AI Generated Exam Paper
A Level H2 Tamil Language & Literature Practice Paper 2
Free A Level H2 Tamil Lit Practice Paper 2, HY3 AI version, with questions, answers, and A Level-style practice for Singapore students.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil H2 A-Level
TuitionGoWhere Practice Paper (AI) — Version 2 of 5
Subject: Tamil H2
Level: A-Level
Paper: Practice Paper (Composition Focus)
Duration: 1 hour 30 minutes
Total Marks: 40
Name: ________________________
Class: ________________________
Date: ________________________
Instructions:
- This practice paper contains 20 questions on the topic of Composition (கட்டுரை எழுதுதல்).
- Answer all questions in the spaces provided.
- Marks for each question are shown in brackets.
- Section marks and question marks total exactly 40.
- Use clear Tamil, appropriate vocabulary, and varied sentence structures.
Section A: கட்டுரை வகைகள் அறிதல் (1–5) — [5 marks]
1. கட்டுரை வகைகளில் "விவாதம்" (Argumentative) என்பதன் நோக்கம் என்ன? [1]
2. "வர்ணனை" (Descriptive) கட்டுரையில் எந்த அம்சங்கள் முக்கியம்? [1]
3. "கருத்துவிளக்கம்" (Expository) கட்டுரைக்கும் "விவாதம்" கட்டுரைக்கும் உள்ள வேறுபாட்டை ஒரு வாக்கியத்தில் எழுதுக. [1]
4. "படக்கருத்துவிளக்கம்" (Picture-based composition) என்பது என்ன? [1]
5. "நிகழ்வு" (Narrative/Event-based) கட்டுரையில் முதலில் இருக்க வேண்டியது என்ன? [1]
Section B: கட்டுரைத் திட்டமைப்பு மற்றும் சொற்கள் (6–10) — [10 marks]
6. ஒரு கட்டுரையின் அறிமுகப் பகுதியில் (Introduction) எத்தனை முக்கிய கூறுகள் இருக்க வேண்டும்? விளக்குக. [2]
7. பின்வரும் சொற்களை இணைத்து ஒரு கருத்திணைப்புத் தொடர் (linking phrase) உருவாக்குக: "மேலும்", "சுற்றுச்சூழல்", "பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்". [2]
8. ஒரு கட்டுரையின் முடிவுரையில் (Conclusion) புதிய கருத்தைச் சேர்க்கலாமா? ஏன்/ஏனில் இல்லை என்று எழுதுக. [2]
9. "இளையர் சமூக வலைத்தளங்களை அதிகம் பயன்படுத்துகின்றனர்" என்ற கருத்துக்கு ஒரு சான்று (example) எழுதுக. [2]
10. கட்டுரையில் "மாற்றம்" (Change) என்ற கருப்பொருளை இணைக்கும் ஒரு தலைப்பைக் கொடுக்க: ________________________ [2]
Section C: கட்டுரை எழுதும் பயிற்சி (11–20) — [25 marks]
11. பின்வரும் படத்தைக் காண்க. அதன் அடிப்படையில் 3 வரிகளில் வர்ணனை எழுதுக. [3]
Image pending generation: diagram for Q11.
12. "உறவு" (Relationship) கருப்பொருளை மையமாகக் கொண்டு ஒரு கட்டுரைக்கான அறிமுக வரியை எழுதுக. [2]
13. "தேர்வு" (Choice) கருப்பொருளில் ஒரு மாணவர் எதிர்கொள்ளும் சிக்கலை 2 வரிகளில் எழுதுக. [2]
14. பின்வரும் தலைப்புக்கு 4 முக்கிய புள்ளிகளைப் பட்டியலிடுக: "சமூக ஊடகங்கள் இளையருக்கு நன்மை தருகின்றனவா?" [3]
15. ஒரு "விவாதம்" கட்டுரையில் எதிர்கருத்தை (counter-argument) எவ்வாறு அணுக வேண்டும்? 2 வரிகளில் எழுதுக. [2]
16. பின்வரும் தொடரைச் சரியான இணைப்புடன் மாற்றுக: "மழை பெய்தது. நாங்கள் வீட்டில் இருந்தோம்." [2]
17. "கல்வி என்பது வாழ்க்கையில் மாற்றத்தை உருவாக்கும்" என்ற கருத்துக்கு ஒரு சான்று எழுதுக. [2]
18. ஒரு கட்டுரையில் சொற்பிழைகள் (spelling/grammar) இருப்பின் என்ன விளைவு? 2 வரிகளில் எழுதுக. [2]
19. பின்வரும் தலைப்புக்கான முடிவுரையை 2 வரிகளில் எழுதுக: "இயற்கையைப் பாதுகாப்போம்". [3]
20. "மாற்றம்" கருப்பொருளைச் சார்ந்து, ஒரு சிறுகதை (short composition) முன்னோட்டத்தை 4 வரிகளில் எழுதுக. [3]
Answers
TuitionGoWhere Practice Paper — Answer Key (Tamil H2 A-Level, Version 2)
Topic: Composition (கட்டுரை எழுதுதல்)
Total Marks: 40
Note: Syllabus-first content generated from LLM-inferred templates; not claimed as past-year derived.
Section A: கட்டுரை வகைகள் அறிதல் (1–5) — [5 marks]
1. [1 mark]
Answer: "விவாதம்" கட்டுரையின் நோக்கம் ஒரு கருத்தை முன்வைத்து, சான்றுகளுடன் வாதிட்டு, வாசகரை உறுதியான முடிவுக்குக் கொண்டு வருவதாகும்.
Teaching note: Argumentative essay states a position and justifies with evidence. Common mistake: confusing with descriptive writing.
2. [1 mark]
Answer: ஒரு பொருள், இடம் அல்லது நபரின் தோற்றம், உணர்வு, சூழல் ஆகியவற்றை விவரித்தல் முக்கியம்.
Teaching note: Descriptive focuses on imagery and senses, not argument.
3. [1 mark]
Answer: கருத்துவிளக்கம் உண்மையை விளக்குவது; விவாதம் ஒரு நிலைப்பாட்டை நியாயப்படுத்துவது.
Teaching note: Expository = explain; Argumentative = persuade.
4. [1 mark]
Answer: படம் அல்லது வரைபடத்தைக் கண்டு அதன் கருத்தை விளக்கும் கட்டுரை படக்கருத்துவிளக்கம்.
Teaching note: Picture-based composition requires observation + interpretation.
5. [1 mark]
Answer: நிகழ்வின் துவக்கம், காலம், இடம், மற்றும் சூழல் முதலில் இருக்க வேண்டும்.
Teaching note: Narrative needs setting before action.
Section B: கட்டுரைத் திட்டமைப்பு மற்றும் சொற்கள் (6–10) — [10 marks]
6. [2 marks]
Answer: அறிமுகத்தில் (i) தலைப்புக்கான பின்னணி, (ii) கட்டுரையின் நோக்கம்/நிலைப்பாடு ஆகிய இரு கூறுகள் இருக்க வேண்டும்.
Marking: 1 mark each point.
Teaching note: Intro sets context and thesis.
7. [2 marks]
Answer: "மேலும், சுற்றுச்சூழல் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும்."
Marking: Correct linking word + meaningful sentence = 2 marks.
Teaching note: Linking phrase connects ideas smoothly.
8. [2 marks]
Answer: இல்லை; முடிவுரை முன்னர் கூறிய கருத்துகளைத் தொகுத்து முடிவு கூறுவதே ஆகும், புதிய கருத்து கூடாது.
Marking: Position (1) + reason (1).
Teaching note: Conclusion summarizes, not introduces.
9. [2 marks]
Answer: உதாரணம்: "2023 ஆய்வின்படி, சிங்கப்பூர் இளையரில் 85% பேர் நாளொன்றுக்கு 3 மணிநேரம் சமூக ஊடகம் பயன்படுத்துகின்றனர்."
Marking: Plausible example with specificity = 2 marks.
Teaching note: Evidence strengthens argument.
10. [2 marks]
Answer: ஏதேனும் ஒன்று: "சமூக மாற்றத்தில் இளையரின் பங்கு", "பாரம்பரியத்திலிருந்து நவீனத்திற்கு".
Marking: Title reflects Change theme = 2 marks.
Section C: கட்டுரை எழுதும் பயிற்சி (11–20) — [25 marks]
11. [3 marks]
Expected visual: Hawker centre, ~12 people, plastic stack ~20, half-full waste bin.
Answer (sample 3 lines):
"சிங்கப்பூர் உணவகம் மிகவும் நெரிசலாக உள்ளது. பயன்படுத்தாத பிளாஸ்டிக் பாத்திரங்கள் 20க்கும் மேல் குவிந்துள்ளன. உணவுக் கழிவுத் தொட்டி பாதியளவு நிரம்பி, சூழல் மாசுக்கு வழிவகுக்கிறது."
Marking: 1 mark per relevant observed detail (crowd, plastic, waste).
Teaching note: Picture description uses present tense and specific nouns.
12. [2 marks]
Answer: "மனித வாழ்வில் உறவுகளே அடித்தளம்; அவை நம்மைச் சமூகமாகப் பிணைக்கின்றன."
Marking: Mentions relationship + significance = 2 marks.
13. [2 marks]
Answer: "அறிவியல் படிக்கலாமா அல்லது கலை படிக்கலாமா என்ற குழப்பம் மாணவரை உளப்பிழியில் ஆழ்த்துகிறது."
Marking: Choice + dilemma = 2 marks.
14. [3 marks]
Answer points:
- அறிவுத் தகவல் பரிமாற்றம்
- தொலைவிலுள்ள நண்பருடன் தொடர்பு
- மனநலப் பாதிப்பு அபாயம்
- கவனச்சிதறல் படிப்பில்
Marking: 1 mark per valid point (max 3 if only 3 requested? Actually 4 points requested, 3 marks → 0.75 each; allocate 3 marks across 4, best 3 counted).
Teaching note: Brainstorm pros/cons balance.
15. [2 marks]
Answer: "எதிர்கருத்தை ஏற்று, பின்னர் அதை நிராகரிக்கும் சான்றுகளை முன்வைக்க வேண்டும்."
Marking: Acknowledge + rebut = 2 marks.
16. [2 marks]
Answer: "மழை பெய்ததால், நாங்கள் வீட்டில் இருந்தோம்." (அல்லது "மழை பெய்தது; எனவே நாங்கள் வீட்டில் இருந்தோம்.")
Marking: Correct connector showing cause = 2 marks.
17. [2 marks]
Answer: "ஒரு ஏழை மாணவர் கல்வி பெற்று மருத்துவரானார்; அவரது குடும்ப வாழ்க்கை மாறியது."
Marking: Example showing education → change = 2 marks.
18. [2 marks]
Answer: "சொற்பிழைகள் கட்டுரையின் தரத்தைக் குறைக்கும்; வாசகர் நம்பகத்தன்மை குறையும்."
Marking: Effect on quality + credibility = 2 marks.
19. [3 marks]
Answer: "இயற்கை நமது வாழ்வாதாரம். அதைப் பாதுகாப்போம்; அடுத்த தலைமுறைக்கு சுத்தமான உலகை விட்டுச் செல்வோம்."
Marking: 1 for summary, 1 for forward call, 1 for language.
Teaching note: Conclusion restates thesis + future.
20. [3 marks]
Answer (sample 4 lines):
"கிராமத்திலிருந்து நகரத்திற்குச் சென்ற இளைஞன் செல்வன், புதிய வாழ்க்கையில் மாற்றத்தை எதிர்கொண்டான். முதலில் தடுமாறினாலும், கல்வி அவனை மாற்றியது. இன்று அவன் சமூகச் சேவகன். மாற்றம் வளர்ச்சியின் வித்து."
Marking: 1 setting, 1 conflict/change, 1 resolution/theme.
Teaching note: Short composition needs arc.
Total Marks Check: Section A 5 + B 10 + C 25 = 40 ✓
Free quiz and exam paper access
Enter your details to view this paper
Your access is remembered on this device.