From Real Exams Exam Paper
A Level H2 Tamil Practice Paper 5
Free Exam-Derived Qwen3.6 Plus A Level H2 Tamil Practice Paper 5 practice paper with questions and answers for Singapore students. This page is rendered as a direct URL so the questions and answers can be discovered without pressing in-page buttons.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil H2 A-Level (Composition)
TuitionGoWhere Exam Practice (AI)
Subject: Tamil H2
Level: A-Level
Paper: Practice Paper - Version 5 of 5
Duration: 1 Hour 30 Minutes
Total Marks: 50
Name: __________________________
Class: __________________________
Date: __________________________
Instructions to Candidates
- This paper consists of 20 questions divided into three sections: Section A, Section B, and Section C.
- Answer all questions.
- Write your answers in the spaces provided.
- The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question.
- For Section C, write a coherent essay of approximately 350–400 words.
Section A: Vocabulary & Contextual Usage (10 Marks)
Answer all questions in this section. Each question carries 1 mark.
1. கொடுக்கப்பட்டுள்ள வாக்கியத்தில் அடிக்கோடிடப்பட்ட சொல்லிற்குச் சரியான பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
"அவனது அகங்காரம் அவனைத் தனிமையில் வாழ வைத்தது."
(a) தாழ்மை
(b) செருக்கு
(c) அன்பு
(d) பயம்
Answer: _______________ [1]
2. பின்வரும் வாக்கியத்தை நிறைவு செய்யும் சொல்லை எழுதுக.
"சமூகத்தில் நிலவும் _______________ (ஏற்றத்தாழ்வு/சமத்துவம்) நீக்கப்பட வேண்டும்."
Answer: _______________ [1]
3. 'உணர்ச்சிவசப்படுதல்' என்ற சொல்லத்தொடருக்கு எதிர்ச்சொல் எது?
(a) கட்டுப்பாடு
(b) கோபம்
(c) மகிழ்ச்சி
(d) துக்கம்
Answer: _______________ [1]
4. பின்வரும் வாக்கியத்தில் பயன்படுத்தப்பட்ட 'கைவிடுதல்' என்ற சொல்லின் பொருள் என்ன?
"அவர் தனது பழைய பழக்கங்களைக் கைவிட்டார்."
(a) கையால் எறிதல்
(b) விட்டுக்கொடுத்தல் / நிறுத்துதல்
(c) கையைத் தூக்குதல்
(d) உதவுதல்
Answer: _______________ [1]
5. 'நாகரிகம்' என்ற சொல்லின் வேர்ச்சொல் அல்லது தொடர்புடைய கருத்து எது?
(a) காடு
(b) நகரம் / பண்பாடு
(c) கிராமம்
(d) தொழில்
Answer: _______________ [1]
6. பின்வரும் வாக்கியத்தில் பொருத்தமான இணைச்சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
"அவர்கள் இருவரும் _______________ (உயிரும் உடலும் / பகைவர்கள்) போல வாழ்ந்தனர்."
Answer: _______________ [1]
7. 'சுயநலம்' என்ற சொல்லின் பொருளைச் சரியாக விளக்கும் வாக்கியம் எது?
(a) பிறருக்காக வாழ்தல்
(b) தனக்கெனவே வாழ்தல்
(c) நாட்டிற்காக வாழ்தல்
(d) குடும்பத்திற்காக வாழ்தல்
Answer: _______________ [1]
8. பின்வரும் சொற்களில் எது 'மாசு' என்பதற்கு எதிர்ச்சொல்?
(a) அழுக்கு
(b) தூய்மை
(c) கறை
(d) குற்றம்
Answer: _______________ [1]
9. 'இலக்கு' என்ற சொல்லிற்கு இணையான சொல் எது?
(a) தோல்வி
(b) குறிக்கோள்
(c) தடை
(d) துவக்கம்
Answer: _______________ [1]
10. பின்வரும் வாக்கியத்தில் 'ஏமாற்றம்' என்ற சொல்லின் பயன்பாடு சரியானதா?
"அவனது வெற்றி எனக்குப் பெரிய ஏமாற்றத்தை அளித்தது." (சூழல்: நண்பனின் வெற்றியில் மகிழ்ச்சி)
(a) சரி
(b) தவறு
Answer: _______________ [1]
Section B: Thematic Analysis & Short Responses (20 Marks)
Answer all questions in this section. Questions require short analytical responses.
11. "பணம் மட்டுமே வாழ்க்கையின் குறிக்கோள் அல்ல."
இக்கூற்றை ஆதரித்து இரண்டு காரணங்களை எழுதுக. [2]
[2]
12. சிங்கப்பூர் சமூகத்தில் 'உணவு வீணடிப்பு' (Food Wastage) ஏற்படுவதற்கான இரண்டு முக்கிய காரணங்களைக் குறிப்பிடுக. [2]
[2]
13. "கல்வி என்பது பள்ளியுடன் முடிவடைவதில்லை."
இக்கருத்தை நீ ஏற்றுக்கொள்கிறாயா? உங்கள் கருத்தை ஒரு வாக்கியத்தில் விளக்குக. [2]
[2]
14. ஒரு நாவலில் வரும் கதாபாத்திரம் "நான் யாருக்கும் அடிமை இல்லை" என்று கூறுகிறான்.
இக்கூற்றின் மூலம் கதாபாத்திரம் வெளிப்படுத்தும் பண்பு யாது? [2]
[2]
15. "தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி மனித உறவுகளைப் பாதிக்கிறது."
இக்கூற்றை ஆதரிக்கும் ஓர் உதாரணத்தைத் தருக. [2]
[2]
16. 'சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு' என்பது தனிநபரின் பொறுப்பு மட்டுமல்ல, அரசாங்கத்தின் பொறுப்பும் ஆகும்.
இக்கூற்றை நீ எவ்வாறு பார்க்கிறாய்? (சுருக்கமாக) [2]
[2]
17. "பழைய பழக்கங்கள் மாறுவது கடினம்."
இக்கூற்றை மெய்ப்பிக்கும் ஓர் அனுபவத்தை அல்லது காரணத்தை எழுதுக. [2]
[2]
18. ஊடகங்கள் (Media) மக்களின் சிந்தனையை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன? ஓர் உதாரணம் தருக. [2]
[2]
19. "உண்மை எப்போதும் கசப்பானதாகவே இருக்கும்."
இக்கூற்றை நீ ஏற்றுக்கொள்கிறாயா? ஏன்? [2]
[2]
20. சமூக சேவை (Community Service) செய்வதன் மூலம் மாணவர்கள் பெறும் ஓர் நன்மையை எழுதுக. [2]
[2]
Section C: Extended Composition (20 Marks)
Answer the following question. Write an essay of approximately 350–400 words.
21. (Note: For the purpose of this 20-question quiz structure, this is Question 20's continuation in mark scheme, but here presented as the final task. Correction based on constraint: Exactly 20 questions total. Q1-10 are Section A, Q11-19 are Section B (9 questions), Q20 is Section C.)
Revised Section B Count: Questions 11-19 are 9 questions.
Revised Section C: Question 20 is the Essay.
20. "பொறுப்பற்ற இந்தியப் பெற்றோர்கள்" அல்லது "ஆண்களின் பெண்ணடிமைத்தனம்" ஆகிய தலைப்புகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து, அத்தலைப்பு சமூகத்தில் எவ்வாறு பிரதிபலிக்கிறது என்பதை விவரிக்கும் கட்டுரை வரைக.
(அல்லது)
"உணவை வீணடிப்பது ஒரு சமூகக் குற்றம்" என்ற தலைப்பில் கட்டுரை வரைக.
[20]
(Continue on additional sheets if necessary)
End of Paper
Answers
TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil H2 A-Level (Composition) - Answer Key
Version: 5 of 5
Subject: Tamil H2
Level: A-Level
Section A: Vocabulary & Contextual Usage (10 Marks)
1 mark for each correct answer.
1. (b) செருக்கு
2. ஏற்றத்தாழ்வு
3. (a) கட்டுப்பாடு
4. (b) விட்டுக்கொடுத்தல் / நிறுத்துதல்
5. (b) நகரம் / பண்பாடு
6. உயிரும் உடலும்
7. (b) தனக்கெனவே வாழ்தல்
8. (b) தூய்மை
9. (b) குறிக்கோள்
10. (b) தவறு (சூழலுக்கு ஏற்ப 'மகிழ்ச்சி' அல்லது 'பெருமை' வர வேண்டும்)
Section B: Thematic Analysis & Short Responses (20 Marks)
2 marks per question. Award 1 mark for a relevant point, 1 mark for elaboration/clarity.
11. பணம் மட்டுமே வாழ்க்கையின் குறிக்கோள் அல்ல.
- காரணம் 1: மனித உறவுகள், அன்பு, மற்றும் மன அமைதி ஆகியவை பணத்தால் வாங்க முடியாதவை.
- காரணம் 2: சமூக சேவை மற்றும் பிறருக்கு உதவுதல் போன்றவை வாழ்க்கையின் உயர்ந்த குறிக்கோள்களாகும்.
12. உணவு வீணடிப்பிற்கான காரணங்கள்:
- காரணம் 1: தேவைக்கு அதிகமாக உணவு வாங்குதல் அல்லது சமைத்தல்.
- காரணம் 2: உணவின் மதிப்பை உணராமல், எளிதாகக் கிடைக்கிறது என்ற நினைப்பு.
13. கல்வி பள்ளியுடன் முடிவடைவதில்லை.
- கருத்து: ஆம், ஏற்றுக்கொள்கிறேன். வாழ்க்கை அனுபவங்கள், தோல்விகள், மற்றும் வெற்றிகள் மூலம் கற்றல் தொடர்கிறது. பள்ளி அடிப்படை மட்டுமே.
14. "நான் யாருக்கும் அடிமை இல்லை"
- பண்பு: சுயமரியாதை (Self-respect) அல்லது சுதந்திர உணர்வு. கதாபாத்திரம் தனது சுதந்திரத்தை வலியுறுத்துகிறான்.
15. தொழில்நுட்பம் மனித உறவுகளைப் பாதிக்கிறது:
- உதாரணம்: குடும்ப உறுப்பினர்கள் ஒன்றாக இருந்தாலும், கைப்பேசிகளில் (Smartphones) மூழ்கியிருப்பதால் பேச்சுவார்த்தை குறைகிறது.
16. சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு:
- கருத்து: இது இருவரின் பொறுப்பும். தனிநபர் குப்பை கொட்டாமல் இருக்க வேண்டும்; அரசாங்கம் கொள்கைகள் வகுத்து மாசுபாட்டைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும்.
17. பழைய பழக்கங்கள் மாறுவது கடினம்:
- காரணம்: பழக்கங்கள் நரம்பு மண்டலத்தில் பதிவாகிவிடுகின்றன. மாற்றத்திற்கு அதிக மன உறுதியும் காலமும் தேவை.
18. ஊடகங்களின் தாக்கம்:
- உதாரணம்: செய்தி ஊடகங்கள் ஒரு தலைப்பட்சமாக செய்திகளை வெளியிடுவதால், மக்கள் தவறான முடிவுகளுக்கு வர நேரிடலாம்.
19. "உண்மை எப்போதும் கசப்பானதாகவே இருக்கும்."
- கருத்து: பெரும்பாலும் உண்மை ஏற்றுக்கொள்ளக் கடினமாக இருக்கும் (எ.கா: தோல்வி அல்லது குற்றம்). ஆனால், நீண்ட காலத்தில் அதுவே நன்மை பயக்கும்.
20. சமூக சேவையின் நன்மை:
- நன்மை: மாணவர்கள் தன்னலமற்ற மனப்பான்மையை (Altruism) வளர்த்துக்கொள்கிறார்கள். சமூகப் பொறுப்புணர்வு அதிகரிக்கிறது.
Section C: Extended Composition (20 Marks)
Question 20: Essay on Social Issues (Food Wastage / Parental Responsibility / Gender Dynamics).
Marking Rubric:
| Band | Marks | Description |
|---|---|---|
| A | 17-20 | Excellent: Clear thesis, well-structured arguments, sophisticated vocabulary, deep cultural/social insight. Minimal errors. |
| B | 13-16 | Good: Clear structure, relevant points, good vocabulary. Some minor errors in grammar or flow. |
| C | 9-12 | Satisfactory: Understandable arguments, basic vocabulary. Some structural weaknesses or grammatical errors that do not impede meaning. |
| D | 5-8 | Weak: Limited content, poor structure, significant language errors. Hard to follow. |
| E | 0-4 | Poor: Irrelevant content, very poor language, or too short. |
Suggested Content Points for "Food Wastage" (உணவு வீணடிப்பு):
- Introduction: Define food wastage in the context of Singapore's affluent society. State thesis: It is a moral and social failure.
- Causes:
- Affluence leading to lack of value for money/resources.
- "Buffet culture" and over-ordering in restaurants.
- Lack of planning in households.
- Consequences:
- Environmental impact (landfill, methane gas).
- Moral contradiction: Wasting food while others starve globally.
- Economic loss for the nation.
- Solutions/Responsibility:
- Individual: Plan meals, "Clean Plate" campaign.
- Government/Community: Education campaigns, fines for excessive waste (if applicable), food donation banks.
- Conclusion: Summarize. Emphasize that saving food is a civic duty and a reflection of character.
Suggested Content Points for "Parental Responsibility" (பெற்றோர் பொறுப்பு):
- Introduction: Role of parents in shaping character.
- Issues:
- Over-indulgence (spoiling children with material goods).
- Lack of time due to career focus.
- Imposing unfulfilled dreams on children.
- Impact: Children become irresponsible, lack resilience, or face identity crises.
- Conclusion: Parents must balance love with discipline and guidance.
Note for Markers:
- Reward the use of idioms (இலக்கியத் தொடர்கள்) and proverbs (பழமொழிகள்).
- Check for coherence and logical flow between paragraphs.
- Penalize heavily for going off-topic.