AI Generated Quiz

A Level H2 Tamil Language & Literature Composition Quiz

Free A Level H2 Tamil Lit Composition quiz, HY3 AI version, with questions, answers, and A Level-style practice for Singapore students.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

A Level H2 Tamil Language & Literature AI Generated Generated by Tencent HY3 Free Updated 2026-08-17

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

A-Level Tamil H2 Quiz - Composition

Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________
Score: _______ / 40

Duration: 60 minutes
Total Marks: 40
Instructions: This quiz contains 20 questions on the topic of Composition (கட்டுரை எழுதுதல்). Answer all questions in the spaces provided. Marks are indicated per question. Use clear Tamil, appropriate vocabulary, and connect ideas with linking words.

Section A: கட்டுரை வகைகளும் அமைப்பும் (Composition Types and Structure) — Questions 1–5

1. நிகழ்வு, வர்ணனை, விவாதம், கருத்துவிளக்கம், படக்கருத்துவிளக்கம் ஆகிய ஐந்து கட்டுரை வகைகளில் எந்த வகை ஒரு படத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டு எழுதப்படும்? (1 mark)

2. ஒரு விவாதக் கட்டுரையின் அமைப்பில் முதலில் என்ன எழுதப்பட வேண்டும்? (1 mark)

3. கருத்துவிளக்கக் கட்டுரையில் ஆசிரியர் தன் சொந்தக் கருத்தை மட்டும் முன்வைத்தால் போதுமா? ஏன்? (2 marks)

4. வர்ணனைக் கட்டுரை எழுதும்போது மாணவர் பயன்படுத்த வேண்டிய மொழிநடை எந்த வகையானது? (1 mark)

5. நிகழ்வுக் கட்டுரை ஒன்றை எழுதும்போது காலவரிசை (chronology) ஏன் முக்கியம்? (2 marks)

Section B: சொற்களஞ்சியமும் மொழிநடையும் (Vocabulary and Style) — Questions 6–10

6. கருத்திணைப்புக் குறிகள் (linking words) எழுத்தில் ஏன் தேவை? ஒரு எடுத்துக்காட்டு தமிழில் கொடுங்கள். (2 marks)

7. "மேலும்", "எனவே", "ஆயினும்" ஆகிய சொற்கள் எந்தப் பயன்பாட்டுக்கு? (1 mark)

8. பலதரப்பட்ட வாக்கிய அமைப்புகள் என்றால் என்ன? ஒரு எளிய வாக்கியமும் ஒரு சேர்க்கை வாக்கியமும் எழுதுங்கள். (3 marks)

9. சொல்வளம் குறைந்த மாணவர் எழுதும் கட்டுரையில் என்ன பிரச்சினை ஏற்படும்? (2 marks)

10. தகுந்த சொற்களைப் பயன்படுத்தி வாக்கியத்தை நிறைவு செய்யுங்கள்: "இளையோர் ___________ வேண்டும், ___________ முடியாது." (2 marks)

Section C: கருத்துரைத்தலும் சான்றளித்தலும் (Argumentation and Evidence) — Questions 11–15

11. கட்டுரையில் சான்றளித்தல் (evidence) என்றால் என்ன? (2 marks)

12. "சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழி படிப்படியாக அருகிவருகிறது" என்ற கருத்துக்கு ஒரு சான்று கொடுங்கள். (2 marks)

13. காரணகாரிய வகையில் ஆராய்தல் என்றால் என்ன? உதாரணத்துடன் விளக்குங்கள். (3 marks)

14. ஒரு கட்டுரையில் நிகழ்வுகளையும் அனுபவங்களையும் விளக்க வேண்டும் என்று சொல்லப்படுவதன் நோக்கம் என்ன? (2 marks)

15. உங்கள் வாழ்க்கை அனுபவத்தை ஒரு கட்டுரையில் இணைப்பது ஏன் முக்கியம்? (2 marks)

Section D: படக்கருத்துவிளக்கமும் பயிற்சி வினாக்களும் (Visual Interpretation and Applied Tasks) — Questions 16–20

16. படக்கருத்துவிளக்கக் கட்டுரைக்கான படத்தைக் கீழே காண்க. படத்தில் உள்ள முக்கிய உருவங்களை விவரிக்கவும், அது என்ன செய்தியைத் தருகிறது என எழுதவும். (4 marks)

Figure for Q16 (ALEVEL Tamil H2)

Generated figure for Q16.

17. கீழ்க்காணும் படத்தை வர்ணனைக் கட்டுரைக்கு அடிப்படையாகக் கொண்டு மூன்று வர்ணனை வாக்கியங்கள் எழுதுங்கள். (3 marks)

Diagram for Q17 (ALEVEL Tamil H2)

Generated diagram for Q17.

18. "சமூக ஊடகங்கள் இளையோருக்கு நன்மை தரும்" என்ற தலைப்பில் ஒரு விவாதக் கட்டுரைக்கான முன்னுரை (introduction) 3 வாக்கியங்களில் எழுதுங்கள். (3 marks)

19. உங்கள் பள்ளியில் "தமிழ்மொழி வளர்ச்சி" என்ற தலைப்பில் நடைபெறும் கட்டுரைப் போட்டிக்கு ஒரு வரைவுத் திட்டம் (outline) தயாரிக்கவும்: (i) மையக் கருத்து, (ii) மூன்று துணைக்கருத்துகள், (iii) முடிவு. (4 marks)

20. கீழ்க்காணும் கருத்துக்கு எதிரான கருத்தை (counter-argument) ஒரு வாக்கியத்தில் எழுதுங்கள்: "நவீன தொழில்நுட்பம் கல்வியை எளிதாக்கியுள்ளது." (2 marks)

Free quiz and exam paper access

Enter your details to view this paper

Your access is remembered on this device.

Answers

A-Level Tamil H2 Quiz - Composition: Answer Key

Total Marks: 40
Topic: Composition (கட்டுரை எழுதுதல்)

Section A: கட்டுரை வகைகளும் அமைப்பும்

Q1. (1 mark)
படக்கருத்துவிளக்கம் (picture-based composition).
Teaching note: The syllabus lists five essay types: நிகழ்வு (event), வர்ணனை (description), விவாதம் (debate/argument), கருத்துவிளக்கம் (opinion explanation), படக்கருத்துவிளக்கம் (picture-based explanation). Only the last uses a picture as base.

Q2. (1 mark)
கருத்தைத் தெளிவுபடுத்தும் முன்னுரை (introduction stating the issue/thesis).
Teaching note: A விவாதக் கட்டுரை opens with the topic and the writer's stance before presenting arguments.

Q3. (2 marks)
இல்லை; சொந்தக் கருத்துடன் தக்க சான்றுகள் (examples, facts) இருந்தால்தான் கருத்துவிளக்கம் முழுமையாகும்.
Marking: 1 mark for "இல்லை", 1 mark for reason with evidence concept.

Q4. (1 mark)
காட்சிப்படுத்தும் வர்ணனை நடை (descriptive, imagery-rich style).
Teaching note: வர்ணனை requires sensory details so reader visualizes.

Q5. (2 marks)
நிகழ்வுகள் படிப்படியாக நடந்த வரிசையில் இருந்தால்தான் வாசகர் புரிந்துகொள்ள முடியும்; குழப்பம் தவிர்க்கப்படும்.
Marking: 1 mark chronology purpose, 1 mark clarity.

Section B: சொற்களஞ்சியமும் மொழிநடையும்

Q6. (2 marks)
கருத்துகளை இணைக்கவும் புரிதலை எளிமையாக்கவும் தேவை. எடுத்துக்காட்டு: "மாணவர் முயற்சி செய்தனர்; எனவே வெற்றி பெற்றனர்."
Marking: 1 mark purpose, 1 mark example.

Q7. (1 mark)
முறையே சேர்த்தல், காரணம்/முடிவு, எதிர்மறை இணைப்புக்கு (addition, conclusion/cause, contrast).

Q8. (3 marks)
பலதரப்பட்ட வாக்கிய அமைப்பு = எளிய, சேர்க்கை, சூழ்கை வாக்கியங்களைக் கலந்து எழுதுதல்.
எளிய வாக்கியம்: "மழை பெய்தது."
சேர்க்கை வாக்கியம்: "மழை பெய்ததால் மைதானம் நனைந்தது."
Marking: 1 mark definition, 1+1 marks for two examples.

Q9. (2 marks)
கட்டுரை சுவையின்றி, ஒரே சொற்கள் மீண்டும் மீண்டும் வரும்; கருத்து தெளிவின்றி இருக்கும்.
Marking: 1+1 marks.

Q10. (2 marks)
உதாரணம்: "இளையோர் மொழியைப் பேண வேண்டும், மறக்க முடியாது." (any meaningful completion)
Marking: 1 mark per appropriate word.

Section C: கருத்துரைத்தலும் சான்றளித்தலும்

Q11. (2 marks)
கருத்துக்கு ஆதாரம் காட்டுதல் — உதாரணம், புள்ளிவிவரம், நிகழ்வு கூறுதல்.
Marking: 1 mark definition, 1 mark example type.

Q12. (2 marks)
உதாரணம்: "பள்ளிகளில் தமிழ் இரண்டாம் மொழியாகப் படிக்கும் மாணவர் எண்ணிக்கை குறைந்துள்ளது" அல்லது "வீடுகளில் ஆங்கிலப் பேச்சே மிகுதி".
Marking: 2 marks for relevant concrete evidence.

Q13. (3 marks)
காரணம் மற்றும் விளைவை ஆராய்தல். உதாரணம்: "மொபைல் அதிகம் பயன்படுத்துவதால் (காரணம்) கண்பார்வை குறைகிறது (விளைவு)."
Marking: 1 mark definition, 2 marks example.

Q14. (2 marks)
கருத்து நிஜ வாழ்வோடு தொடர்புறுதல்; வாசகர் உணர்வுப்பூர்வமாகப் புரிந்துகொள்ள.
Marking: 1+1.

Q15. (2 marks)
தனிப்பட்ட தொடர்பால் கட்டுரை நம்பகமாகிறது; வாசகர் உணர்வால் இணைகிறார்.
Marking: 1+1.

Section D: படக்கருத்துவிளக்கமும் பயிற்சி

Q16. (4 marks)
Expected visual: child on phone, grandparent with newspaper, empty chair, title "குடும்ப உறவில் இடைவெளி".
Answer content:

உருவங்கள்: சிறுவன் மொபைலில் மூழ்கியுள்ளான்; பாட்டி தனியே செய்தித்தாள் படிக்கிறார். (1 mark)
இடைவெளி: தொழில்நுட்பம் குடும்ப உறவை அறுத்துவிட்டது. (1 mark)
செய்தி: இளையோர் பெரியோருடன் பேச வேண்டும். (1 mark)
மொழிநடை தெளிவு. (1 mark)

Q17. (3 marks)
Expected visual: lamp, banana leaf, seated family.
Sample:

விளக்கு ஒளி வீச, குடும்பத்தினர் வாழை இலையில் அமர்ந்தனர்.
பண்டிகை கூடல் மகிழ்ச்சியைத் தந்தது.
மரபு உணவு பரிமாற்றம் நடைபெற்றது.
Marking: 1 mark per descriptive sentence linked to image.

Q18. (3 marks)
Sample intro:

சமூக ஊடகங்கள் இன்று இளையோர் வாழ்வின் அங்கம்.
இது அறிவைப் பரப்பும் நன்மை தருகிறது.
எனவே இதன் பயன் குறித்து விவாதிப்போம்.
Marking: 1 mark per sentence showing intro structure.

Q19. (4 marks)
(i) மையக் கருத்து: தமிழ்மொழி வளர்ச்சி அவசியம். (1)
(ii) துணை: பள்ளித் தமிழ் வகுப்புகள், இலக்கிய மன்றங்கள், இணையத் தமிழ் ஊடகம். (2)
(iii) முடிவு: அனைவரும் முயன்றால் மொழி வளரும். (1)

Q20. (2 marks)
உதாரணம்: "நவீன தொழில்நுட்பம் கவனச்சிதறலால் கல்வியைச் சீர்குலைக்கிறது."
Marking: 2 marks for valid counter.