Primary 3 Chinese 短文填空 Quiz

Primary 3 Chinese Quiz - 短文填空（答案）

Name: ______________________
Class: ______________________
Date: ______________________
Score: ________ / 20

---

Section A: 短文填空（一）(Questions 1-5)

词语选择： (1) 希望　(2) 愿望　(3) 个子　(4) 伙伴　(5) 练习　(6) 邻居

短文： 小明今年八岁，他的（1）个子 很高，是班上最高的学生。他有一个好朋友叫小华，他们每天一起上学，是一对好（2）伙伴。小明的（3）愿望 是长大后当一名医生，帮助生病的人。为了实现这个（4）愿望，他每天都很努力地（5）练习 读书和写字。

答案与解析：

1. （1）个子（　3　）
答案： (3) 个子
解析： "个子" 指人的身高。"很高" 是用来形容身高的，所以这里应该填 "个子"。其他词语如 "希望"（想要）、"愿望"（心愿）、"伙伴"（朋友）都不能和 "很高" 搭配。
教学提示： 告诉学生，形容一个人长得高，我们可以说 "个子很高"。

2. （2）伙伴（　4　）
答案： (4) 伙伴
解析： "伙伴" 指一起做事或一起玩的人，也就是朋友。短文说小明和小华 "每天一起上学"，所以他们是一对好 "伙伴"。
教学提示： "邻居" 是住在附近的人，不一定是朋友；"伙伴" 更强调一起做事的关系。

3. （3）愿望（　2　）
答案： (2) 愿望
解析： "愿望" 指心里想要实现的事。"长大后当一名医生" 是小明心里想实现的事，所以用 "愿望"。
教学提示： 注意区分 "希望" 和 "愿望"。"希望" 是动词，表示想要；"愿望" 是名词，表示心里想实现的事。这里 "他的____" 后面是名词位置，所以用 "愿望"。

4. （4）愿望（　2　）
答案： (2) 愿望
解析： "这个" 指代前面提到的 "长大后当一名医生"，这是小明的 "愿望"。这里用 "愿望" 而不是 "希望"，因为 "这个" 后面需要接名词。
教学提示： 提醒学生注意词语在句子中的位置。动词后面接名词，"实现这个愿望" 是常见的搭配。

5. （5）练习（　5　）
答案： (5) 练习
解析： "练习" 指反复学习、训练。"努力地练习读书和写字" 表示小明很用功。
教学提示： "努力地" 后面接动词，"练习" 是动词，符合语法。其他词语如 "希望"、"愿望" 是名词或动词，但在这里 "练习" 最合适。

---

Section B: 短文填空（二）(Questions 6-10)

词语选择： (1) 碰倒　(2) 摇摆　(3) 事情　(4) 原谅　(5) 照顾　(6) 搬动

短文： 星期天，小红在家里帮妈妈做家务。她不小心（6）碰倒 了桌上的花瓶，花瓶掉在地上打破了。小红很害怕，不知道该怎么办。妈妈听到声音走过来，小红连忙说："妈妈，对不起，我不是故意的。"妈妈没有生气，她（7）原谅 了小红，还告诉她以后做事要小心。小红点点头，决定以后要好好（8）照顾 家里的东西。她觉得自己做错了一件事，但是妈妈的爱让她觉得很温暖。这件（9）事情 让小红明白了一个道理：做错事要勇于承认，也要学会（10）照顾 别人的感受。

答案与解析：

6. （6）碰倒（　1　）
答案： (1) 碰倒
解析： "碰倒" 指不小心撞到东西，使它倒下。花瓶掉在地上打破了，说明是被 "碰倒" 的。
教学提示： "摇摆" 是左右晃动，不会让花瓶掉下来；"搬动" 是有意地移动，而小红是 "不小心" 的。

7. （7）原谅（　4　）
答案： (4) 原谅
解析： "原谅" 指不责怪别人的错误。妈妈没有生气，说明她 "原谅" 了小红。
教学提示： 注意上下文："妈妈没有生气" 是关键词，说明妈妈不责怪小红。

8. （8）照顾（　5　）
答案： (5) 照顾
解析： "照顾" 在这里指小心对待、好好保管。"好好照顾家里的东西" 表示以后要小心使用。
教学提示： "搬动" 只是移动，而 "照顾" 包含小心爱护的意思，更符合上下文。

9. （9）事情（　3　）
答案： (3) 事情
解析： "事情" 指发生的事。"这件事" 指小红打破花瓶这件事。
教学提示： 这是名词位置，"这件" 后面需要接名词，"事情" 最合适。

10. （10）照顾（　5　）
答案： (5) 照顾
解析： "照顾别人的感受" 是常见搭配，表示体谅、关心别人的心情。
教学提示： 注意词语可以重复使用。虽然 "照顾" 已经用过一次，但在这个语境中仍然是最合适的。
常见错误： 学生可能以为每个词语只能用一次，但题目没有这个要求。要根据上下文判断。

---

Section C: 短文填空（三）(Questions 11-15)

词语选择： (1) 已经　(2) 赶快　(3) 还是　(4) 结果　(5) 虽然　(6) 但是

短文： 今天早上，闹钟响了，小文（11）已经 起床了。他看了看窗外，天阴阴的，好像要下雨。（12）还是，他还是背起书包上学去了。走到半路，雨真的下起来了。小文没有带雨伞，他（13）赶快 跑起来，想快点到学校。到了学校，他的衣服都湿了。老师看到了，叫他（14）赶快 去换衣服，不然会感冒。小文换了衣服，虽然有点冷，（15）但是 他心里很开心，因为他没有迟到。

答案与解析：

11. （11）已经（　1　）
答案： (1) 已经
解析： "已经" 表示事情完成了。闹钟响了，小文 "已经" 起床了，表示他起床的动作完成了。
教学提示： "已经" 常和 "了" 一起用，表示动作完成。

12. （12）还是（　3　）
答案： (3) 还是
解析： "还是" 表示仍然、照样。虽然天阴阴的，但小文 "还是" 去上学了，表示他照样去。
教学提示： 注意上下文：天要下雨了，但小文仍然去上学。"还是" 表示转折后的坚持。

13. （13）赶快（　2　）
答案： (2) 赶快
解析： "赶快" 表示快点、抓紧时间。下雨了，小文 "赶快" 跑起来，想快点到学校。
教学提示： "赶快" 是副词，修饰动词 "跑"。

14. （14）赶快（　2　）
答案： (2) 赶快
解析： 老师叫小文 "赶快" 去换衣服，表示要抓紧时间，不然会感冒。
教学提示： 词语可以重复使用。这里 "赶快" 最合适，表示紧急。

15. （15）但是（　6　）
答案： (6) 但是
解析： "虽然……但是……" 是关联词，表示转折。"虽然有点冷，但是心里很开心"，前后意思相反。
教学提示： 这是常见的关联词搭配。"虽然" 和 "但是" 要一起用。

---

Section D: 短文填空（四）(Questions 16-20)

词语选择： (1) 帮助　(2) 快乐　(3) 努力　(4) 放弃　(5) 成功　(6) 坚持

短文： 小丽学骑自行车，一开始她总是摔倒。她很想（16）放弃，但是爸爸告诉她："做任何事情都要（17）坚持，不能半途而废。"小丽听了爸爸的话，每天都（18）努力 地练习。慢慢地，她骑得越来越好了。最后，她终于（19）成功 了！小丽非常（20）快乐，她明白了：只要不放弃，就一定能做到。

答案与解析：

16. （16）放弃（　4　）
答案： (4) 放弃
解析： "放弃" 指不再继续做某事。小丽总是摔倒，所以她 "想放弃"。
教学提示： 注意下文 "不能半途而废"，"半途而废" 的意思就是 "放弃"。

17. （17）坚持（　6　）
答案： (6) 坚持
解析： "坚持" 指一直做下去，不停止。爸爸告诉小丽要 "坚持"，不能半途而废。
教学提示： "坚持" 和 "放弃" 是反义词。爸爸的话是鼓励小丽不要放弃。

18. （18）努力（　3　）
答案： (3) 努力
解析： "努力" 指用尽全力。"努力地练习" 表示很用功地练习。
教学提示： "努力地" 后面接动词，"练习" 是动词，搭配正确。

19. （19）成功（　5　）
答案： (5) 成功
解析： "成功" 指达到了目标。小丽学会了骑自行车，她 "成功" 了。
教学提示： 注意上下文："最后"、"终于" 都表示经过努力后达到了目标。

20. （20）快乐（　2　）
答案： (2) 快乐
解析： "快乐" 指开心、高兴。小丽成功了，所以她非常 "快乐"。
教学提示： "非常" 后面可以接形容词，"快乐" 是形容词，表示心情。

---

评分标准

• 每题 1 分，共 20 题，总分 20 分。
• 答案必须与词语选择中的词语完全一致（包括编号或词语本身）。
• 如果学生写了词语但编号错误，只要词语正确，可以给分。
• 如果学生写了编号但词语错误，不给分。

常见错误提醒

1. 不读完整篇短文就答题：短文填空需要理解全文意思，不能只看一句话。
2. 混淆近义词：如 "希望" 和 "愿望"、"坚持" 和 "努力"，要注意词性和用法。
3. 忽略关联词搭配：如 "虽然……但是……" 要一起使用。
4. 以为词语只能用一次：题目没有说明不能重复使用，要根据上下文判断。