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Primary 4 Chinese Semestral Assessment 1 (Mid-Year) Paper 1

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Primary 4 Chinese From Real Exams Generated by Claude Sonnet 4 Updated 2026-08-17

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Answers

爱缇

2026年小学四年级华文年中考试 - 答案

SEMESTRAL ASSESSMENT 1 (SA1) - PRIMARY 4 CHINESE - ANSWER KEY


学校: 爱缇
科目: 华文
年级: 小四
总分: 100分


甲部分:选择题 (40分)

第一部分:辨字测验 (10分)

题号答案解释
1(1) 批"批评"是指对错误进行指责。"披"是穿戴的意思,"坡"指斜坡,"破"是破坏。
2(3) 局"结局"指故事的结尾。"具"是工具,"剧"是戏剧,"据"是根据。
3(1) 备"准备"是做好安排。"背"是背部,"倍"是倍数,"被"是被子。
4(1) 激"激励"是鼓励、激发。"急"是着急,"及"是以及,"机"是机器。
5(1) 守"遵守"是遵从执行。"首"是第一,"手"是手掌,"受"是接受。

第二部分:词语选择 (10分)

题号答案解释
6(1) 辛"辛苦"形容劳累。"新"是新的,"心"是心脏,"欣"是欣赏。
7(3) 连忙"连忙"表示赶快、急忙。"竟然"表示出乎意料,"果然"表示不出所料,"依然"表示仍然。
8(2) 但是"虽然...但是..."表示转折关系。题目说天气热但还是完成比赛,有转折意。
9(1) 提醒"提醒"是叫人注意某事。"批评"是指责,"讨论"是商量,"拒绝"是不接受。
10(2) 认真"认真"形容做事仔细、不马虎。"懒惰"是不勤劳,"骄傲"是自满,"害怕"是恐惧。

第三部分:词语搭配 (10分)

题号答案解释
11(2) 遵守"遵守规则"是固定搭配,意思是按规则行事。
12(1) 到达"到达终点"是固定搭配,意思是抵达目的地。
13(3) 分享"分享快乐"是固定搭配,意思是把快乐与他人共享。
14(2) 照顾"照顾弟弟"是固定搭配,意思是关心照看弟弟。
15(4) 发出"发出指令"是固定搭配,意思是下达命令。

第四部分:短文填空 (10分)

题号答案解释
16(1) 可爱熊猫胖胖的,给人可爱的感觉。其他词语不符合语境。
17(2) 活泼猴子跳来跳去,表示它们很活泼好动。
18(3) 阻止工作人员不允许喂动物,所以是"阻止"。
19(3) 已经"已经"表示时间到了。"终于"强调期待,"竟然"表示意外,"果然"表示预料之中。
20(4) 开心作者学到知识,所以感到开心。根据"学到了很多知识"可推断。

乙部分:阅读理解 (35分)

第一篇:记叙文阅读 (15分)

参考答案:

21. 小雨的爱好是什么? (3分)

答案: 小雨的爱好是画画。

评分标准: 答出"画画"得满分。


22. 小雨为了参加比赛,花了多长时间画画? (3分)

答案: 小雨花了整整三天的时间画画。

评分标准: 答出"三天"得满分。


23. 小雨的画里有什么内容?请写出三样东西。 (3分)

答案: 小雨的画里有:

  1. 蓝天白云
  2. 绿色的草地上开满了五颜六色的花朵
  3. 一条清澈的小河

评分标准: 每写出一样得1分,共3分。接受任何三样:蓝天、白云、草地、花朵、小河。


24. 看到比赛结果时,小雨的心情是怎样的?为什么? (3分)

答案: 小雨感到惊讶/惊喜,因为她没有想到自己能得第二名。她之前觉得自己的画不够好,所以得奖让她感到意外。

评分标准: 心情(惊讶/惊喜)1分,原因(没想到能得奖/觉得自己画不好)2分。


25. 妈妈给小雨什么建议? (3分)

答案: 妈妈建议小雨不要骄傲,要继续加油/努力。

评分标准: 答出"不要骄傲"1.5分,"继续加油/努力"1.5分。


第二篇:广告/通告阅读 (10分)

题号答案解释
26(3)通告明确写明运动会日期是2026年5月20日。
27(2)通告写明"每位学生最多可参加两个项目"。
28(3)比赛项目包括100米赛跑、接力赛、跳远、投球,不包括游泳。
29(2)通告写明"请于5月15日前向班主任报名"。
30(3)通告写明"各项目前三名将获得奖牌和奖状"。

第三篇:说明文阅读 (10分)

题号答案解释
31(4)文章写明"通常在十一月到一月之间"。
32(2)文章写明"它来得快,去得也快"。
33(2)文章写明"因为新加坡常常下雨,所以很多人出门都会带雨伞"。
34(2)文章写明"有盖走道,连接地铁站和组屋"。
35(3)整篇文章主要介绍新加坡的天气特点和雨季情况。

丙部分:作文 (25分)

第一题:看图作文 (20分)

评分标准:

项目分数标准
内容12分
优秀 (10-12分)故事完整,有开头、经过、结尾;情节生动;人物动作和心情描写丰富;有自己的感悟。
良好 (7-9分)故事基本完整;情节清楚;有一些动作和心情描写。
及格 (4-6分)故事不够完整;情节简单;缺少细节描写。
不及格 (0-3分)故事不完整;看不懂图片内容;语句不通。
语文8分
优秀 (7-8分)字数达标(150+);句子通顺;标点正确;没有错别字。
良好 (5-6分)字数接近要求;句子基本通顺;少量标点或错别字错误。
及格 (3-4分)字数不足;有一些语法错误;错别字较多。
不及格 (0-2分)字数严重不足;句子不通;错误太多。

范文参考:

星期六下午,小明来到公园踢足球。他开心地把足球踢来踢去。突然,他用力一踢,足球飞到树上去了!

小明非常着急。他试着爬上树去拿球,可是树太高了,他怎么也爬不上去。他急得团团转,不知道该怎么办才好。

这时,一位高个子叔叔走了过来。叔叔看到小明着急的样子,就问他发生了什么事。小明告诉叔叔,他的球卡在树上了。

叔叔微笑着说:"别担心,让我来帮你!"叔叔伸出长长的手臂,轻松地把足球从树上拿了下来。

小明高兴极了,连忙向叔叔道谢:"谢谢叔叔!您真好!"叔叔笑着说:"不客气,以后踢球要小心一点哦!"

小明拿着足球回家了。他心想:这位叔叔真是一个乐于助人的好人!以后我也要像叔叔一样,帮助有需要的人。


第二题:便条写作 (5分)

评分标准:

项目分数标准
内容3分
满分 (3分)包含所有三个信息点:1)请帮忙接小美放学 2)放学时间下午2点 3)妈妈下午5点来接
2分包含两个信息点
1分只包含一个信息点
0分没有相关信息点
语文2分
满分 (2分)句子完整通顺;格式正确(称呼、署名、日期);标点正确
1分句子基本通顺;格式基本正确;有少量错误
0分句子不通;格式错误;错误太多

范文参考:

李阿姨:

您好!明天我要开会,不能接小美放学。想请您帮忙在下午两点到学校接小美。请让小美在您家等我,我大约下午五点会去接她。

麻烦您了,非常感谢!

                                小美妈妈
                                2026年5月10日

总分统计

部分题号分数
甲部分:选择题1-2040分
乙部分:阅读理解21-3535分
丙部分:作文看图作文 + 便条25分
总分100分

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