AI Generated Exam Paper

O Level Tamil Practice Paper 1

Free AI-Generated Owl Alpha O Level Tamil Practice Paper 1 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

O Level Tamil AI Generated Generated by Owl Alpha Updated 2026-06-07

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil O-Level

TuitionGoWhere Practice Paper (AI)

Subject: Tamil (1157) Level: O-Level Paper: Practice Paper — Language Usage & Comprehension Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 70 Name: ___________________________ Class: ___________________________ Date: ___________________________

Instructions

Answer all questions in the spaces provided.
Read each passage carefully before answering.
Write your answers clearly in Tamil where required; English is acceptable for explanation-type sub-questions where indicated.
Marks for each question are shown in brackets [ ].
The paper is divided into three sections:
- Section A: Language Usage (20 marks)
- Section B: Comprehension — Seen Passage (25 marks)
- Section C: Comprehension — Unseen Passage (25 marks)
Total time: 1 hour 30 minutes. Manage your time wisely and leave a few minutes to review.

Section A: Language Usage (20 marks)

Questions 1–8

Question 1 — Vocabulary (3 marks)

Choose the most appropriate Tamil word from the options to complete each sentence.

(a) அவர் வீட்டில் ஒரு புதிய _____________ வாங்கினார். (i) மேசை (ii) மேசைகள் (iii) மேசையின் (iv) மேசைக்கு

[1]

(b) மாணவர்கள் பள்ளிக்கு _____________ செல்ல வேண்டும். (i) நேரம் (ii) நேரத்தில் (iii) நேரத்தை (iv) நேரமும்

[1]

(c) அவள் தன் நண்பிக்கு ஒரு _____________ எழுதினாள். (i) கடிதம் (ii) கடிதத்தை (iii) கடிதத்தில் (iv) கடிதங்கள்

[1]

Question 2 — Grammar: Verb Conjugation (4 marks)

Fill in the blanks with the correct past-tense form of the verb given in brackets.

(a) நான் நேற்று சினிமாவுக்கு _____________ (போக).

[1]

(b) அவர்கள் வார இறுதியில் பூங்காவில் _____________ (விளையாடு).

[1]

(c) அம்மா சமையலறையில் சோறு _____________ (சமை).

[1]

(d) மாணவர்கள் வகுப்பறையில் கவிதையை _____________ (ஓது).

[1]

Question 3 — Grammar: Sentence Transformation (4 marks)

Rewrite each sentence as directed. The meaning must remain the same.

(a) "நாளை மழை பெய்யும்" என்று அவர் சொன்னார். (Change to indirect speech)

[2]

(b) அவள் மிகவும் அழகாக பாடினாள். (Change to exclamatory sentence)

[2]

Question 4 — Proverbs (2 marks)

Match each Tamil proverb in Column A with its correct meaning in Column B. Write the correct letter in the space provided.

	Column A (Proverb)		Column B (Meaning)
(a)	கற்றது கைமண் அளவு		(i) Hard work always brings success
(b)	உழைப்பே வெற்றிக்கு வழி		(ii) What one learns is only a handful compared to the vastness of knowledge

(a) ______ [1] (b) ______ [1]

Question 5 — Synonyms (2 marks)

Write a suitable Tamil synonym for each of the following words.

(a) மரம்

[1]

(b) வெள்ளம்

[1]

Question 6 — Antonyms (2 marks)

Write a suitable Tamil antonym for each of the following words.

(a) இருள்

[1]

(b) செல்வம்

[1]

Question 7 — Punctuation & Capitalisation (1 mark)

Rewrite the following sentence with correct punctuation and capitalisation in Tamil:

"திரு குமார் சிங்கப்பூர் பல்கலைக்ழகத்தில் படிக்கிறார்"

[1]

Question 8 — Fill in the Blanks with Correct Particles (2 marks)

Fill in the blanks with the appropriate Tamil particles (உரிப்பொருள்).

(a) நான் புத்தகம் _____________ வாசித்தேன்.

[1]

(b) அவள் பள்ளி _____________ சென்றாள்.

[1]

Section B: Comprehension — Seen Passage (25 marks)

Questions 9–15

Read the following passage carefully and answer all questions.

பகுதி பற்றிய வாசிப்பு — காட்டுவாழ் விலங்குகள்

காடுகளில் பல்வேறு வகையான விலங்குகள் வாழ்கின்றன. யானைகள், சிங்கங்கள், குரங்குகள், மான்கள் போன்ற விலங்குகள் காட்டின் பல்வேறு பகுதிகளில் வாழ்கின்றன. இவற்றில் சில விலங்குகள் இரவு நேரத்தில் செயல்படுகின்றன; மற்றவை பகல் நேரத்தில் செயல்படுகின்றன.

யானை உலகின் மிகப்பெரிய நில விலங்கு ஆகும். இவை ஒரு நாளைக்கு சுமார் 150 கிலோ மற்றும் 200 லிட்டர் தண்ணீரை உறிஞ்சுகின்றன. யானைகள் கூட்டம் கூட்டமாக வாழும் பண்பு பெற்றவை. ஒரு கூட்டத்தில் பொதுவாக 10 முதல் 20 யானைகள் இருக்கும். கூட்டத்தின் தலைவி பெரிய பெண் யானையாக இருப்பாள்.

சிங்கங்கள் "காட்டின் ராஜா" என்று அழைக்கப்படுகின்றன. ஆண் சிங்கத்தின் முகத்தைச் சுற்றி அழகான முடி (கேசம்) இருக்கும். சிங்கங்கள் பெரும்பாலும் ஆப்பிரிக்கா மற்றும் இந்தியாவின் கிர்ச் தேசிய பூங்காவில் காணப்படுகின்றன. ஒரு ஆண் சிங்கம் சுமார் 190 கிலோ எடை கொண்டது.

குரங்குகள் மிகவும் திறமையான விலங்குகள். இவை மரங்களில் விரைவாக ஏறி, குதித்து, ஊஞ்சலாடும் திறன் பெற்றவை. குரங்குகள் பழங்கள், இலைகள், மற்றும் சிறிய பூச்சிகளை உணவாக உண்கின்றன. சில இனங்களின் குரங்குகள் குளிர்ந்த பகுதிகளிலும் வாழ்கின்றன.

மான்கள் மிகவும் அழகான மற்றும் விரைவான விலங்குகள். அவற்றின் தலையில் அழகான கொம்புகள் இருக்கும். மான்கள் பெரும்பாலும் புல்வெளிகளிலும் மரங்களுக்கு அருகிலும் காணப்படுகின்றன. இவை எச்சரிக்கையான விலங்குகள்; ஆபத்து உணரும்போது உடனே ஓடுகின்றன.

இந்த விலங்குகள் அனைத்தும் சுற்றுச்சூழல் முறைமையின் முக்கியமான பகுதியாகும். மனிதர்களின் தொழில்மயமாக்கல், காடழிப்பு, மற்றும் வேட்டையடுதல் ஆகியவை இவற்றின் வாழ்விடத்தை அச்சுறுத்துகின்றன. எனவே, காட்டுவாழ் விலங்குகளைப் பாதுகாக்கும் நடவடிக்கைகள் அவசியமாகும்.

Question 9 — [2 marks]

காடுகளில் எந்த வகையான விலங்குகள் இரவு நேரத்தில் செயல்படுகின்றன? குறிப்பிடுக.

Question 10 — [3 marks]

யானைகள் ஒரு நாளைக்கு எவ்வளவு தண்ணீரை உறிஞ்சுகின்றன? யானைகளின் கூட்டம் பற்றிய இரண்டு விவரங்களை எழுதுக.

Question 11 — [3 marks]

சிங்கங்கள் எங்கு பெரும்பாலும் காணப்படுகின்றன? ஆண் சிங்கத்தின் இரண்டு சிறப்பம்சங்களைக் கூறுக.

Question 12 — [4 marks]

குரங்குகளின் உணவுப் பழக்கம் பற்றி பத்தியில் என்ன சொல்லப்பட்டுள்ளது? குரங்குகள் மரங்களில் வாழ்வதற்கான ஏற்ற திறன்களை விளக்குக.

Question 13 — [3 marks]

மான்களின் இரண்டு முக்கியமான பண்புகளை பத்தியிலிருந்து கண்டுபிடித்து எழுதுக.

Question 14 — [4 marks]

பத்தியின் கடைசிப் பத்தியில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள மூன்று அச்சுறுத்தல்களைப் பட்டியலிடுக. காட்டுவாழ் விலங்குகளைப் பாதுகாக்க நீங்கள் என்ன செய்யலாம் என்று ஒரு யோசனை முன்மொழியவும்.

Question 15 — [3 marks]

பின்வரும் வாக்கியத்தில் உள்ள சொற்களுக்கு பொருத்தமான பொருளை எழுதுக.

(a) "சுற்றுச்சூழல் முறைமை" என்ற சொற்றொடரின் பொருள்:

_____________________________________________________________ [1]

(b) "அச்சுறுத்துகின்றன" என்ற வினைச்சொல்லுக்கு ஒத்த பொருள் உள்ள வேறொரு வினைச்சொல்:

_____________________________________________________________ [1]

(c) "எச்சரிக்கையான" என்ற பெயரடைக்கு எதிர்ச்சொல்:

_____________________________________________________________ [1]

Question 16 — [3 marks]

பத்தியின் முக்கியக் கருத்தை சுருக்கமாகத் தமிழில் எழுதுக (2–3 வாக்கியங்களில்).

Section C: Comprehension — Unseen Passage (25 marks)

Questions 17–20

Read the following passage carefully and answer all questions.

பகுதி பற்றிய வாசிப்பு — சிங்கப்பூரின் தேசிய தோட்டம்

சிங்கப்பூரின் தேசிய தோட்டம் (National Garden) என்பது சிங்கப்பூரின் மிகப்பிரபலமான சுற்றுலாத் தலமாகும். இது சிங்கப்பூரின் மையப் பகுதியில் அமைந்துள்ளது. இந்தத் தோட்டம் 2012 ஆம் ஆண்டு நாடுகளவில் திறக்கப்பட்டது. இது உலகின் மிகப்பெரிய கட்டகல் தோட்டமாகக் கருதப்படுகிறது.

தேசிய தோட்டத்தின் மிகப்பிரமாண்டமான அம்சம் "மரகத மரம்" (Supertree Grove) ஆகும். இதில் 18 மரகத மரங்கள் உள்ளன. இவற்றின் உயரம் 25 முதல் 50 மீட்டர் வரை இருக்கும். இந்த மரகத மரங்கள் சூரிய ஆற்றலைப் பயன்படுத்தி மின்சாரம் உற்பத்தி செய்கின்றன. மேலும், இவை மழைத்தண்ணீரை சேகரித்து மறுபயன்பாடு செய்கின்றன.

தோட்டத்தில் இரண்டு பெரிய கட்டகல் குளிர்சாதன அறைகள் உள்ளன — "மேகக்கூடம்" (Cloud Forest) மற்றும் "மலர் விமானம்" (Flower Dome). மேகக்கூடத்தில் 35 மீட்டர் உயரமான உலகின் மிக உயரமான உள்ளரங்க நீர்வீழ்ச்சி உள்ளது. இங்கு குளிர்ந்த மலைப்பகுதிகளில் வாழும் செடிகள் மற்றும் பூக்கள் வளர்க்கப்பட்டுள்ளன. மலர் விமானம் உலகின் மிகப்பெரிய கண்ணாடி இல்லமாக குழு புத்தக சான்றுகளில் பதிவுசெய்யப்பட்டுள்ளது.

தேசிய தோட்டம் ஒவ்வொரு ஆண்டும் சுமார் 67 லட்சம் சுற்றுலாப் பயணிகளை ஈர்க்கிறது. இது குடும்பத்தினர், மாணவர்கள், மற்றும் சுற்றுலாப் பயணிகள் அனைவருக்கும் பிடித்த இடமாக உள்ளது. இங்கு இரவு நேரத்தில் மரகத மரங்களில் நவீன ஒளியியல் நிகழ்ச்சி நடைபெறும். இந்த நிகழ்ச்சி "இரவின் பவனி" (Garden Rhapsody) என்று அழைக்கப்படுகிறது.

சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்புக்கான முயற்சிகளின் ஒரு பகுகமாக இந்தத் தோட்டம் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. சிங்கப்பூர் அரசாங்கம் இதன் மூலம் நகர்ப்புற பசுமையை மேம்படுத்துவதையும், பொதுமக்களுக்கு இயற்கையை நெருக்கமாக அனுபவிக்கும் வாய்ப்பை வழங்குவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

Question 17 — [6 marks]

Answer the following questions in complete Tamil sentences.

(a) தேசிய தோட்டம் எப்போது திறக்கப்பட்டது?

_____________________________________________________________ [1]

(b) மரகத மரங்கள் எதற்காக பயன்படுத்தப்படுகின்றன?

_____________________________________________________________ [2]

(c) மேகக்கூடத்தின் சிறப்பம்சம் என்ன?

_____________________________________________________________ [1]

(d) மலர் விமானம் ஏன் சிறப்பு வாய்ந்தது?

_____________________________________________________________ [2]

Question 18 — [5 marks]

பின்வரும் கூற்றுகள் சரியா தவறா என்று குறிப்பிடுக. சரியான கூற்றுகளுக்கு (ச), தவறான கூற்றுகளுக்கு (த) என எழுதுக.

(a) தேசிய தோட்டம் சிங்கப்பூரின் கிழக்குப் பகுதியில் அமைந்துள்ளது. _____ [1]

(b) மரகத மரங்கள் சூரிய ஆற்றலைப் பயன்படுத்துகின்றன. _____ [1]

(c) மேகக்கூடத்தில் 50 மீட்டர் உயரமான நீர்வீழ்ச்சி உள்ளது. _____ [1]

(d) ஒவ்வொரு ஆண்டும் சுமார் 67 லட்சம் பயணிகள் வருகின்றனர். _____ [1]

(e) "இரவின் பவனி" என்பது ஒரு இசை நிகழ்ச்சி. _____ [1]

Question 19 — [6 marks]

(a) தேசிய தோட்டம் ஏன் சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்புக்கான முக்கியமான திட்டமாகக் கருதப்படுகிறது? இரண்டு காரணங்களை எழுதுக.

_____________________________________________________________ [3]

(b) இந்தப் பத்தியின் படி, தேசிய தோட்டம் யாருக்காக பிடித்த இடமாக உள்ளது? மூன்று குழுக்களைக் குறிப்பிடுக.

_____________________________________________________________ [3]

Question 20 — [8 marks]

பின்வரும் கேள்விகளுக்கு தெளிவாகவும் முழுமையாகவும் பதில் எழுதுக.

(a) மரகத மரங்களின் எண்ணிக்கை, உயரம், மற்றும் பயன்பாடு பற்றி விரிவாக எழுதுக.

_____________________________________________________________ [3]

(b) "சிங்கப்பூர் அரசாங்கம் நகர்ப்புற பசுமையை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது" என்ற கூற்றை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் விளக்குக.

_____________________________________________________________ [3]

(c) இந்தப் பத்தியில் உள்ள எந்த ஒரு தகவல் உங்களுக்கு மிகவும் ஆச்சரியமாக இருந்தது? ஏன்?

_____________________________________________________________ [2]

— End of Paper —

Answers

TuitionGoWhere Practice Paper — Tamil O-Level

Answer Key & Marking Scheme

Subject: Tamil (1157) Paper: Practice Paper — Language Usage & Comprehension Total Marks: 70

Section A: Language Usage (20 marks)

Question 1 — Vocabulary (3 marks)

(a) (i) மேசை [1]

Explanation: The sentence requires the nominative singular form (எழுவாய் வேற்றுமை) as the direct object in a simple declarative sentence. "மேசை" (table) is the correct base form. "மேசைகள்" is plural, "மேசையின்" is genitive, and "மேசைக்கு" is dative — none fit the context of buying a new table.

(b) (ii) நேரத்தில் [1]

Explanation: The sentence means "Students must go to school on time." The locative/time suffix "-இல்" attached to "நேரம்" gives "நேரத்தில்" (on time). "நேரம்" alone is just "time" without the required postposition.

(c) (i) கடிதம் [1]

Explanation: The verb "எழுதினாள்" (wrote) takes a direct object in the accusative sense. In Tamil, when the object is indefinite and singular, the base form without the accusative suffix is commonly used. "கடிதம்" (a letter) is correct. "கடிதத்தை" adds the accusative marker but implies a specific letter, which is less natural here.

Question 2 — Grammar: Verb Conjugation (4 marks)

(a) போனேன் [1]

Explanation: The verb "போக" (to go) in first-person singular past tense: போக + ஏன் = போனேன். The subject is "நான்" (I) and the time marker "நேற்று" (yesterday) indicates past tense.

(b) விளையாடினார்கள் [1]

Explanation: The verb "விளையாடு" (to play) in third-person plural past tense: விளையாடு + இனார்கள் = விளையாடினார்கள். The subject "அவர்கள்" (they) requires the third-person plural suffix.

(c) சமைத்தாள் [1]

Explanation: The verb "சமை" (to cook) in third-person feminine singular past tense: சமை + த்தாள் = சமைத்தாள். The subject "அம்மா" (mother) is feminine singular.

(d) ஓதினார்கள் [1]

Explanation: The verb "ஓது" (to recite/read) in third-person plural past tense: ஓது + இனார்கள் = ஓதினார்கள். The subject "மாணவர்கள்" (students) is plural.

Question 3 — Grammar: Sentence Transformation (4 marks)

(a) நாளை மழை பெய்யென அவர் சொன்னார். [2]

Marking: 1 mark for correct indirect speech structure (using "என" as the reporting particle), 1 mark for maintaining the meaning.
Explanation: In Tamil indirect speech, the quoted words are followed by the particle "என" and then the reporting verb. The direct quote "நாளை மழை பெய்யும்" becomes "நாளை மழை பெய்யென" in indirect form. The future tense marker "-உம்" changes to "-ஏன" when converting to indirect speech.
Common mistake: Students may write "பெய்யும் என்று" which is also acceptable in modern Tamil, but the classical exam-expected form uses "என" directly.

(b) அவள் எவ்வளவு அழகாக பாடினாள்! [2]

Marking: 1 mark for correct exclamatory structure, 1 mark for the exclamation mark and appropriate word choice.
Explanation: To convert a declarative sentence with "மிகவும்" (very) into an exclamatory sentence, we replace "மிகளும்" with "எவ்வளவு" (how much) and add an exclamation mark. The structure "எவ்வளவு + adjective + verb + !" is the standard Tamil exclamatory pattern.
Common mistake: Students may forget the exclamation mark or use "எப்படி" instead of "எவ்வளவு" — "எப்படி" asks "how/in what way" while "எவ்வளவு" asks "to what degree," which matches the original meaning of degree of beauty.

Question 4 — Proverbs (2 marks)

(a) (ii) [1]

Explanation: "கற்றது கைமண் அளவு" literally means "What one has learned is only a handful (of soil)" — implying that no matter how much one learns, it is tiny compared to the vast ocean of knowledge. This matches meaning (ii).

(b) (i) [1]

Explanation: "உழைப்பே வெற்றிக்கு வழி" means "Hard work is the path to success." This directly matches meaning (i).

Question 5 — Synonyms (2 marks)

(a) தேனை / விழுக்கை / ஆலமரம் (Accept any valid Tamil synonym for "tree") [1]

Explanation: "மரம்" means "tree." Acceptable synonyms include words that refer to trees in general or specific types of trees commonly used as synonyms in Tamil.

(b) நீர்ப்பெருக்கு / வெள்ளநீர் (Accept any valid Tamil synonym for "flood") [1]

Explanation: "வெள்ளம்" means "flood." Acceptable answers include any Tamil word that conveys the same meaning of an overflow of water.

Question 6 — Antonyms (2 marks)

(a) ஒளி / வெளிச்சம் [1]

Explanation: "இருள்" means "darkness." Its antonym is "ஒளி" or "வெளிச்சம்" meaning "light."

(b) வறுமை / தரித்திரம் [1]

Explanation: "செல்வம்" means "wealth/riches." Its antonym is "வறுமை" or "தரித்திரம்" meaning "poverty."

Question 7 — Punctuation & Capitalisation (1 mark)

திரு. குமார் சிங்கப்பூர் பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கிறார். [1]

Explanation: In Tamil, the honorific "திரு" should be followed by a full stop (திரு.). The proper noun "சிங்கப்பூர்" and "பல்கலைக்கழகம்" should be written as single compound words without spaces. The sentence should end with a full stop (। or .).
Common mistake: Students often write "திரு" without the full stop or split compound words incorrectly.

Question 8 — Fill in the Blanks with Correct Particles (2 marks)

(a) ஐ [1]

Explanation: The verb "வாசித்தேன்" (read) requires the accusative case marker. "புத்தகம்" + "ஐ" = "புத்தகத்தை" (the book). The accusative particle "ஐ" is used because "புத்தகம்" ends in "ம்."

(b) க்கு [1]

Explanation: The verb "சென்றாள்" (went) requires the dative case to indicate direction/destination. "பள்ளி" + "க்கு" = "பள்ளிக்கு" (to school). The dative particle "க்கு" indicates movement toward a place.

Section B: Comprehension — Seen Passage (25 marks)

Question 9 — [2 marks]

Answer: சில விலங்குகள் இரவு நேரத்தில் செயல்படுகின்றன. மற்றவை பகல் நேரத்தில் செயல்படுகின்றன. [2]

Marking: 1 mark for identifying that some animals are nocturnal, 1 mark for mentioning that others are diurnal.
Explanation: The passage states: "இவற்றில் சில விலங்குகள் இரவு நேரத்தில் செயல்படுகின்றன; மற்றவை பகல் நேரத்தில் செயல்படுகின்றன." Students need to extract this information directly from the text.

Question 10 — [3 marks]

Answer:

யானைகள் ஒரு நாளைக்கு சுமார் 150 கிலோ உணவு மற்றும் 200 லிட்டர் தண்ணீரை உறிஞ்சுகின்றன. [1]
யானைகள் கூட்டம் கூட்டமாக வாழும் பண்பு பெற்றவ௒. [1]
ஒரு கூட்டத்தில் பொதுவாக 10 முதல் 20 யானைகள் இருக்கும். கூட்டத்தின் தலைவி பெரிய பெண் யானையாக இருப்பாள். [1]
Explanation: The passage provides specific figures: "ஒரு நாளைக்து சுமார் 150 கிலோ மற்றும் 200 லிட்டர் தண்ணீரை உறிஞ்சுகின்றன." Two details about the herd: (1) they live in groups of 10–20, and (2) the leader is the oldest female elephant.

Question 11 — [3 marks]

Answer:

சிங்கங்கள் பெரும்பாலும் ஆப்பிரிக்கா மற்றும் இந்தியாவின் கிர்ச் தேசிய பூங்காவில் காணப்படுகின்றன. [1]
ஆண் சிங்கத்தின் முகத்தைச் சுற்றி அழகான கேசம் (முடி) இருக்கும். [1]
ஒரு ஆண் சிங்கம் சுமார் 190 கிலோ எடை கொண்டது. [1]
Explanation: The passage mentions Africa and India's Gir National Park as the main habitats. Two special features of the male lion are: (1) the beautiful mane around its face, and (2) a weight of approximately 190 kg.

Question 12 — [4 marks]

Answer:

குரங்குகள் பழங்கள், இலைகள், மற்றும் சிறிய பூச்சிகளை உணவாக உண்கின்றன. [2]
குரங்குகள் மரங்களில் விரைவாக ஏறும், குதிக்கும், ஊஞ்சலாடும் திறன் பெற்றவ௒. இந்த உடல் திறன்கள் அவற்றை மரங்களில் வாழ உதவுகின்றன. [2]
Explanation: The diet includes fruits, leaves, and small insects. Their physical abilities — climbing quickly, jumping, and swinging — are adaptations for arboreal life. Students should explain the connection between these abilities and tree-dwelling.

Question 13 — [3 marks]

Answer:

மான்கள் மிகவும் அழகான விலங்குகள். [1]
அவற்றின் தலையில் அழகான கொம்புகள் இருக்கும். [1]
மான்கள் எச்சரிக்கையான விலங்குகள்; ஆபத்து உணரும்போது உடனே ஓடுகின்றன. [1]
Explanation: Three key characteristics from the passage: (1) they are beautiful animals, (2) they have beautiful antlers on their heads, and (3) they are cautious and run immediately when they sense danger.

Question 14 — [4 marks]

Answer:

மனிதர்களின் தொழில்மயமாக்கல் (urbanisation/industrialisation) [1]
காடழிப்பு (deforestation) [1]
வேட்டையடுதல் (poaching/hunting) [1]
யோசனை: காடுகளைப் பாதுகாக்க விழிப்புணர்வு பிரச்சாரம் நடத்தலாம் / விலங்குகளுக்கு தங்குமிடங்கள் அமைக்கலாம் / சட்டங்களைக் கடுமையாக்கலாம். (Accept any reasonable suggestion) [1]
Explanation: The three threats mentioned in the passage are industrialisation/urbanisation, deforestation, and hunting/poaching. For the suggestion, any practical and relevant conservation idea is acceptable.

Question 15 — [3 marks]

(a) இயற்கைச் சூழலில் உள்ள உயிரினங்கள், நிலம், நீர், வாயு ஆகியவற்றின் ஒட்டுமொத்த இயக்கம் / இயற்கை சுற்றுப்புறத்தின் முழுமையான அமைப்பு [1]

Explanation: "சுற்றுச்சூழல் முறைமை" refers to the ecosystem — the interconnected system of living organisms and their natural environment.

(b) பாதிக்குகின்றன / அழிக்கும் அச்சுறுத்தல் தருகின்றன / தீவிரமாக்குகின்றன (Accept any suitable synonym) [1]

Explanation: "அச்சுறுத்துகின்றன" means "threaten/endanger." Acceptable synonyms include words that convey a similar sense of posing danger or risk.

(c) அச்சரிக்கையற்ற / பொருப்பற்ற / எச்சரிக்கையில்லாத [1]

Explanation: "எச்சரிக்கையான" means "cautious/alert." Its antonym is "அச்சரிக்கையற்ற" meaning "careless/reckless."

Question 16 — [3 marks]

Model Answer: காட்டுவாழ் விலங்குகள் சுற்றுச்சூழல் முறைமையின் முக்கியமான பகுதியாகும். யானைகள், சிங்கங்கள், குரங்குகள், மான்கள் போன்ற விலங்குகள் காடுகளில் வாழ்கின்றன. ஆனால், தொழில்மயமாக்கல், காடழிப்பு, வேட்டையடுதல் போன்ற மனித நடவடிக்கைகள் இவற்றின் வாழ்விடத்தை அச்சுறுத்துகின்றன. எனவே, இந்த விலங்குகளைப் பாதுகாக்கும் நடவடிக்கைகள் அவசியமாகும். [3]

Marking: 1 mark for mentioning the importance of wild animals, 1 mark for identifying the threats, 1 mark for the conclusion/call to action.
Explanation: A good summary should capture: (1) the variety of wild animals and their importance, (2) the threats they face from human activities, and (3) the need for conservation measures. The answer should be in the student's own words, not copied verbatim from the passage.

Section C: Comprehension — Unseen Passage (25 marks)

Question 17 — [6 marks]

(a) தேசிய தோட்டம் 2012 ஆம் ஆண்டு திறக்கப்பட்டது. [1]

Explanation: Direct extraction from the passage: "இந்தத் தோட்டம் 2012 ஆம் ஆண்டு நாடுகளவில் திறக்கப்பட்டது."

(b) மரகத மரங்கள் சூரிய ஆற்றலைப் பயன்படுத்தி மின்சாரம் உற்பத்தி செய்வதற்கும், மழைத்தண்ணீரை சேகரித்து மறுபயன்பாடு செய்வதற்கும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. [2]

Marking: 1 mark for electricity generation, 1 mark for rainwater collection/recycling.
Explanation: The passage states: "இந்த மரகத மரங்கள் சூரிய ஆற்றலைப் பயன்படுத்தி மின்சாரம் உற்பத்தி செய்கின்றன. மேலும், இவை மழைத்தண்ணீரை சேகரித்து மறுபயன்பாடு செய்கின்றன."

(c) மேகக்கூடத்தில் 35 மீட்டர் உயரமான உலகின் மிக உயரமான உள்ளரங்க நீர்வீழ்ச்சி உள்ளது. [1]

Explanation: Direct extraction: "மேகக்கூடத்தில் 35 மீட்டர் உயரமான உலகின் மிக உயரமான உள்ளரங்க நீர்வீழ்ச்சி உள்ளது."

(d) மலர் விமானம் உலகின் மிகப்பெரிய கண்ணாடி இல்லமாக குழு புத்தக சான்றுகளில் பதிவுசெய்யப்பட்டுள்ளது. இது உலகின் மிகப்பெரிய கண்ணாடி கட்டடமாகும். [2]

Marking: 1 mark for mentioning it is the largest glass greenhouse, 1 mark for mentioning the Guinness World Records recognition.
Explanation: The passage states: "மலர் விமானம் உலகின் மிகப்பெரிய கண்ணாடி இல்லமாக குழு புத்தக சான்றுகளில் பதிவுசெய்யப்பட்டுள்ளது."

Question 18 — [5 marks]

(a) (த) — தவறு [1]

Explanation: The passage states the garden is in the "மையப் பகுதியில்" (central region), not the eastern region.

(b) (ச) — சரி [1]

Explanation: The passage clearly states: "இந்த மரகத மரங்கள் சூரிய ஆற்றலைப் பயன்படுத்தி மின்சாரம் உற்பத்தி செய்கின்றன."

(c) (த) — தவறு [1]

Explanation: The passage states the waterfall is 35 meters high, not 50 meters.

(d) (ச) — சரி [1]

Explanation: The passage states: "தேசிய தோட்டம் ஒவ்வொரு ஆண்டும் சுமார் 67 லட்சம் சுற்றுலாப் பயணிகளை ஈர்க்கிறது."

(e) (த) — தவறு [1]

Explanation: "இரவின் பவனி" (Garden Rhapsody) is described as a "நவீன ஒளியியல் நிகழ்ச்சி" (light show/optical performance), not a music performance. While it may include music, the passage specifically identifies it as a light show.

Question 19 — [6 marks]

(a) [3 marks] Model Answer:

மரகத மரங்கள் சூரிய ஆற்றலைப் பயன்படுத்தி மின்சாரம் உற்பத்தி செய்வதான் சுற்றுச்சூழல் நட்டுவிக்கும் முயற்சியாகும். [1.5]
மழைத்தண்ணீரை சேகரித்து மறுபயன்பாடு செய்வதும் நீர் வள பாதுகாப்புக்கான முயற்சியாகும். [1.5]
Marking: 1.5 marks each for two valid reasons with explanation.
Explanation: The garden is environmentally significant because: (1) the Supertrees use solar energy for electricity generation (renewable energy), and (2) they collect and recycle rainwater (water conservation). Students may also mention that the garden promotes urban greenery.

(b) [3 marks] Answer:

குடும்பத்தினர் (Families) [1]
மாணவர்கள் (Students) [1]
சுற்றுலாப் பயணிகள் (Tourists) [1]
Explanation: The passage states: "இது குடும்பத்தினர், மாணவர்கள், மற்றும் சுற்றுலாப் பயணிகள் அனைவருக்கும் பிடித்த இடமாக உள்ளது."

Question 20 — [8 marks]

(a) [3 marks] Model Answer: தேசிய தோட்டத்தின் மரகத மரங்கள் 18 உள்ளன. இவற்றின் உயரம் 25 முதல் 50 மீட்டர் வரை இருக்கும். இந்த மரகத மரங்கள் சூரிய ஆற்றலைப் பயன்படுத்தி மின்சாரம் உற்பத்தி செய்கின்றன. மேலும், இவை மழைத்தண்ணீரை சேகரித்து மறுபயன்பாடு செய்கின்றன. இரவு நேரத்தில் இவற்றில் ஒளியியல் நிகழ்ச்சி நடைபெறும்.

Marking: 1 mark for the number (18), 1 mark for the height range (25–50m), 1 mark for the uses (solar energy + rainwater recycling).

(b) [3 marks] Model Answer: சிங்கப்பூர் ஒரு நகர்நாடு என்பதால், இயற்கையான பசுமை குறைவாக இருக்கும். தேசிய தோட்டம் போன்ற திட்டங்கள் மூலம் நகர்ப்புறத்தில் பசுமையை அதிகரிக்கலாம். இது மக்களுக்கு சுத்தமான காற்றும், அமைதியான சூழலும் வழங்குகிறது. மேலும், இது பொதுமக்கள் இயற்கையை நெருக்கமாக அனுபவிக்கும் வாய்ப்பையும் உருவாக்குகிறது.

Marking: 1 mark for understanding Singapore's urban context, 1 mark for explaining how the garden increases greenery, 1 mark for mentioning the benefit to the public.
Explanation: Students should demonstrate understanding that as a city-state, Singapore has limited natural greenery, and the National Garden project is a deliberate effort to integrate nature into the urban environment, providing both environmental and social benefits.

(c) [2 marks] Model Answer (example): மலர் விமானம் உலகின் மிகப்பெரிய கண்ணாடி இல்லமாக குழு புத்தக சான்றுகளில் பதிவாகியிருப்பது எனக்கு மிகவும் ஆச்சரியமாக இருந்தது. ஏனெனில், சிறிய நாடான சிங்கப்பூர் இவ்வாறு உலகளாவிய சாதனை படைத்திருப்பது பெரீய செய்தி.

Marking: 1 mark for identifying a specific fact from the passage, 1 mark for explaining why it was surprising.
Explanation: Any fact from the passage is acceptable as long as the student provides a genuine reason for finding it surprising. This tests personal engagement with the text.

Mark Summary

Section	Marks
A: Language Usage (Q1–Q8)	20
B: Seen Passage Comprehension (Q9–Q16)	25
C: Unseen Passage Comprehension (Q17–Q20)	25
Total	70

This practice paper was generated as syllabus-aligned content. It is not derived from any official past-year examination paper.