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Primary 3 Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 5

Free Exam-Derived NVIDIA Nemotron 3 Ultra 550B A55B Free Primary 3 Chinese Semestral Assessment 2 (End of Year) Paper 5 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

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Primary 3 Chinese From Real Exams Generated by NVIDIA Nemotron 3 Ultra 550B A55B Free Updated 2026-06-06
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Questions

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 3 SA2 (Version 5)

TuitionGoWhere Exam Practice (AI)
Subject: Chinese Language
Level: Primary 3
Paper: SA2 (End-of-Year Examination)
Duration: 1 hour 15 minutes
Total Marks: 60

Name: ________________________
Class: Primary 3 _______
Date: ________________________

Instructions to Candidates

  1. Do not open this booklet until you are told to do so.
  2. Follow all instructions carefully.
  3. Answer all questions.
  4. Write your answers in this booklet.
  5. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question.

试卷结构

部分项目题号分值
一语文应用1-1010
二阅读理解一11-1515
三阅读理解二16-2020
四完成句子21-2510
五看图写话265
总分60

部分一：语文应用 (10 分)

辨字测验 (5 分)

请在每题的括号里填上正确答案的编号 (1、2、3 或 4)。

1. 小明把书包放在桌子上，然后拿起一支 ______ 开始写作业。
(1) 笔 (2) 比 (3) 批 (4) 皮
[1]

2. 妹妹最喜欢吃 ______，每次看到都会开心地笑。
(1) 颗 (2) 科 (3) 渴 (4) 刻
[1]

3. 爸爸下班回家的路上，看到路边有位老奶奶 ______ 东西，赶紧上前帮忙。
(1) 掉 (2) 钓 (3) 叼 (4) 吊
[1]

4. 老师请同学们 ______ 课文，并把重点圈出来。
(1) 念 (2) 娘 (3) 狼 (4) 亮
[1]

5. 今天天气真好，我们全家去公园 ______ 野餐。
(1) 盖 (2) 改 (3) 该 (4) 陪
[1]

词语搭配 (5 分)

请在每题的括号里填上正确答案的编号 (1、2、3 或 4)。

6. 妈妈 ______ 地为我们准备早餐，从不迟到。
(1) 认真 (2) 仔细 (3) 勤劳 (4) 用心
[1]

7. 弟弟摔倒了，膝盖 ______ 疼，眼泪直在眼眶里打转。
(1) 非常 (2) 特别 (3) 真 (4) 好
[1]

8. 这道数学题很难，哥哥 ______ 思考了很久才解出来。
(1) 仔细 (2) 认真 (3) 努力 (4) 专心
[1]

9. 奶奶生病了，大家都 ______ 地去医院探望她。
(1) 高兴 (2) 着急 (3) 开心 (4) 兴奋
[1]

10. 考试前，老师 ______ 叮嘱我们要检查试卷。
(1) 反复 (2) 经常 (3) 有时 (4) 偶尔
[1]

部分二：阅读理解一 (15 分)

请阅读下面的短文，然后回答问题 11 至 15。

快乐的周末

星期六的早上，阳光明媚，小华和爸爸妈妈一起去植物园游玩。一进大门，就看见一片绿油油的草地，几只可爱的小松鼠在树上跳来跳去，逗得小华哈哈大笑。

他们沿着小路走，来到了荷花池边。池里的荷花有的含苞待放，有的盛开着，粉红粉红的，真漂亮！几只蜻蜓在荷叶上飞来飞去，仿佛在跳舞。小华蹲下来，仔细观察荷花的样子，准备回家画下来。

中午，他们在亭子里野餐。妈妈准备了三明治、水果和果汁。小华吃得津津有味，还喂给小松鼠几块面包屑。小松鼠吃得很香，圆圆的眼睛眨呀眨的，样子真讨人喜欢。

下午，他们去了儿童游乐区。小华玩滑梯、荡秋千，玩得满头大汗，却舍不得离开。回家的路上，小华对爸爸妈妈说：「今天真开心，下次还要来！」

11. 短文中「含苞待放」的意思是：
(1) 花已经完全开了
(2) 花骨朵还没开，马上就要开了
(3) 花已经谢了
(4) 花正在慢慢开
[2]

12. 小华在荷花池边做了什么？
(1) 画荷花
(2) 观察荷花，准备回家画
(3) 捉蜻蜓
(4) 喂小松鼠
[2]

13. 文中「津津有味」形容小华吃东西的样子是：
(1) 狼吞虎咽
(2) 吃得很香、很有滋味
(3) 不想吃
(4) 挑三拣四
[2]

14. 根据短文内容，下列哪一项说法是正确的？
(1) 小华和爷爷奶奶去植物园
(2) 小华在游乐区玩滑梯和荡秋千
(3) 小松鼠不喜欢吃面包屑
(4) 小华不想再来植物园了
[3]

15. 你觉得小华是一个怎样的孩子？请从短文中找出两个细节来支持你的回答。

[6]

部分三：阅读理解二 (20 分)

请阅读下面的短文，然后回答问题 16 至 20。

小树的成长

春天来了，小树从种子里钻出来，伸了个懒腰，睁大眼睛看世界。它看见大树哥哥高大挺拔，枝叶茂盛，羡慕极了。

「大树哥哥，我什么时候能长得像你一样高大？」小树问。

大树哥哥笑着说：「别着急，小树弟弟。你要扎根土壤，吸收阳光和雨露，慢慢长，才能结实。」

夏天，骄阳似火，小树觉得口渴了，它努力把根往土里钻，喝饱了水，舒服多了。秋天，凉风习习，小树的叶子变黄了，一片片飘下来，它有点害怕：「我的叶子都没了，怎么办？」

大树哥哥安慰它：「这是大自然的规律，明年春天会长出新叶子，比现在更茂盛。」

冬天，大雪纷飞，小树在寒风中瑟瑟发抖，但它想起大树哥哥的话，咬牙坚持下来了。第二年春天，小树真的长出了嫩绿的新叶，比去年高壮多了。它开心地对大树哥哥说：「谢谢您的教导，我懂了，成长需要时间和耐心。」

16. 小树刚钻出土时，看见大树哥哥是什么样子的？
(1) 矮小瘦弱
(2) 高大挺拔，枝叶茂盛
(3) 光秃秃的
(4) 弯弯曲曲
[2]

17. 大树哥哥教导小树要怎么做，才能长得结实？

[3]

18. 夏天，小树觉得口渴了，它是怎么做的？

[2]

19. 秋天，小树的叶子变黄飘落，它感到害怕。大树哥哥是怎么安慰它的？

[3]

20. 读完这篇短文，你明白了什么道理？请结合自己的经历说一说。

[10]

部分四：完成句子 (10 分)

请把下列词语组成通顺的句子，并加上标点符号。

21. 我们 / 在 / 公园 / 玩 / 得 / 很 / 开心

[2]

22. 妹妹 / 手里 / 拿着 / 一朵 / 漂亮 / 的 / 花

[2]

23. 爸爸 / 每天 / 早早 / 就 / 起床 / 了

[2]

24. 老师 / 请 / 同学们 / 大声 / 读 / 课文

[2]

25. 如果 / 不 / 努力 / 学习 / 就 / 不能 / 考 / 好 / 成绩

[2]

部分五：看图写话 (5 分)

请根据图意，写一段不少于 5 句话的短文。

<image_placeholder> id: Q26-fig1 type: figure linked_question: Q26 description: A colorful illustration showing a family of three (father, mother, and a Primary 3 boy) at a beach. The boy is building a sandcastle with a red bucket and blue spade. The father is helping him decorate the sandcastle with seashells. The mother is taking a photo with her phone. The sky is blue with a few white clouds. The sea is calm with gentle waves. There are some seashells and a crab on the sand nearby. labels: Father, Mother, Boy (Primary 3), sandcastle, red bucket, blue spade, seashells, crab, sea, sky, clouds values: N/A must_show: Family interaction at beach, boy building sandcastle, father helping, mother taking photo, seashells and crab on sand, blue sky and calm sea </image_placeholder>

26. 请根据图意，写一段不少于 5 句话的短文。你可以参考以下提示：

  • 谁、在哪里、做什么？
  • 他们怎么做？
  • 最后怎么样了？心情如何？

[5]

End of Paper

Answers

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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Primary 3 SA2 (Version 5) - Answer Key

Subject: Chinese Language
Level: Primary 3
Paper: SA2 (End-of-Year Examination)
Total Marks: 60

部分一：语文应用 (10 分)

辨字测验 (5 分)

1. 答案：(1) 笔
解析： 句意：「小明把书包放在桌子上，然后拿起一支笔开始写作业。」

  • 「笔」：书写工具，与「一支」搭配正确。
  • 「比」：比较；「批」：批评、批改；「皮」：皮肤、外皮。均不符合语境。
    易错点： 「笔」与「比」声母不同但韵母相同，易混淆。需结合语境判断。

2. 答案：(1) 颗
解析： 句意：「妹妹最喜欢吃颗，每次看到都会开心地笑。」

  • 此处「颗」作量词，指代小颗粒状的食物（如糖果、葡萄、巧克力豆等）。
  • 「科」：学科、科目；「渴」：口渴；「刻」：刻苦、时刻。均不作食物量词。
    易错点： 「颗/科/渴/刻」同音字，需辨析词性与语境。

3. 答案：(1) 掉
解析： 句意：「爸爸下班回家的路上，看到路边有位老奶奶掉东西，赶紧上前帮忙。」

  • 「掉」：落下、遗落。符合「老奶奶掉东西」的语境。
  • 「钓」：钓鱼；「叼」：用嘴衔；「吊」：悬挂。均不符合。
    易错点： 「掉」与「钓」形近，右边分别为「卓」和「勺」，需注意区分。

4. 答案：(1) 念
解析： 句意：「老师请同学们念课文，并把重点圈出来。」

  • 「念」：读、背诵。搭配「课文」正确。
  • 「娘」：母亲；「狼」：动物；「亮」：明亮。均不搭配「课文」。
    易错点： 「念」与「娘」形近，右边分别为「今」和「良」。

5. 答案：(4) 陪
解析： 句意：「今天天气真好，我们全家去公园陪野餐。」

  • 「陪」：陪伴。全家一起去公园野餐，体现陪伴意义。
  • 「盖」：盖子、盖房子；「改」：修改；「该」：应该。均不符合语境。
    易错点： 「陪」与「部/培/裴」形近，注意右边是「卑」。

词语搭配 (5 分)

6. 答案：(3) 勤劳
解析： 句意：「妈妈勤劳地为我们准备早餐，从不迟到。」

  • 「勤劳」：形容人辛苦工作、不怕累。形容妈妈天天早起做早餐最贴切。
  • 「认真」「仔细」「用心」侧重态度细致，不如「勤劳」强调持续辛劳的品质。
    考点： 近义词辨析，选最贴切语境的词。

7. 答案：(1) 非常
解析： 句意：「弟弟摔倒了，膝盖非常疼，眼泪直在眼眶里打转。」

  • 「非常」：程度副词，修饰形容词「疼」，表示程度深。
  • 「特别」多修饰性质或特点；「真」「好」口语化，书面语中「非常」更规范。
    考点： 程度副词搭配。

8. 答案：(4) 专心
解析： 句意：「这道数学题很难，哥哥专心思考了很久才解出来。」

  • 「专心」：集中精神。解难题需要集中注意力思考。
  • 「仔细」「认真」侧重态度端正、不马虎；「努力」侧重用力。语境强调思维集中，「专心」最准确。
    考点： 近义词语境辨析。

9. 答案：(2) 着急
解析： 句意：「奶奶生病了，大家都着急地去医院探望她。」

  • 「着急」：心情焦急、担心。亲人生病，家人心情焦急。
  • 「高兴」「开心」「兴奋」均为正面愉快情绪，与「生病」语境矛盾。
    考点： 语境情感色彩判断。

10. 答案：(1) 反复
解析： 句意：「考试前，老师反复叮嘱我们要检查试卷。」

  • 「反复」：多次、重复。考前老师会反复强调检查试卷的重要性。
  • 「经常」：平时常常；「有时」「偶尔」：频率低。均不如「反复」体现考前反复强调的语境。
    考点： 频率副词辨析。

部分二：阅读理解一 (15 分)

11. 答案：(2) 花骨朵还没开，马上就要开了
解析： 「含苞待放」：含＝包含；苞＝花苞；待＝等待；放＝绽放。指花蕾含着，等待绽放。形容花快要开放了。
评分： 选对得 2 分。

12. 答案：(2) 观察荷花，准备回家画
解析： 文中第 3 段：「小华蹲下来，仔细观察荷花的样子，准备回家画下来。」直接对应选项 (2)。
评分： 选对得 2 分。

13. 答案：(2) 吃得很香、很有滋味
解析： 「津津有味」：形容吃得起劲、觉得很有滋味。文中「小华吃得津津有味」说明他吃得很香。
评分： 选对得 2 分。

14. 答案：(2) 小华在游乐区玩滑梯和荡秋千
解析：

  • (1) 错：文中「小华和爸爸妈妈一起去植物园」，非爷爷奶奶。
  • (2) 对：文中第 5 段「小华玩滑梯、荡秋千」。
  • (3) 错：文中「小松鼠吃得很香」。
  • (4) 错：文中「下次还要来」。
    评分： 选对得 3 分。

15. 答案示例（任选两点，每点 3 分，共 6 分）：
要点 1：小华是个细心观察的孩子。
依据： 文中「小华蹲下来，仔细观察荷花的样子，准备回家画下来。」
要点 2：小华是个爱心、善良的孩子。
依据： 文中「还喂给小松鼠几块面包屑」。
要点 3：小华是个热爱生活、知足快乐的孩子。
依据： 文中「今天真开心，下次还要来！」
评分标准：

  • 准确概括性格特点（如细心、善良、快乐等）：每点 1 分
  • 引用短文具体细节支撑：每点 2 分
  • 语句通顺、表达清晰：每点共 3 分
  • 两点共 6 分

部分三：阅读理解二 (20 分)

16. 答案：(2) 高大挺拔，枝叶茂盛
解析： 文中第 1 段：「它看见大树哥哥高大挺拔，枝叶茂盛，羡慕极了。」直接描写。
评分： 选对得 2 分。

17. 答案示例（共 3 分）：
大树哥哥教导小树要扎根土壤，吸收阳光和雨露，慢慢长，才能结实。
评分细则：

  • 提到「扎根土壤」：1 分
  • 提到「吸收阳光和雨露」：1 分
  • 提到「慢慢长」/「需要时间」：1 分
    解析： 文中第 2 段大树哥哥原话：「你要扎根土壤，吸收阳光和雨露，慢慢长，才能结实。」

18. 答案示例（共 2 分）：
夏天骄阳似火，小树觉得口渴了，努力把根往土里钻，喝饱了水。
评分细则：

  • 提到「把根往土里钻」/「扎根吸水」：1 分
  • 提到「喝饱水」/「吸收水分」：1 分
    解析： 文中第 3 段：「夏天，骄阳似火，小树觉得口渴了，它努力把根往土里钻，喝饱了水，舒服多了。」

19. 答案示例（共 3 分）：
大树哥哥安慰小树说：这是大自然的规律，明年春天会长出新叶子，比现在更茂盛。
评分细则：

  • 提到「大自然的规律」/「正常现象」：1 分
  • 提到「明年春天长新叶」：1 分
  • 提到「更茂盛」/「比现在好」：1 分
    解析： 文中第 4 段大树哥哥原话。

20. 答案示例（共 10 分）：
道理： 成长需要时间和耐心，不能急于求成；要经历风雨、坚持努力，才能茁壮成长。
结合经历示例：
我学骑自行车时，一开始总摔跤，很想放弃。妈妈鼓励我说：「成长需要时间，慢慢练就会了。」我坚持练了两周，终于学会了骑车，体会到了「成长需要时间和耐心」的道理。
评分标准（共 10 分）：

  • 准确概括短文中心道理（成长需时间/耐心/坚持/经历风雨）：3 分
  • 结合自身真实经历举例：3 分
  • 经历与道理呼应、逻辑清晰：2 分
  • 语句通顺、表达完整、字数适当（约 50-80 字）：2 分
    常见扣分点： 只说道理不谈经历、经历与道理无关、语句不通、字数过少。

部分四：完成句子 (10 分)

评分原则： 每题 2 分。语序正确、语句通顺、标点符号正确得 2 分；语序正确但缺标点或标点错误扣 0.5-1 分；语序错误不得分。

21. 我们在公园玩得很开心。 / 我们在公园里玩得很开心。
解析： 主语「我们」+ 方位「在公园(里)」+ 动词「玩」+ 程度补语「得很开心」。

22. 妹妹手里拿着一朵漂亮的花。
解析： 主语「妹妹」+ 方位「手里」+ 动词「拿着」+ 宾语「一朵漂亮的花」（数量词「一朵」+ 形容词「漂亮的」+ 名词「花」）。

23. 爸爸每天早早就起床了。
解析： 主语「爸爸」+ 时间状语「每天早早」+ 副词「就」+ 动词「起床」+ 语气助词「了」。

24. 老师请同学们大声读课文。
解析： 主语「老师」+ 使动动词「请」+ 受事「同学们」+ 方式状语「大声」+ 动词「读」+ 宾语「课文」。

25. 如果不努力学习，就不能考好成绩。 / 如果不努力学习就不能考好成绩。
解析： 复句，「如果……就……」表假设条件关系。前分句「如果不努力学习」，后分句「就不能考好成绩」。逗号可加可不加，加上更清晰。

部分五：看图写话 (5 分)

26. 范文示例（共 5 分）：
星期天的早上，阳光明媚，微风拂面。小明和爸爸妈妈一起去海边玩。小明拿着红色的小桶和蓝色的小铲子，在沙滩上堆沙堡。爸爸蹲下来帮他用贝壳装饰沙堡，妈妈在旁边用手机给他们拍照留念。沙堡堆好了，上面插着一面小红旗，旁边还有一只小螃蟹爬来爬去。小明看着自己的杰作，开心得合不拢嘴。这一家三口度过了一个快乐的周末。

评分标准（共 5 分）：

评分维度分值说明
内容完整2 分包含：谁(一家三口)、哪里(海边/沙滩)、做什么(堆沙堡/装饰/拍照)、过程细节、结局心情。5 句话以上。
语句通顺1 分句子结构正确，无病句，衔接自然，用词准确。
标点正确1 分句号、逗号、引号等使用规范，无明显错误。
书写规范1 分字迹工整、大小一致、行距适当、无涂改。

扣分参考：

  • 少于 5 句话：每少 1 句扣 0.5 分
  • 离题/看不懂图意：扣 1-2 分
  • 病句多/语句不通：扣 0.5-1 分
  • 标点错误多：扣 0.5 分
  • 字迹潦草难辨：扣 0.5 分

图意关键点（供参考）：

  • 人物：爸爸、妈妈、小男生(小三)
  • 地点：海边/沙滩
  • 动作：男生堆沙堡(红桶蓝铲)、爸爸帮忙装饰贝壳、妈妈拍照
  • 细节：沙堡、贝壳、小螃蟹、蓝天白云、大海
  • 心情：快乐、开心、温馨

总分核对：
部分一：10 分 + 部分二：15 分 + 部分三：20 分 + 部分四：10 分 + 部分五：5 分 = 60 分 ✓