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O Level Higher Chinese Practice Paper 3
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Answers
TuitionGoWhere Practice Paper Answers (Version 3) — Higher Chinese O-Level
Marking Scheme and Teaching Notes
Section A: Single Text Comprehension (10 marks)
Q1. (1分)
答：可能导致注意力分散，影响学业。
教学注：直接从“然而”后找结果。学生易漏“影响学业”，只写“注意力分散”扣0.5分。
Q2. (2分)
答：说明短视频在中学生中普及率高（或盛行）。
教学注：数据用来显示现象广泛；1分给“普及/盛行”，1分给“中学生群体”。
Q3. (2分)
答：学生自我节制；家长适当引导。
教学注：每项1分。常见错：只写一方。
Q4. (2分)
答：指学生控制自己使用短视频的时间与频率，不过度。
教学注：需解“节制”+“自我”主体。各1分。
Q5. (3分)
答：利：获取资讯/娱乐（1分）；弊：分散注意力/影响学业（1分）；简述合理（1分）。
教学注：须含正负各一，只写一面积1分。
Section B: Dual Text Comprehension (18 marks)
Q6. (2分)
答：美化环境、促进邻里交流。
教学注：甲文首句明说，各1分。
Q7. (2分)
答：城市空间有限；效益低难维持。
教学注：乙文两点，各1分。
Q8. (3分)
答：甲主张利用空间做花园增交流（1.5分）；乙主张优先健身设施，反对农业用途（1.5分）。
教学注：比较须双边。
Q9. (2分)
答：重拾田园乐趣（1分），满意/正面（1分）。
Q10. (3分)
答：选甲或乙（1分），理由一项合理（2分）。如选甲：增进社区凝聚力。
Q11. (2分)
答：甲：共享花园、邻里；乙：城市空间、健身设施（各1分，错词不给）。
Q12. (2分)
答：需考虑空间有限及长期维持成本。
教学注：对应乙文意见。
Q13. (2分)
答：城市土地应用于花园还是健身设施的分歧。
教学注：核心为用途优先序。
Section C: Summarization and Application (12 marks)
Q14. (1分)
答：春节、中秋。
Q15. (2分)
答：忽略内涵只重消费（2分，或拆为忽略内涵1分+重消费1分）。
Q16. (2分)
答：办讲座教导青年认识习俗意义（2分）。
Q17. (3分)
答：例“会馆讲座助青年识节日内涵”（不超20字，含主体+行动+目的得3分）。
教学注：少要素扣1–2分。
Q18. (2分)
答：家庭团聚与习俗承载的意义（各1分）。
Q19. (1分)
答：例“识华俗，聚温情”（8字内）。
Q20. (1分)
答：标语提习俗与团聚，呼应文章文化价值。
Total: 40 marks