From Real Exams Quiz

A Level H2 Tamil Language & Literature Comprehension Quiz

Free A Level H2 Tamil Lit Comprehension quiz, DeepSeek Exam version, with questions, answers, and A Level-style practice for Singapore students.

These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.

A Level H2 Tamil Language & Literature From Real Exams Generated by DeepSeek V4 Pro Updated 2026-08-17

Back to Subject Browse Free Exam Papers

Questions

A-Level Tamil H2 Quiz - Comprehension

Name: _________________________ Class: _________________________ Date: _________________________ Score: ________ / 50

Duration: 1 hour 15 minutes Total Marks: 50

Instructions:

This quiz contains 20 questions on Comprehension.
Read each passage and question carefully before answering.
Write your answers in the spaces provided.
Marks are indicated in brackets [ ].
Manage your time wisely; higher-mark questions require more detailed responses.

Section A: Vocabulary in Context (Questions 1–5)

10 marks | Suggested time: 15 minutes

Read the following passage and answer the questions that follow.

Passage 1

சிங்கப்பூரின் நவீன சமூகத்தில், பாரம்பரிய மதிப்பீடுகளும் சமகால வாழ்க்கைமுறையும் தொடர்ந்து மோதுகின்றன. பல இளைஞர்கள் தங்கள் பெற்றோர்களின் எதிர்பார்ப்புகளுக்கும் தனிப்பட்ட லட்சியங்களுக்கும் இடையே சிக்கித் தவிக்கின்றனர். இந்த இடைவெளியைக் குறைக்க குடும்ப உறவுகளில் புரிதலும் தகவல் பரிமாற்றமும் அவசியமாகின்றன. சிலர் பாரம்பரியத்தை முற்றிலும் புறக்கணிக்கும் அதே வேளையில், மற்றவர்கள் இரு உலகங்களின் சிறந்த அம்சங்களையும் ஒருங்கிணைக்க முயல்கின்றனர். இந்தச் சமநிலைப்படுத்தும் செயல் எளிதானதல்ல; அதற்கு முதிர்ச்சியும் சுயபரிசோதனையும் தேவைப்படுகின்றன.

1. "மோதுகின்றன" என்ற சொல்லின் பொருள் என்ன? [2]

2. "லட்சியங்களுக்கும்" என்ற சொல்லுக்கு இணையான பொருளை எழுதுக. [2]

3. "புறக்கணிக்கும்" என்ற சொல் இப்பத்தியில் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது? [2]

4. "ஒருங்கிணைக்க" என்பதன் பொருளைச் சூழலுக்கேற்ப விளக்குக. [2]

5. "சுயபரிசோதனையும்" என்ற சொல்லின் பொருளை எழுதி, அது ஏன் இப்பத்தியில் முக்கியமானது என்பதை விளக்குக. [2]

Section B: Passage-Based Comprehension (Questions 6–12)

18 marks | Suggested time: 25 minutes

Read the following passage carefully and answer the questions that follow.

Passage 2

தமிழ் இலக்கியம் என்பது வெறும் சொற்களின் தொகுப்பல்ல; அது ஒரு சமூகத்தின் ஆன்மாவைப் பிரதிபலிக்கும் கண்ணாடி. சங்க காலம் முதல் நவீன காலம் வரை, தமிழ் எழுத்தாளர்கள் தங்கள் காலத்தின் சமூக, அரசியல், மற்றும் கலாச்சார யதார்த்தங்களைப் பதிவு செய்துள்ளனர். சிங்கப்பூர் தமிழ் இலக்கியம் இந்தப் பாரம்பரியத்தின் ஒரு தனித்துவமான கிளையாகும். இது புலம்பெயர் வாழ்க்கையின் சிக்கல்கள், அடையாள நெருக்கடிகள், மற்றும் பன்முக கலாச்சார சமூகத்தில் தமிழ் மொழியின் நிலை ஆகியவற்றை ஆராய்கிறது.

சிங்கப்பூர் தமிழ் எழுத்தாளர்கள் பெரும்பாலும் இரு உலகங்களுக்கு இடையே உள்ள இடைவெளியைச் சித்தரிக்கின்றனர்: ஒருபுறம் தங்கள் மூதாதையர்களின் தாயகம், மறுபுறம் தாங்கள் பிறந்து வளர்ந்த நாடு. இந்த இருமை அவர்களின் படைப்புகளில் ஒரு தனித்துவமான குரலை உருவாக்கியுள்ளது. உதாரணமாக, பாரம்பரிய தமிழ் மதிப்பீடுகளுக்கும் நவீன சிங்கப்பூர் வாழ்க்கைமுறைக்கும் இடையேயான மோதலை அவர்கள் அடிக்கடி ஆராய்கின்றனர். மூத்த தலைமுறையினர் மொழி மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் பாதுகாக்க விரும்புகையில், இளைய தலைமுறையினர் உலகமயமாக்கலின் தாக்கத்தால் பாதிக்கப்படுகின்றனர்.

இருப்பினும், இந்த இலக்கியம் வெறும் புலம்பலாக இல்லாமல், ஒரு புதிய அடையாளத்தை உருவாக்கும் முயற்சியாகவும் உள்ளது. சிங்கப்பூர் தமிழ் எழுத்தாளர்கள் தங்கள் தனித்துவமான அனுபவங்களைப் பயன்படுத்தி, உலகளாவிய தமிழ் இலக்கியப் பாரம்பரியத்திற்குப் பங்களிக்கின்றனர். அவர்களின் படைப்புகள் மொழி, கலாச்சாரம், மற்றும் அடையாளம் பற்றிய ஆழமான கேள்விகளை எழுப்புகின்றன.

6. பத்தியின் முதல் வரியில், தமிழ் இலக்கியம் எதற்கு ஒப்பிடப்படுகிறது? இந்த ஒப்பீடு ஏன் பொருத்தமானது? [3]

7. சிங்கப்பூர் தமிழ் இலக்கியத்தின் மூன்று முக்கிய கருப்பொருள்களைப் பத்தியிலிருந்து அடையாளம் காண்க. [3]

8. "இரு உலகங்களுக்கு இடையே உள்ள இடைவெளி" என்று ஆசிரியர் குறிப்பிடுவதன் பொருள் என்ன? [3]

9. மூத்த தலைமுறையினருக்கும் இளைய தலைமுறையினருக்கும் இடையே உள்ள முரண்பாட்டை ஆசிரியர் எவ்வாறு விவரிக்கிறார்? [2]

10. "இந்த இலக்கியம் வெறும் புலம்பலாக இல்லாமல்" என்ற வரியின் மூலம் ஆசிரியர் என்ன கருத்தை வலியுறுத்துகிறார்? [3]

11. சிங்கப்பூர் தமிழ் எழுத்தாளர்கள் உலகளாவிய தமிழ் இலக்கியத்திற்கு எவ்வாறு பங்களிக்கின்றனர்? [2]

12. இந்தப் பத்திக்கு பொருத்தமான தலைப்பைப் பரிந்துரை செய்து, உங்கள் தேர்வை நியாயப்படுத்துக. [2]

Section C: Critical Analysis & Interpretation (Questions 13–17)

14 marks | Suggested time: 20 minutes

Read the following extract and answer the questions that follow.

Passage 3

"நாம் அனைவரும் ஒரே நாணயத்தின் இரு பக்கங்கள். ஒருபுறம் நமது பாரம்பரியம், மறுபுறம் நமது எதிர்காலம். ஆனால் நாணயத்தின் விளிம்பில் நிற்பவர்கள் யார்? நாம் தான். ஒவ்வொரு நாளும் இந்த இரு சக்திகளுக்கும் இடையே சமநிலை காண முயல்கிறோம். சில நேரங்களில் விழுகிறோம், சில நேரங்களில் பறக்கிறோம். ஆனால் முக்கியமானது என்னவென்றால், நாம் தொடர்ந்து முயற்சி செய்கிறோம்."

— சிங்கப்பூர் தமிழ் எழுத்தாளர் ஒருவரின் நேர்காணலிலிருந்து

13. "ஒரே நாணயத்தின் இரு பக்கங்கள்" என்ற உருவகத்தின் பொருளை விளக்குக. [3]

14. "நாணயத்தின் விளிம்பில் நிற்பவர்கள்" என்று எழுத்தாளர் குறிப்பிடுவது யாரை? இந்த உருவகம் ஏன் சக்திவாய்ந்தது? [3]

15. "சில நேரங்களில் விழுகிறோம், சில நேரங்களில் பறக்கிறோம்" என்ற வரிகள் என்ன உணர்வை வெளிப்படுத்துகின்றன? [2]

16. இந்த மேற்கோளில் வெளிப்படும் முக்கிய செய்தி என்ன? [3]

17. இந்த மேற்கோள் Passage 2-இல் விவாதிக்கப்பட்ட கருப்பொருள்களுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது? [3]

Section D: Summary & Synthesis (Questions 18–20)

8 marks | Suggested time: 15 minutes

18. Passage 2 மற்றும் Passage 3 ஆகியவற்றில் காணப்படும் பொதுவான கருப்பொருளை அடையாளம் காண்க. [2]

19. Passage 1, Passage 2, மற்றும் Passage 3 ஆகிய மூன்று பத்திகளிலும் "சமநிலை" அல்லது "இருமை" பற்றிய கருத்து எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது என்பதைச் சுருக்கமாக விளக்குக. [3]

20. சிங்கப்பூர் தமிழ் சமூகத்தின் அனுபவங்களைப் புரிந்துகொள்ள இலக்கியம் எவ்வாறு உதவுகிறது என்பது பற்றி மேற்கண்ட பத்திகளின் அடிப்படையில் ஒரு சிறு பத்தி எழுதுக. [3]

— முற்றும் —

உங்கள் விடைகளை மீளாய்வு செய்ய நேரம் ஒதுக்குக.

Free quiz and exam paper access

Enter your details to view this paper

Your access is remembered on this device.

Answers

A-Level Tamil H2 Quiz - Comprehension — Answer Key & Marking Scheme

Total Marks: 50

Section A: Vocabulary in Context (Questions 1–5)

10 marks

1. "மோதுகின்றன" என்ற சொல்லின் பொருள் என்ன? [2]

Answer: "மோதுகின்றன" என்பது முரண்படுகின்றன, மோதல் ஏற்படுகின்றன, அல்லது ஒன்றுக்கொன்று எதிராகச் செயல்படுகின்றன என்று பொருள்படும். இங்கு பாரம்பரிய மதிப்பீடுகளும் நவீன வாழ்க்கைமுறையும் ஒன்றுக்கொன்று இணக்கமாக இல்லாமல் முரண்படுவதைக் குறிக்கிறது.

Marking:

1 mark: சரியான பொருள் (முரண்படுதல், மோதுதல்)
1 mark: சூழலுக்கேற்ப விளக்கம் (பாரம்பரியத்திற்கும் நவீனத்திற்கும் இடையேயான முரண்பாடு)

2. "லட்சியங்களுக்கும்" என்ற சொல்லுக்கு இணையான பொருளை எழுதுக. [2]

Answer: இலக்குகள், கனவுகள், அபிலாஷைகள், விருப்பங்கள், நோக்கங்கள்.

Marking:

2 marks: பொருத்தமான இணைச்சொல் (ஏதேனும் ஒன்று)
1 mark: ஓரளவு பொருத்தமான ஆனால் முழுமையற்ற சொல்

Answer: "புறக்கணிக்கும்" என்ற சொல் பாரம்பரியத்தை முற்றிலும் நிராகரித்தல் அல்லது ஒதுக்குதல் என்ற பொருளில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. சிலர் பாரம்பரிய மதிப்பீடுகளை முழுவதுமாகப் புறக்கணித்து விடுகின்றனர் என்பதைக் குறிக்கிறது.

Marking:

1 mark: சரியான பொருள் (நிராகரித்தல், ஒதுக்குதல்)
1 mark: பத்தியில் உள்ள சூழலுடன் இணைத்து விளக்குதல்

4. "ஒருங்கிணைக்க" என்பதன் பொருளைச் சூழலுக்கேற்ப விளக்குக. [2]

Answer: "ஒருங்கிணைக்க" என்பது இரு வேறுபட்ட அம்சங்களை ஒன்றாக இணைத்தல் என்று பொருள்படும். இப்பத்தியில், பாரம்பரியம் மற்றும் நவீன வாழ்க்கைமுறை ஆகிய இரு உலகங்களின் சிறந்த அம்சங்களை ஒன்றாகக் கொண்டுவந்து சமநிலைப்படுத்தும் முயற்சியைக் குறிக்கிறது.

Marking:

1 mark: சரியான பொருள் (இணைத்தல், ஒன்றுசேர்த்தல்)
1 mark: சூழலுக்கேற்ப விளக்கம் (பாரம்பரியம் மற்றும் நவீனத்தின் சிறந்தவற்றை இணைத்தல்)

Answer: "சுயபரிசோதனை" என்பது தன்னைத்தானே ஆராய்தல், சுய ஆய்வு, அல்லது தன் எண்ணங்கள் மற்றும் செயல்களைப் பற்றி சிந்தித்தல் என்று பொருள்படும். இப்பத்தியில், பாரம்பரியத்திற்கும் நவீனத்திற்கும் இடையே சமநிலை காண்பதற்கு ஒருவர் தனது சொந்த மதிப்பீடுகள், லட்சியங்கள், மற்றும் அடையாளம் பற்றி ஆழமாகச் சிந்திக்க வேண்டும் என்பதால் இது முக்கியமானது.

Marking:

1 mark: சரியான பொருள் (சுய ஆய்வு, தன்னை ஆராய்தல்)
1 mark: பத்தியின் சூழலில் அதன் முக்கியத்துவத்தை விளக்குதல்

Section B: Passage-Based Comprehension (Questions 6–12)

18 marks

Answer: தமிழ் இலக்கியம் "ஒரு சமூகத்தின் ஆன்மாவைப் பிரதிபலிக்கும் கண்ணாடி"க்கு ஒப்பிடப்படுகிறது. இந்த ஒப்பீடு பொருத்தமானது ஏனெனில்:

கண்ணாடி உண்மையான பிம்பத்தைக் காட்டுவது போல, இலக்கியம் சமூகத்தின் உண்மையான நிலையைப் பிரதிபலிக்கிறது.
ஆன்மா என்பது ஒரு சமூகத்தின் ஆழமான உணர்வுகள், மதிப்பீடுகள், மற்றும் அடையாளத்தைக் குறிக்கிறது.
இலக்கியம் வெறும் வெளிப்புற நிகழ்வுகளை மட்டுமல்ல, சமூகத்தின் உள்ளார்ந்த உணர்வுகளையும் பதிவு செய்கிறது.

Marking:

1 mark: "கண்ணாடி" என்ற ஒப்பீட்டை அடையாளம் காணுதல்
2 marks: ஒப்பீட்டின் பொருத்தத்தை விளக்குதல் (கண்ணாடியின் பண்புகள் + இலக்கியத்தின் செயல்பாடு)

Answer:

புலம்பெயர் வாழ்க்கையின் சிக்கல்கள்
அடையாள நெருக்கடிகள்
பன்முக கலாச்சார சமூகத்தில் தமிழ் மொழியின் நிலை

Marking:

ஒவ்வொரு சரியான கருப்பொருளுக்கும் 1 mark (மொத்தம் 3)

Answer: "இரு உலகங்களுக்கு இடையே உள்ள இடைவெளி" என்பது:

ஒருபுறம் மூதாதையர்களின் தாயகம் (இந்தியா/தமிழ்நாடு) மற்றும் அதன் பாரம்பரிய கலாச்சாரம்
மறுபுறம் சிங்கப்பூர் (பிறந்து வளர்ந்த நாடு) மற்றும் அதன் நவீன, பன்முக கலாச்சார சமூகம்
இவ்விரண்டிற்கும் இடையே சிங்கப்பூர் தமிழர்கள் அனுபவிக்கும் கலாச்சார, உணர்வுபூர்வமான, மற்றும் அடையாள ரீதியான இடைவெளியைக் குறிக்கிறது.

Marking:

1 mark: இரு உலகங்களை அடையாளம் காணுதல் (தாயகம் மற்றும் சிங்கப்பூர்)
1 mark: இடைவெளியின் தன்மையை விளக்குதல் (கலாச்சார/அடையாள இடைவெளி)
1 mark: சிங்கப்பூர் தமிழர்களின் அனுபவத்துடன் இணைத்தல்

Answer: மூத்த தலைமுறையினர் மொழி மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் பாதுகாக்க விரும்புகின்றனர். இளைய தலைமுறையினர் உலகமயமாக்கலின் தாக்கத்தால் பாதிக்கப்பட்டு, பாரம்பரிய மதிப்பீடுகளிலிருந்து விலகிச் செல்கின்றனர். இது தலைமுறைகளுக்கு இடையேயான முரண்பாட்டை உருவாக்குகிறது.

Marking:

1 mark: மூத்த தலைமுறையின் நிலைப்பாட்டை விளக்குதல்
1 mark: இளைய தலைமுறையின் நிலைப்பாட்டை விளக்குதல்

Answer: இந்த வரியின் மூலம் ஆசிரியர் சிங்கப்பூர் தமிழ் இலக்கியம் வெறுமனே இழப்பு மற்றும் துயரத்தைப் பற்றி மட்டும் பேசுவதில்லை என்ற கருத்தை வலியுறுத்துகிறார். மாறாக:

அது ஒரு புதிய அடையாளத்தை உருவாக்கும் ஆக்கபூர்வமான முயற்சி
சவால்களை எதிர்கொண்டு தனித்துவமான கலாச்சார வெளிப்பாட்டை உருவாக்கும் முயற்சி
வெறும் எதிர்மறை உணர்வுகளுக்கு அப்பால், நம்பிக்கை மற்றும் புதுமைக்கான முயற்சியாகவும் உள்ளது

Marking:

1 mark: "புலம்பல்" என்பதன் பொருளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்
2 marks: இலக்கியத்தின் ஆக்கபூர்வமான பரிமாணத்தை விளக்குதல்

Answer: சிங்கப்பூர் தமிழ் எழுத்தாளர்கள் தங்கள் தனித்துவமான புலம்பெயர் அனுபவங்களைப் பயன்படுத்தி உலகளாவிய தமிழ் இலக்கியப் பாரம்பரியத்திற்குப் பங்களிக்கின்றனர். அவர்கள் மொழி, கலாச்சாரம், மற்றும் அடையாளம் பற்றிய ஆழமான கேள்விகளை எழுப்பி, தமிழ் இலக்கியத்தின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகின்றனர்.

Marking:

1 mark: தனித்துவமான அனுபவங்களைப் பயன்படுத்துதல்
1 mark: புதிய கேள்விகள்/கருப்பொருள்களை அறிமுகப்படுத்துதல்

Answer: பரிந்துரைக்கப்பட்ட தலைப்பு: "சிங்கப்பூர் தமிழ் இலக்கியம்: அடையாளத் தேடலின் குரல்" அல்லது "இரு உலகங்களுக்கு இடையே: சிங்கப்பூர் தமிழ் இலக்கியத்தின் தனித்துவம்"

நியாயப்படுத்தல்: இந்தத் தலைப்பு பத்தியின் முக்கிய கருப்பொருளான அடையாள நெருக்கடி, இருமை, மற்றும் சிங்கப்பூர் தமிழ் இலக்கியத்தின் தனித்துவமான பங்களிப்பு ஆகியவற்றைப் பிரதிபலிக்கிறது.

Marking:

1 mark: பொருத்தமான தலைப்பு (பத்தியின் முக்கிய கருப்பொருளைப் பிரதிபலித்தல்)
1 mark: தர்க்கரீதியான நியாயப்படுத்தல்

Section C: Critical Analysis & Interpretation (Questions 13–17)

14 marks

13. "ஒரே நாணயத்தின் இரு பக்கங்கள்" என்ற உருவகத்தின் பொருளை விளக்குக. [3]

Answer: "ஒரே நாணயத்தின் இரு பக்கங்கள்" என்ற உருவகம்:

பாரம்பரியம் மற்றும் எதிர்காலம் ஆகியவை ஒன்றுக்கொன்று எதிரானவையாகத் தோன்றினாலும், அவை ஒரே அடையாளத்தின்/வாழ்க்கையின் இரு வேறுபட்ட ஆனால் பிரிக்க முடியாத அம்சங்கள் என்பதைக் குறிக்கிறது.
ஒரு நாணயத்தின் இரு பக்கங்களும் ஒன்றையொன்று சார்ந்திருப்பது போல, பாரம்பரியமும் எதிர்காலமும் ஒன்றையொன்று பாதிக்கின்றன.
ஒரு நபரின் அடையாளம் இவ்விரண்டின் கலவையாகும்.

Marking:

1 mark: உருவகத்தின் அடிப்படைப் பொருள்
1 mark: பாரம்பரியம்-எதிர்காலம் தொடர்பை விளக்குதல்
1 mark: அடையாளத்துடன் இணைத்தல்

Answer: "நாணயத்தின் விளிம்பில் நிற்பவர்கள்" என்பது சிங்கப்பூர் தமிழர்களை, குறிப்பாக பாரம்பரியத்திற்கும் நவீனத்திற்கும் இடையே சமநிலை காண முயல்பவர்களைக் குறிக்கிறது. இந்த உருவகம் சக்திவாய்ந்தது ஏனெனில்:

விளிம்பில் நிற்பது நிலையற்ற தன்மையையும், தொடர்ந்த சமநிலைப்படுத்தும் முயற்சியையும் குறிக்கிறது.
இரு பக்கங்களுக்கும் இடையே உள்ள நுட்பமான நிலையைக் காட்சிப்படுத்துகிறது.
விழும் அபாயத்தையும், அதே நேரத்தில் இரு பக்கங்களையும் பார்க்கும் திறனையும் குறிக்கிறது.

Marking:

1 mark: யாரைக் குறிக்கிறது என்பதை அடையாளம் காணுதல்
2 marks: உருவகத்தின் சக்தியை விளக்குதல் (நிலையற்ற தன்மை, சமநிலை முயற்சி, இரு பக்க பார்வை)

Answer: இந்த வரிகள்:

வாழ்க்கையின் ஏற்ற இறக்கங்களை, குறிப்பாக அடையாளச் சமநிலையைக் காணும் முயற்சியில் ஏற்படும் வெற்றி தோல்விகளை வெளிப்படுத்துகின்றன.
நம்பிக்கை மற்றும் யதார்த்தவாதத்தின் கலவையைக் காட்டுகின்றன — தோல்விகள் இயல்பானவை, ஆனால் வெற்றியும் சாத்தியமே.
மனித அனுபவத்தின் உண்மைத்தன்மையை ஒப்புக்கொள்ளும் பக்குவமான உணர்வை வெளிப்படுத்துகின்றன.

Marking:

1 mark: ஏற்ற இறக்கங்களை அடையாளம் காணுதல்
1 mark: நம்பிக்கை/யதார்த்தவாத கலவையை விளக்குதல்

16. இந்த மேற்கோளில் வெளிப்படும் முக்கிய செய்தி என்ன? [3]

Answer: முக்கிய செய்தி:

வாழ்க்கை என்பது பாரம்பரியத்திற்கும் எதிர்காலத்திற்கும் இடையேயான தொடர்ச்சியான சமநிலைப்படுத்தும் செயல்.
இந்தச் செயல்பாட்டில் தோல்விகளும் வெற்றிகளும் இயல்பானவை.
முக்கியமானது தொடர்ந்து முயற்சி செய்வதும், இரு அம்சங்களையும் ஏற்றுக்கொள்வதுமாகும்.
அடையாளம் என்பது நிலையானது அல்ல; அது தொடர்ந்து உருவாக்கப்படும் ஒன்று.

Marking:

1 mark: சமநிலைப்படுத்தும் செயலை அடையாளம் காணுதல்
1 mark: தோல்வி-வெற்றியின் இயல்பை ஏற்றுக்கொள்ளுதல்
1 mark: தொடர் முயற்சியின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துதல்

Answer: இந்த மேற்கோள் Passage 2-இன் கருப்பொருள்களுடன் பின்வருமாறு தொடர்புடையது:

இரு உலகங்களுக்கு இடையேயான இடைவெளி (Passage 2) — நாணயத்தின் இரு பக்கங்கள் (Passage 3) என்ற உருவகத்தில் எதிரொலிக்கிறது.
அடையாள நெருக்கடி (Passage 2) — விளிம்பில் நிற்கும் நிலை (Passage 3) மூலம் வெளிப்படுகிறது.
புதிய அடையாளத்தை உருவாக்கும் முயற்சி (Passage 2) — தொடர்ந்து முயற்சி செய்வதன் முக்கியத்துவம் (Passage 3) மூலம் வலியுறுத்தப்படுகிறது.
இரண்டு பத்திகளும் சிங்கப்பூர் தமிழர்களின் தனித்துவமான அனுபவத்தைப் பேசுகின்றன.

Marking:

1 mark: ஒரு தொடர்பை அடையாளம் காணுதல்
1 mark: இரண்டாவது தொடர்பை அடையாளம் காணுதல்
1 mark: தொடர்புகளை விளக்கி ஒருங்கிணைத்தல்

Section D: Summary & Synthesis (Questions 18–20)

8 marks

Answer: பொதுவான கருப்பொருள்: இருமை மற்றும் அடையாள உருவாக்கம் — பாரம்பரியத்திற்கும் நவீனத்திற்கும், தாயகத்திற்கும் புதிய நாட்டிற்கும் இடையே சமநிலை காணும் முயற்சி, மற்றும் இந்தச் செயல்பாட்டில் ஒரு தனித்துவமான அடையாளத்தை உருவாக்குதல்.

Marking:

1 mark: இருமை/இரட்டைத்தன்மையை அடையாளம் காணுதல்
1 mark: அடையாள உருவாக்கத்துடன் இணைத்தல்

Answer:

Passage 1: பாரம்பரிய மதிப்பீடுகளுக்கும் நவீன வாழ்க்கைமுறைக்கும் இடையேயான மோதல் மற்றும் இரு உலகங்களின் சிறந்த அம்சங்களை ஒருங்கிணைக்கும் முயற்சி மூலம் சமநிலைக் கருத்து வெளிப்படுகிறது.
Passage 2: சிங்கப்பூர் தமிழர்களின் இரு உலகங்களுக்கு (தாயகம் மற்றும் சிங்கப்பூர்) இடையேயான இடைவெளி, மூத்த மற்றும் இளைய தலைமுறையினருக்கு இடையேயான முரண்பாடு மூலம் இருமை வெளிப்படுகிறது.
Passage 3: நாணயத்தின் இரு பக்கங்கள் மற்றும் விளிம்பில் நிற்கும் நிலை போன்ற உருவகங்கள் மூலம் சமநிலைப்படுத்தும் முயற்சி வெளிப்படுகிறது.

Marking:

ஒவ்வொரு பத்தியின் சரியான விளக்கத்திற்கும் 1 mark (மொத்தம் 3)

Answer: மாதிரி பதில்: சிங்கப்பூர் தமிழ் சமூகத்தின் அனுபவங்களைப் புரிந்துகொள்ள இலக்கியம் ஒரு சக்திவாய்ந்த ஊடகமாகச் செயல்படுகிறது. Passage 2-இல் குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இலக்கியம் சமூகத்தின் ஆன்மாவைப் பிரதிபலிக்கும் கண்ணாடியாகும். சிங்கப்பூர் தமிழ் இலக்கியம் புலம்பெயர் வாழ்க்கையின் சிக்கல்கள், அடையாள நெருக்கடிகள், மற்றும் தலைமுறை இடைவெளி போன்றவற்றை ஆவணப்படுத்துகிறது. Passage 1 மற்றும் Passage 3-இல் காணப்படுவது போல, பாரம்பரியத்திற்கும் நவீனத்திற்கும் இடையேயான சமநிலைப்படுத்தும் முயற்சியை இலக்கியம் சித்தரிக்கிறது. இவ்வாறு, இலக்கியம் வெறும் கதைகளை மட்டுமல்ல, ஒரு முழு சமூகத்தின் கூட்டு அனுபவத்தையும், உணர்வுகளையும், மற்றும் அடையாளத் தேடலையும் பதிவு செய்கிறது.

Marking:

1 mark: இலக்கியத்தின் பங்கைப் பற்றிய தெளிவான கூற்று
1 mark: பத்திகளிலிருந்து குறைந்தது இரண்டு குறிப்புகளைப் பயன்படுத்துதல்
1 mark: ஒத்திசைவான மற்றும் தர்க்கரீதியான பத்தி அமைப்பு

— Answer Key முற்றும் —