AI Generated Quiz

A Level H2 Tamil Composition Quiz

Free AI-Generated DeepSeek V4 Pro A Level H2 Tamil Composition quiz with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

A Level H2 Tamil AI Generated Generated by DeepSeek V4 Pro Updated 2026-06-03
Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-1; model=deepseek/deepseek-v4-pro; model_label=DeepSeek V4 Pro; generated=2026-05-28; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

A-Level Tamil H2 Quiz - Composition

Name: _________________________ Class: _________________________ Date: _________________________ Score: ______ / 50

Duration: 1 hour 15 minutes Total Marks: 50

Instructions:

  • This quiz contains 20 questions on Composition skills.
  • Read each question carefully before answering.
  • Marks are indicated in brackets.
  • Write your answers in the spaces provided.
  • Manage your time wisely.

Section A: Vocabulary and Expression (Questions 1–5)

[10 marks]

1. பின்வரும் சொற்களுக்குப் பொருத்தமான இணைச்சொற்களை (synonyms) எழுதுக.

(a) அழகு (1 mark)

(b) விரைவு (1 mark)

2. பின்வரும் சொற்களுக்கு எதிர்ச்சொற்களை (antonyms) எழுதுக.

(a) ஒளி (1 mark)

(b) நம்பிக்கை (1 mark)

3. பின்வரும் சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தி பொருள்பொதிந்த வாக்கியங்களை அமைக்க.

(a) "கண்ணுக்குக் கண்" (1 mark)

(b) "மனம் திறந்து" (1 mark)

4. பின்வரும் வாக்கியத்தில் உள்ள பிழைகளைத் திருத்தி எழுதுக.

"நேற்று நான் கடைக்கு போய் பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள் வாங்கினேன், ஆனால் அவை எல்லாம் மிகவும் விலை அதிகமாக இருந்தது." (2 marks)

5. பின்வரும் ஆங்கில வாக்கியத்தை இயல்பான தமிழில் மொழிபெயர்க்க.

"Education is not merely the acquisition of knowledge, but the cultivation of wisdom and character." (2 marks)

Section B: Paragraph Writing and Organisation (Questions 6–10)

[15 marks]

6. பின்வரும் வாக்கியங்களை முறையாக வரிசைப்படுத்தி, ஒரு பொருளுள்ள பத்தியாக எழுதுக.

(i) இதனால் மாணவர்கள் பல்வேறு திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ள முடிகிறது. (ii) இன்றைய கல்வி முறையில் பாடத்திட்டத்துடன் இணைந்த செயல்பாடுகள் முக்கிய இடம் பெறுகின்றன. (iii) எனவே, பள்ளிகள் இத்தகைய செயல்பாடுகளை ஊக்குவிக்க வேண்டும். (iv) எடுத்துக்காட்டாக, விளையாட்டு, கலை, இசை போன்றவை மாணவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சிக்கு உதவுகின்றன. (3 marks)

7. "சமூக ஊடகங்கள் இளைஞர்களிடையே ஏற்படுத்தும் தாக்கங்கள்" என்ற தலைப்பில் ஒரு முன்னுரைப் பத்தி (introductory paragraph) எழுதுக. உங்கள் பத்தி கட்டுரையின் மையக்கருத்தை அறிமுகப்படுத்துவதாக இருக்க வேண்டும். (3 marks)

8. பின்வரும் தலைப்பில் ஒரு முடிவுரைப் பத்தி (concluding paragraph) எழுதுக.

தலைப்பு: "இயற்கை வளங்களைப் பாதுகாப்பதில் இளைஞர்களின் பங்கு" (3 marks)

9. பின்வரும் கூற்றை ஆதரித்து ஒரு சிறு பத்தி எழுதுக. உங்கள் பத்தியில் குறைந்தது இரண்டு காரணங்களைத் தருக.

"வாசிப்புப் பழக்கம் ஒருவரின் சிந்தனைத் திறனை வளர்க்கிறது." (3 marks)

10. பின்வரும் படத்தை / சூழலை மையமாகக் கொண்டு ஒரு விளக்கப் பத்தி (descriptive paragraph) எழுதுக.

சூழல்: ஒரு பரபரப்பான காலை நேரத்தில் சிங்கப்பூர் ரயில் நிலையம். மக்கள் அவசரமாக நடந்து செல்கின்றனர். ஒரு வயதான பெண்மணி தனது பைகளுடன் சிரமப்படுகிறார். ஒரு இளம் மாணவர் அவருக்கு உதவ முன்வருகிறார். (3 marks)

Section C: Essay Planning and Structure (Questions 11–15)

[10 marks]

11. "தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி மனித உறவுகளை வலுவிழக்கச் செய்கிறது" என்ற தலைப்பில் ஒரு வாதக்கட்டுரை எழுதுவதற்கான கட்டமைப்பை (essay outline) வரைக. உங்கள் வெளிவரையில் முன்னுரை, மூன்று முக்கிய பத்திகளின் சுருக்கம், மற்றும் முடிவுரை ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுக. (3 marks)

12. ஒரு நல்ல கட்டுரையின் முன்னுரை எவ்வாறு அமைய வேண்டும்? மூன்று முக்கிய கூறுகளை எழுதுக. (2 marks)

13. பின்வரும் தலைப்புகளில் எது வாதக்கட்டுரைக்கு (argumentative essay) ஏற்றது? ஏன்?

(a) "எனது பிடித்த புத்தகம்" (b) "இணையவழிக் கல்வி பாரம்பரியக் கல்வியை விடச் சிறந்ததா?" (c) "ஒரு மழைக்கால மாலை" (2 marks)

14. கட்டுரை எழுதும்போது பின்வரும் தவறுகளை எவ்வாறு தவிர்க்கலாம்? சுருக்கமாக விளக்குக.

(a) தலைப்பிலிருந்து விலகிச் செல்லுதல் (1 mark)

(b) ஒரே கருத்தைத் திரும்பத் திரும்பக் கூறுதல் (1 mark)

15. பின்வரும் மேற்கோளை உங்கள் கட்டுரையில் எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம்? ஒரு எடுத்துக்காட்டுடன் விளக்குக.

"ஒரு நூலைப் படிப்பது என்பது ஒரு புதிய உலகத்தைக் கண்டுபிடிப்பதற்குச் சமம்." (1 mark)

Section D: Extended Writing (Questions 16–20)

[15 marks]

16. பின்வரும் சூழலை மையமாகக் கொண்டு ஒரு முறையான கடிதம் (formal letter) எழுதுக.

சூழல்: உங்கள் பகுதியில் உள்ள பொது நூலகத்தின் வசதிகள் போதுமானதாக இல்லை. புத்தகங்கள் பழையவை, இருக்கை வசதிகள் குறைவு, மற்றும் இணைய இணைப்பு மெதுவாக உள்ளது. இது குறித்து தேசிய நூலக வாரியத்தின் இயக்குநருக்கு ஒரு கடிதம் எழுதுக. உங்கள் பெயர் "அருண்/அருணா" எனக் குறிப்பிடுக.

(5 marks)

17. பின்வரும் பழமொழியின் பொருளை விளக்கி, அதை ஒரு சிறு கதை அல்லது சூழலில் பயன்படுத்தி எழுதுக.

"அளவுக்கு மிஞ்சினால் அமுதமும் நஞ்சு" (3 marks)

18. பின்வரும் வாக்கியத்தை விரிவுபடுத்தி ஒரு சிறு பத்தியாக எழுதுக.

"அன்று காலை பள்ளிக்குச் செல்லும்போது எதிர்பாராத ஒரு நிகழ்வு நடந்தது." (2 marks)

19. பின்வரும் தலைப்பில் ஒரு சிறு உரை (short speech) எழுதுக. உங்கள் உரை 80-100 சொற்களுக்குள் இருக்க வேண்டும்.

தலைப்பு: "சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழியின் முக்கியத்துவம்" (3 marks)

20. பின்வரும் படத்தொகுப்பை (visual prompt) அடிப்படையாகக் கொண்டு ஒரு படைப்புக் கட்டுரை (creative essay) எழுதுக.

காட்சி: ஒரு வயதான மரம், அதன் அடியில் ஒரு சிறுவன் புத்தகம் படித்துக்கொண்டிருக்கிறான். பின்னணியில் நவீன கட்டிடங்கள் தெரிகின்றன. மரத்தின் கிளைகளில் பறவைகள் கூடு கட்டியுள்ளன.

உங்கள் கட்டுரைக்கு ஒரு பொருத்தமான தலைப்பிட்டு, 100-120 சொற்களில் எழுதுக. (2 marks)

--- வினாத்தாள் முடிவு ---

Answers

<!-- TuitionGoWhere generation metadata: stage=5-1; model=deepseek/deepseek-v4-pro; model_label=DeepSeek V4 Pro; generated=2026-05-28; Sources: Stage 4-0 LLM templates, syllabus context, and Stage 2 evidence where available. -->

A-Level Tamil H2 Quiz - Composition: Answer Key and Marking Scheme

Total Marks: 50

Section A: Vocabulary and Expression (Questions 1–5)

[10 marks]

1. இணைச்சொற்கள் (Synonyms)

  • (a) அழகு – எழில், சௌந்தரியம், வனப்பு (ஏதேனும் ஒன்று) [1 mark]
  • (b) விரைவு – வேகம், துரிதம், சீக்கிரம் (ஏதேனும் ஒன்று) [1 mark]

Marking note: பொருத்தமான இணைச்சொல்லுக்கு முழு மதிப்பெண். சொற்பொருள் சரியாக இருந்தால் ஏற்கவும்.

2. எதிர்ச்சொற்கள் (Antonyms)

  • (a) ஒளி – இருள், அந்தகாரம் (ஏதேனும் ஒன்று) [1 mark]
  • (b) நம்பிக்கை – அவநம்பிக்கை, நம்பிக்கையின்மை, சந்தேகம் (ஏதேனும் ஒன்று) [1 mark]

Marking note: சரியான எதிர்ச்சொல்லுக்கு முழு மதிப்பெண்.

3. சொற்றொடர் பயன்பாடு

  • (a) "கண்ணுக்குக் கண்" – எடுத்துக்காட்டு: "கண்ணுக்குக் கண், பல்லுக்குப் பல் என்ற பழிவாங்கும் மனப்பான்மை சமூகத்தில் வன்முறையை அதிகரிக்கும்." [1 mark]
  • (b) "மனம் திறந்து" – எடுத்துக்காட்டு: "ஆசிரியரிடம் மனம் திறந்து பேசியபோது என் சந்தேகங்கள் தீர்ந்தன." [1 mark]

Marking note: சொற்றொடர் பொருள்பொதிந்த முறையில் பயன்படுத்தப்பட்டிருக்க வேண்டும். இலக்கணப் பிழைகள் இருந்தால் ½ மதிப்பெண்.

4. பிழை திருத்தம் சரியான வாக்கியம்: "நேற்று நான் கடைக்குச் சென்று பழங்களும் காய்கறிகளும் வாங்கினேன். ஆனால், அவை அனைத்தும் மிகவும் விலை அதிகமாக இருந்தன."

பிழைகள்:

  • "போய்" → "சென்று" (இலக்கணப் பிழை)
  • "பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள்" → "பழங்களும் காய்கறிகளும்" (உம்மைத்தொகை)
  • "இருந்தது" → "இருந்தன" (பன்மைப் பெயருக்கு ஏற்றவாறு வினைமுற்று)

Marking scheme: [2 marks]

  • 2 பிழைகள் சரியாகத் திருத்தப்பட்டால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • 1 பிழை மட்டும் சரியாகத் திருத்தப்பட்டால் 1 மதிப்பெண்.

5. மொழிபெயர்ப்பு மாதிரி விடை: "கல்வி என்பது வெறும் அறிவைப் பெறுவது மட்டுமல்ல; அது ஞானத்தையும் ஒழுக்கத்தையும் வளர்ப்பதாகும்."

Marking scheme: [2 marks]

  • பொருள் முழுமையாகவும் துல்லியமாகவும் மொழிபெயர்க்கப்பட்டால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • சிறு பிழைகளுடன் பொருள் புரியும்படி இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.
  • இயல்பான தமிழ் நடை பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

Section B: Paragraph Writing and Organisation (Questions 6–10)

[15 marks]

6. வாக்கிய வரிசைப்படுத்தல் சரியான வரிசை: (ii) → (iv) → (i) → (iii)

மாதிரி பத்தி: "இன்றைய கல்வி முறையில் பாடத்திட்டத்துடன் இணைந்த செயல்பாடுகள் முக்கிய இடம் பெறுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, விளையாட்டு, கலை, இசை போன்றவை மாணவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சிக்கு உதவுகின்றன. இதனால் மாணவர்கள் பல்வேறு திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ள முடிகிறது. எனவே, பள்ளிகள் இத்தகைய செயல்பாடுகளை ஊக்குவிக்க வேண்டும்."

Marking scheme: [3 marks]

  • சரியான வரிசையில் பொருளுள்ள பத்தியாக எழுதப்பட்டால் 3 மதிப்பெண்கள்.
  • வரிசை சரி, ஆனால் இணைப்புச் சொற்கள் இல்லாமல் இருந்தால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • வரிசை ஓரளவு சரி (2-3 வாக்கியங்கள் சரியான இடத்தில்) இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

7. முன்னுரைப் பத்தி மாதிரி விடை: "இருபத்தோராம் நூற்றாண்டில் சமூக ஊடகங்கள் இளைஞர்களின் வாழ்க்கையின் பிரிக்க முடியாத அங்கமாக மாறிவிட்டன. முகநூல், இன்ஸ்டாகிராம், டிக்டாக் போன்ற தளங்கள் தகவல் பரிமாற்றத்தையும் தொடர்பையும் எளிதாக்கியிருந்தாலும், அவை இளைஞர்களின் மனநலம், கல்வி, மற்றும் சமூக உறவுகள் ஆகியவற்றில் ஆழமான தாக்கங்களை ஏற்படுத்துகின்றன. இக்கட்டுரை சமூக ஊடகங்களின் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை விளைவுகளை ஆராய்கிறது."

Marking scheme: [3 marks]

  • தலைப்பு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டு, மையக்கருத்து தெளிவாகக் கூறப்பட்டால் 3 மதிப்பெண்கள்.
  • தலைப்பு அறிமுகம் உள்ளது, ஆனால் மையக்கருத்து தெளிவில்லை என்றால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • பொதுவான கூற்றுகள் மட்டும் இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

8. முடிவுரைப் பத்தி மாதிரி விடை: "முடிவாக, இயற்கை வளங்களைப் பாதுகாப்பதில் இளைஞர்களின் பங்கு மிக முக்கியமானது. அவர்களின் ஆற்றல், படைப்பாற்றல், மற்றும் தொழில்நுட்ப அறிவு ஆகியவை சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு முயற்சிகளுக்குப் புதிய உத்வேகத்தை அளிக்கின்றன. சிறு செயல்களிலிருந்து தொடங்கி, கொள்கை மாற்றங்களைக் கோரும் பெரிய இயக்கங்கள் வரை, இளைஞர்கள் ஒவ்வொரு நிலையிலும் தங்கள் பங்களிப்பை வழங்க முடியும். எனவே, இயற்கையைப் பாதுகாக்கும் இப்போராட்டத்தில் இளைஞர்கள் முன்னணியில் நிற்க வேண்டும்."

Marking scheme: [3 marks]

  • கட்டுரையின் முக்கிய கருத்துகள் சுருக்கப்பட்டு, வலுவான முடிவு வழங்கப்பட்டால் 3 மதிப்பெண்கள்.
  • முடிவு உள்ளது, ஆனால் புதிய கருத்துகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • பொதுவான முடிவு மட்டும் இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

9. ஆதரவுப் பத்தி மாதிரி விடை: "வாசிப்புப் பழக்கம் ஒருவரின் சிந்தனைத் திறனைப் பல வழிகளில் வளர்க்கிறது. முதலாவதாக, வாசிப்பு புதிய கருத்துகளையும் கண்ணோட்டங்களையும் அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் ஒருவரின் புரிதல் எல்லையை விரிவுபடுத்துகிறது. பல்வேறு எழுத்தாளர்களின் சிந்தனைகளைப் படிப்பதன் மூலம், ஒரு பிரச்சினையைப் பல கோணங்களில் பார்க்கும் திறன் வளர்கிறது. இரண்டாவதாக, தொடர்ந்த வாசிப்பு மூளையின் செயல்பாட்டைத் தூண்டி, பகுப்பாய்வுத் திறனையும் விமர்சன சிந்தனையையும் மேம்படுத்துகிறது. எனவே, வாசிப்பு என்பது சிந்தனைத் திறனை வளர்க்கும் ஒரு சிறந்த பயிற்சியாகும்."

Marking scheme: [3 marks]

  • இரண்டு தெளிவான காரணங்களுடன், நன்கு கட்டமைக்கப்பட்ட பத்தியாக இருந்தால் 3 மதிப்பெண்கள்.
  • ஒரு காரணம் மட்டும் விளக்கப்பட்டால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • காரணங்கள் கூறப்பட்டு, விளக்கம் இல்லாமல் இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

10. விளக்கப் பத்தி மாதிரி விடை: "காலை ஏழு மணி. சிங்கப்பூர் ரயில் நிலையம் பரபரப்பாக இயங்கிக் கொண்டிருந்தது. மக்கள் தங்கள் அலுவலகங்களுக்கும் பள்ளிகளுக்கும் விரைந்து செல்ல, நடைமேடைகள் நிரம்பி வழிந்தன. அந்தக் கூட்டத்தில், ஒரு வயதான பெண்மணி தனது கனமான பைகளுடன் தடுமாறிக் கொண்டிருந்தார். அவரது முகத்தில் களைப்பும் கவலையும் தெரிந்தது. திடீரென, பள்ளிச் சீருடையில் இருந்த ஒரு இளம் மாணவர் அவரருகில் வந்து, 'பாட்டி, நான் உங்களுக்கு உதவுகிறேன்' என்று கூறி, பைகளைத் தூக்கிக்கொண்டார். அந்தப் பெண்மணியின் முகத்தில் நன்றியின் புன்னகை மலர்ந்தது. அந்த ஒரு கணம், பரபரப்பான அந்த நிலையத்தில் மனிதநேயம் ஒளிர்ந்தது."

Marking scheme: [3 marks]

  • சூழல் தெளிவாகவும் உணர்வுபூர்வமாகவும் விவரிக்கப்பட்டால் 3 மதிப்பெண்கள்.
  • சூழல் விவரிக்கப்பட்டு, ஆனால் உணர்வுகள்/விளக்கங்கள் குறைவாக இருந்தால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • சூழலின் ஒரு பகுதி மட்டும் விவரிக்கப்பட்டால் 1 மதிப்பெண்.

Section C: Essay Planning and Structure (Questions 11–15)

[10 marks]

11. கட்டுரை வெளிவரை (Essay Outline) மாதிரி விடை:

  • முன்னுரை: தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியின் வேகம், மனித உறவுகளில் அதன் தாக்கம் பற்றிய அறிமுகம். இரு தரப்பு வாதங்களும் ஆராயப்படும் என்பதைக் குறிப்பிடுதல்.
  • பத்தி 1 (எதிர்மறை தாக்கம்): நேருக்கு நேர் உரையாடல் குறைதல், குடும்ப உறவுகளில் இடைவெளி, சமூக ஊடகங்களால் போலியான உறவுகள்.
  • பத்தி 2 (நேர்மறை தாக்கம்): தொலைதூர உறவுகளை இணைத்தல், தகவல் பரிமாற்ற எளிமை, புதிய நட்புகள் உருவாக்கம்.
  • பத்தி 3 (சமநிலை): தொழில்நுட்பத்தை மிதமாகப் பயன்படுத்துவதன் அவசியம், நிஜ உறவுகளின் முக்கியத்துவம்.
  • முடிவுரை: தொழில்நுட்பம் ஒரு கருவி மட்டுமே; அதை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறோம் என்பதில் தான் உறவுகளின் தரம் தங்கியுள்ளது.

Marking scheme: [3 marks]

  • முன்னுரை, 3 பத்திகளின் சுருக்கம், முடிவுரை என முழுமையான வெளிவரை இருந்தால் 3 மதிப்பெண்கள்.
  • 3-4 பகுதிகள் மட்டும் இருந்தால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • 1-2 பகுதிகள் மட்டும் இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

12. நல்ல முன்னுரையின் கூறுகள் மாதிரி விடை:

  1. தலைப்பின் அறிமுகம்: வாசகரின் கவனத்தை ஈர்க்கும் தொடக்கம் (கேள்வி, மேற்கோள், புள்ளிவிவரம், அல்லது சுவாரசியமான கூற்று).
  2. பின்னணித் தகவல்: தலைப்பின் முக்கியத்துவம் அல்லது சூழலைச் சுருக்கமாக விளக்குதல்.
  3. மையக்கருத்து (Thesis Statement): கட்டுரையின் முக்கிய வாதம் அல்லது நோக்கத்தைத் தெளிவாகக் கூறுதல்.

Marking scheme: [2 marks]

  • மூன்று கூறுகளும் சரியாக விளக்கப்பட்டால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • இரண்டு கூறுகள் மட்டும் விளக்கப்பட்டால் 1 மதிப்பெண்.

13. வாதக்கட்டுரைக்கு ஏற்ற தலைப்பு விடை: (b) "இணையவழிக் கல்வி பாரம்பரியக் கல்வியை விடச் சிறந்ததா?"

காரணம்: இத்தலைப்பு இரு தரப்பு வாதங்களையும் ஆராயும் வாய்ப்பை வழங்குகிறது. "சிறந்ததா?" என்ற கேள்வி வாசகரை ஒரு நிலைப்பாட்டை எடுக்கத் தூண்டுகிறது. (a) என்பது விவரணக் கட்டுரைக்கு ஏற்றது. (c) என்பது விளக்கக் கட்டுரைக்கு ஏற்றது.

Marking scheme: [2 marks]

  • சரியான தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்து, பொருத்தமான காரணம் கூறினால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • சரியான தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்து, காரணம் போதுமானதாக இல்லாவிட்டால் 1 மதிப்பெண்.

14. கட்டுரைத் தவறுகளைத் தவிர்த்தல்

  • (a) தலைப்பிலிருந்து விலகிச் செல்லுதல்: கட்டுரையைத் தொடங்குமுன் ஒரு வெளிவரை (outline) தயாரித்தல். ஒவ்வொரு பத்தியும் தலைப்புடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதைச் சரிபார்த்தல். [1 mark]
  • (b) ஒரே கருத்தைத் திரும்பத் திரும்பக் கூறுதல்: ஒவ்வொரு பத்தியிலும் ஒரு புதிய துணைக்கருத்தை அறிமுகப்படுத்துதல். எடுத்துக்காட்டுகள், புள்ளிவிவரங்கள், மேற்கோள்கள் மூலம் கருத்துகளை வலுப்படுத்துதல். [1 mark]

Marking scheme: ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் பொருத்தமான விளக்கம் இருந்தால் தலா 1 மதிப்பெண்.

15. மேற்கோள் பயன்பாடு மாதிரி விடை: "வாசிப்பின் முக்கியத்துவம் பற்றிய கட்டுரையின் முன்னுரையில் இம்மேற்கோளைப் பயன்படுத்தலாம். எடுத்துக்காட்டாக: 'ஒரு நூலைப் படிப்பது என்பது ஒரு புதிய உலகத்தைக் கண்டுபிடிப்பதற்குச் சமம்' என்ற கூற்று, வாசிப்பின் ஆற்றலை எடுத்துக்காட்டுகிறது. ஒவ்வொரு புத்தகமும் நம்மை வேறு காலத்திற்கும், இடத்திற்கும், சிந்தனைக்கும் அழைத்துச் செல்கிறது."

Marking scheme: [1 mark]

  • மேற்கோளைப் பொருத்தமான இடத்தில் எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பது விளக்கப்பட்டால் 1 மதிப்பெண்.

Section D: Extended Writing (Questions 16–20)

[15 marks]

16. முறையான கடிதம் மாதிரி விடை:

அருண்/அருணா
[முகவரி]
சிங்கப்பூர் [அஞ்சல் குறியீடு]

[தேதி]

தேசிய நூலக வாரிய இயக்குநர் அவர்கள்,
தேசிய நூலக வாரியம்,
[முகவரி]
சிங்கப்பூர்.

ஐயா/அம்மா அவர்களுக்கு,

பொருள்: [பகுதி] பொது நூலகத்தின் வசதிகள் குறித்த குறை

வணக்கம்.

எங்கள் பகுதியில் உள்ள பொது நூலகத்தின் தற்போதைய நிலை குறித்து உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்க விரும்புகிறேன். ஒரு வழக்கமான பயனராக, நூலகத்தின் வசதிகள் போதுமானதாக இல்லை என்பதைச் சுட்டிக்காட்ட விரும்புகிறேன்.

முதலாவதாக, நூலகத்தில் உள்ள புத்தகங்கள் பெரும்பாலும் பழையவையாகவும், புதிய பதிப்புகள் இல்லாமலும் உள்ளன. இரண்டாவதாக, இருக்கை வசதிகள் மிகவும் குறைவாக உள்ளதால், பல பயனர்கள் நின்றுகொண்டோ அல்லது தரையில் அமர்ந்தோ படிக்க வேண்டிய நிலை உள்ளது. மூன்றாவதாக, இணைய இணைப்பு மிகவும் மெதுவாக உள்ளது, இது ஆராய்ச்சி மற்றும் இணையவழிக் கற்றலுக்குப் பெரும் இடையூறாக உள்ளது.

எனவே, பின்வரும் பரிந்துரைகளை முன்வைக்கிறேன்:
1. புத்தகத் தொகுப்பைப் புதுப்பித்தல் மற்றும் புதிய பதிப்புகளை வாங்குதல்.
2. இருக்கை வசதிகளை அதிகரித்தல் மற்றும் வாசிப்புப் பகுதியை விரிவுபடுத்துதல்.
3. இணைய இணைப்பின் வேகத்தை மேம்படுத்துதல்.

இப்பிரச்சினைகளுக்குத் தீர்வு காண்பது, எங்கள் சமூகத்தின் கற்றல் மற்றும் வாசிப்புப் பழக்கத்தை மேம்படுத்தும். தங்களின் உடனடி நடவடிக்கையை எதிர்பார்க்கிறேன்.

நன்றி.

இப்படிக்கு,
அருண்/அருணா

Marking scheme: [5 marks]

  • வடிவம் (2 marks): முகவரி, தேதி, பெறுநர் விவரம், பொருள், வணக்கம், நன்றி, கையொப்பம் ஆகியவை சரியாக இருந்தால் 2 மதிப்பெண்கள். சில கூறுகள் விடுபட்டால் 1 மதிப்பெண்.
  • உள்ளடக்கம் (2 marks): மூன்று பிரச்சினைகளும் தெளிவாக விளக்கப்பட்டு, பரிந்துரைகள் வழங்கப்பட்டால் 2 மதிப்பெண்கள். ஓரளவு விளக்கம் இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.
  • மொழி நடை (1 mark): முறையான மொழி நடை, இலக்கணச் சரியான பயன்பாடு இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

17. பழமொழி விளக்கமும் பயன்பாடும் மாதிரி விடை:

பொருள்: "அளவுக்கு மிஞ்சினால் அமுதமும் நஞ்சு" என்பது, எந்த ஒரு நல்ல விஷயமும் அளவுக்கு அதிகமாகச் செய்தால் அல்லது உட்கொண்டால், அது தீமையாக மாறும் என்பதைக் குறிக்கிறது. அமுதம் என்பது உயிர் கொடுக்கும் மருந்தாக இருந்தாலும், அதை அளவுக்கு அதிகமாக உட்கொண்டால் அது நஞ்சாக (விஷமாக) மாறிவிடும்.

கதை/சூழல்: "குமரன் ஒரு புத்திசாலி மாணவன். தேர்வில் முதல் மதிப்பெண் பெற வேண்டும் என்ற லட்சியத்தில், நாள் முழுவதும் படிப்பதையே செய்தான். விளையாட்டு, நண்பர்களுடன் பேசுதல், ஓய்வு என எதுவும் இல்லாமல் படித்துக்கொண்டே இருந்தான். சில வாரங்களில், அவன் உடல்நிலை பாதிக்கப்பட்டது. தலைவலி, கண் எரிச்சல், மற்றும் மன அழுத்தம் ஏற்பட்டது. மருத்துவர், 'அளவுக்கு மிஞ்சினால் அமுதமும் நஞ்சு. படிப்பு நல்லதுதான், ஆனால் அளவோடு இருக்க வேண்டும்' என்று அறிவுரை கூறினார். குமரன் தன் தவறை உணர்ந்து, படிப்புடன் ஓய்வையும் சமநிலைப்படுத்தத் தொடங்கினான்."

Marking scheme: [3 marks]

  • பொருள் (1 mark): பழமொழியின் பொருள் சரியாக விளக்கப்பட்டால் 1 மதிப்பெண்.
  • பயன்பாடு (2 marks): பொருத்தமான சூழலில் பழமொழி பயன்படுத்தப்பட்டு, கதை/சூழல் நன்கு விளக்கப்பட்டால் 2 மதிப்பெண்கள். சூழல் ஓரளவு பொருத்தமாக இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

18. வாக்கிய விரிவாக்கம் மாதிரி விடை: "அன்று காலை பள்ளிக்குச் செல்லும்போது எதிர்பாராத ஒரு நிகழ்வு நடந்தது. வழக்கம்போல் பேருந்து நிறுத்தத்தில் காத்திருந்தேன். திடீரென, ஒரு சிறு நாய்க்குட்டி சாலையில் ஓடி வந்தது. அதைக் காப்பாற்ற ஒரு இளைஞர் சாலையில் பாய்ந்தார். அனைவரும் பதட்டத்துடன் பார்த்துக்கொண்டிருக்க, அவர் நாய்க்குட்டியைப் பத்திரமாகக் காப்பாற்றினார். அந்தச் சம்பவம், மனிதநேயம் இன்னும் உயிருடன் இருக்கிறது என்பதை எனக்கு உணர்த்தியது. அன்று பள்ளிக்குச் சென்றபோது, வழக்கத்தை விட மகிழ்ச்சியாக இருந்தேன்."

Marking scheme: [2 marks]

  • வாக்கியம் சுவாரசியமாக விரிவுபடுத்தப்பட்டு, முழுமையான பத்தியாக இருந்தால் 2 மதிப்பெண்கள்.
  • விரிவாக்கம் உள்ளது, ஆனால் முழுமையான பத்தியாக இல்லாவிட்டால் 1 மதிப்பெண்.

19. சிறு உரை மாதிரி விடை (80-100 சொற்கள்): "அன்பார்ந்த நண்பர்களே,

சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழியின் முக்கியத்துவம் பற்றி இன்று உங்களுடன் பகிர்ந்துகொள்வதில் பெருமகிழ்ச்சி அடைகிறேன். தமிழ் என்பது வெறும் மொழி மட்டுமல்ல; அது நமது பண்பாடு, வரலாறு, மற்றும் அடையாளத்தின் அடித்தளம். சிங்கப்பூரின் பன்மொழிச் சூழலில், தமிழ் நமது தனித்துவத்தைப் பாதுகாக்கிறது. தமிழ் மொழி மூலமே நாம் நமது மூதாதையரின் மரபுகளையும் மதிப்பீடுகளையும் அடுத்த தலைமுறைக்குக் கடத்த முடியும். எனவே, தமிழைக் கற்பதும் பேசுவதும் நமது கடமை மட்டுமல்ல, பெருமையும் கூட. நன்றி."

Marking scheme: [3 marks]

  • உள்ளடக்கம் (2 marks): தலைப்புக்குப் பொருத்தமான கருத்துகள், தெளிவான செய்தி இருந்தால் 2 மதிப்பெண்கள். ஓரளவு பொருத்தமாக இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.
  • மொழி நடை (1 mark): உரைக்கு ஏற்ற நடை, சொல் வரம்புக்குள் இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

20. படைப்புக் கட்டுரை மாதிரி விடை (100-120 சொற்கள்):

தலைப்பு: "வேரும் விழுதும்"

"நகரின் நடுவே, நவீன கட்டிடங்களின் நிழலில், ஒரு வயதான மரம் தனித்து நின்றது. அதன் கிளைகளில் பறவைகள் கூடு கட்டியிருந்தன; இலைகள் காற்றில் மெல்லச் சலசலத்தன. அந்த மரத்தின் அடியில், ஒரு சிறுவன் புத்தகம் படித்துக்கொண்டிருந்தான். அவனைச் சுற்றி நகரத்தின் இரைச்சல்; ஆனால் அவனோ, புத்தகத்தின் உலகில் மூழ்கியிருந்தான். அந்தக் காட்சி ஒரு முரண்பாட்டைச் சித்தரித்தது: ஒருபுறம் பாரம்பரியமும் இயற்கையும், மறுபுறம் நவீனமும் வேகமும். ஆனால் அந்தச் சிறுவனின் முகத்தில் தெரிந்த அமைதி, இயற்கையும் அறிவும் இணையும்போது கிடைக்கும் நிம்மதியைப் பறைசாற்றியது. அந்த மரமும் சிறுவனும், காலத்தால் அழியாத உறவின் சின்னங்களாகத் தோன்றினர்."

Marking scheme: [2 marks]

  • படைப்பாற்றல் (1 mark): காட்சி கற்பனையுடன் விவரிக்கப்பட்டு, பொருத்தமான தலைப்பு இடப்பட்டால் 1 மதிப்பெண்.
  • மொழி நடை (1 mark): சொல் வரம்புக்குள், இலக்கணச் சரியாக இருந்தால் 1 மதிப்பெண்.

--- விடைக்குறிப்பு முடிவு ---