| 项目 | 分数 | 标准 |
|---|---|---|
| 内容 | 3分 | |
| 满分 (3分) | 包含所有三个信息点:1)明天要去参加同学的生日派对 2)派对下午3点开始 3)请妈妈帮忙准备一份礼物 | |
| 2分 | 包含两个信息点 | |
| 1分 | 只包含一个信息点 | |
| 0分 | 没有相关信息点 | |
| 语文 | 2分 | |
| 满分 (2分) | 句子完整通顺;格式正确(称呼、署名、日期);标点正确 | |
| 1分 | 句子基本通顺;格式基本正确;有少量错误 | |
| 0分 | 句子不通;格式错误;错误太多 |
范文参考:
妈妈:
明天我要去参加同学的生日派对。派对下午三点开始,在同学家举行。我想送一份礼物给他,请您帮我准备一份合适的礼物好吗?谢谢妈妈!
小杰 2026年5月18日
总分统计
| 部分 | 题号 | 分数 |
|---|---|---|
| 甲部分：选择题 | 1-20 | 40分 |
| 乙部分：阅读理解 | 21-35 | 35分 |
| 丙部分：作文 | 看图作文 + 便条 | 25分 |
| 总分 | 100分 |
TuitionGoWhere - 爱缇 2026年小四华文年中考试 (第五版) 答案