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O-Level Chinese Quiz - Comprehension
Name: ______________
Class: ______________
Date: ______________
Score: ______________
Duration: 60 minutes
Total Marks: 40
Instructions: 本测验包含20道阅读理解题，分为A、B、C三部分。请根据所给文章与资料作答，答案写在空白处。
Section A：实用文本理解（选择题，每题2分，共10题，20分）
阅读以下三则材料，回答第1至10题。
材料（一）
社区中心海报：
“快乐周末工作坊”将于本月20日（星期六）上午9时至中午12时，在邻里社区中心二楼礼堂举行。活动包括手工制作、书法体验与环保讲座。费用全免，适合10岁以上居民参加。报名请致电6550-1234或亲临中心柜台。名额有限，先到先得。
材料（二）
新闻报道片段：
本地气温近期持续攀升，气象局提醒公众多喝水、避免正午外出。上周共有十五人因中暑送院，其中多为年长者。当局呼吁邻里互助，关怀独居老人。
材料（三）
图书馆通知：
总图书馆将从下月起延长周末开放时间至晚上9时。此外，新增“青少年阅读角”，提供课外读物与自习座位。借书上限由六本增至八本。
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根据材料（一），活动地点在哪里？（2分）
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材料（一）中，报名方式有哪些？（2分）
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材料（一）的活动适合什么年龄层？（2分）
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材料（二）中，中暑送院人数最多的群体是？（2分）
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材料（二）里，气象局建议公众怎么做？（2分）
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材料（三）中，借书上限改为多少本？（2分）
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材料（三）新增的阅读角叫什么名称？（2分）
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三则材料中，哪一则属于新闻体裁？（2分）
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根据材料（一）至（三），下列哪项说法正确？（2分）
A. 工作坊需付费
B. 图书馆周末只开到下午
C. 中暑事件多涉及年长者
D. 社区活动仅限成人
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综合三则材料，它们共同的主题倾向是？（2分）
Section B：短文阅读理解（开放式，每题2分，共5题，10分）
阅读以下短文，回答第11至15题。
小华是一名中四学生。近来，他发现每天沉迷手机游戏，导致作业常迟交。母亲为此与他争吵多次。后来，小华参加学校辅导组的时间管理讲座，学习使用计划表。他规定自己每晚先完成功课才玩游戏，并逐渐把游戏时间减至一小时。一个月后，成绩回稳，母子关系也改善。
- 小华成绩退步的主要原因是什么？（2分）
- 母亲与小华之间出现了什么冲突？（2分）
- 学校辅导组提供了什么帮助？（2分）
- 小华如何调整自己的习惯？（2分）
- 这则故事说明了什么道理？（2分）
Section C：图表与篇章理解（开放式，每题2分，共5题，10分）
阅读以下图表说明与篇章，回答第16至20题。
Image pending generation: chart for Q16.
- 根据上图，哪一组别学生人数最多？（2分）
- 完全不阅读的学生有多少人？（2分）
- 阅读3小时以上的学生合计多少人？（2分）
- 若该校共有200人，每周阅读至少1小时的比例约为多少？（2分）
- 从图表看，学校推动阅读的风气如何？试简述。（2分）