From Real Exams Exam Paper
A Level H2 Tamil Language & Literature Practice Paper 5
Free A Level H2 Tamil Lit Practice Paper 5, HY3 Exam version, with questions, answers, and A Level-style practice for Singapore students.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
TuitionGoWhere Exam Practice (AI) - Tamil H2 A-Level
School: TuitionGoWhere Exam Practice (AI)
Subject: Tamil H2
Level: A-Level
Paper: Practice Paper (Composition Focus) - Version 5 of 5
Duration: 60 minutes
Total Marks: 40
Name: ___________________________
Class: ___________________________
Date: ___________________________
Instructions
- This practice paper contains 20 questions on Composition (கட்டுரை எழுதுதல்) based on A-Level H2 Tamil exam-derived templates.
- Answer all questions in the spaces provided.
- Use clear Tamil with appropriate vocabulary, sentence structures, and cohesive devices.
- Section A: Short Composition Skills (1–5), Section B: Paragraph Development (6–10), Section C: Essay Planning & Extended Response (11–15), Section D: Critical Composition Analysis (16–20).
- Total marks: 40. Section subtotals: A=10, B=10, C=10, D=10.
Section A: கட்டுரைத் திறன்கள் அடிப்படை (Short Composition Skills) [10 marks]
1. "சமுதாய மாற்றம்" என்ற சொல்லின் பொருளை ஒரு வாக்கியத்தில் எழுதுக. [2]
2. கட்டுரை எழுதுவதில் "கருத்திணைப்புக் குறிகள்" (cohesive devices) ஏன் அவசியம்? ஒரு காரணம் கூறுக. [2]
3. பின்வரும் சொற்களில் பொருத்தமான சொல்லைத் தேர்ந்தெடுத்து வாக்கியம் முடிக்கவும்: (ஏற்பு / நிராகரிப்பு / ஆய்வு) — "நவீன தொழில்நுட்பம் இளைய தலைமுறையினரின் மொழித்திறனைப் பாதிக்கிறது என்பதை ஆராய்ந்து அறிய வேண்டும்." [2]
4. ஒரு வாதக் கட்டுரையின் (argumentative essay) மூன்று பகுதிகளைப் பெயரிடுக. [3]
5. "மாணவர்கள் தாய்மொழியில் பேசுவது குறைந்துவிட்டது" — இக்கூற்றுக்கு ஆதரவாக ஒரு சான்றை எழுதுக. [1]
Section B: பத்தி விரிவாக்கம் (Paragraph Development) [10 marks]
6. "உணவு வீணாக்கப்படுவது சமுதாயப் பொறுப்பின்மையைக் காட்டுகிறது" என்ற கருத்தை விரிவாக்கி ஐந்து வாக்கியங்களில் எழுதுக. [5]
7. பின்வரும் பத்தியில் உள்ள கருத்திணைப்புக் குறியீடுகளைக் (எனவே, ஆனால், மேலும்) குறிப்பிட்டு, அவை பத்தியை எவ்வாறு இணைக்கின்றன என எழுதுக. [5]
"சிங்கப்பூரில் தமிழ் வழிக்கல்வி சில பள்ளிகளில் சிறப்பாக நடைபெறுகிறது. ஆனால் பலர் தாய்மொழிக் கற்றலில் ஆர்வம் காட்டுவதில்லை. எனவே மொழிப்பற்று குறைகிறது. மேலும் இது பண்பாட்டு அடையாளத்தை பாதிக்கிறது."
Section C: கட்டுரைத் திட்டமிடல் மற்றும் நீட்டிக்கப்பட்ட பதில் (Essay Planning & Extended Response) [10 marks]
8. "இணைய வழிக் கல்வி தமிழ் மொழியறிவை வளர்க்கிறது" என்ற தலைப்பில் கட்டுரை எழுத திட்டம் (outline) தயாரிக்கவும்: அறிமுகம், இரு வாதங்கள், முடிவு. [5]
9. கீழ்க்காணும் படத்தைப் பார்த்து, அதன் அடிப்படையில் "இளையர் மத்தியில் வாசிப்புப் பழக்கம்" குறித்த ஒரு பத்தியை மூன்று வாக்கியங்களில் எழுதுக. [5]
Image pending generation: chart for Q9.
Section D: விமர்சனக் கட்டுரைப் பகுப்பாய்வு (Critical Composition Analysis) [10 marks]
10. "திருக்குறள் நெறிகள் இன்றைய சமுதாயத்திற்குப் பொருந்தும்" என்ற கட்டுரைக் கூற்றை நியாயப்படுத்தி இரண்டு சான்றுகளுடன் எழுதுக. [5]
11. பாரதியாரின் "தமிழ்" கவிதையை மேற்கோள் காட்டி, "மொழிப்பற்று தேசிய அடையாளத்தை வலுப்படுத்தும்" என்ற கட்டுரைக் கருத்தை விளக்குக. [5]
12. "சமுதாய வீதி" நாவலின் தலைப்பு அதன் கருப்பொருளை உண்மையிலேயே வெளிப்படுத்துகிறது. இக்கூற்று உண்மையா? விவரிக்க (நான்கு வாக்கியங்கள்). [5]
13. "நாம் செய்யும் உதவி மறுஉதவிக்காக இருந்தால் அது அன்பு அன்று, நாகரிக வணிகம்" என்ற தொடர் மூலம் ஆசிரியர் கூற விரும்பும் செய்தி என்ன? விளக்குக. [5]
14. ஒரு கட்டுரையில் வாதத்திற்கும் வர்ணனைக்கும் உள்ள வேறுபாட்டை இரண்டு வாக்கியங்களில் எழுதுக. [2]
15. "புதுக்கவிதைகள் இன்றைய இளையரின் உணர்வுகளை எடுத்துரைக்கின்றன" என்ற தலைப்பில் மூன்று புள்ளிகளை எழுதுக. [3]
16. கீழ்க்காணும் பட்டியலில் கட்டுரைக்குப் பொருத்தமற்ற சொற்களை நீக்குக: (விளக்கம், சான்று, கற்பனை, தொடர்பற்ற தகவல், முடிவு) [2]
17. "காஞ்சனை" சிறுகதையின் மூலம் பெண்களின் நிலையை விவாதிக்கும் கட்டுரையைத் திட்டமிடுக (அறிமுகம், உடல், முடிவு). [3]
18. ஒரு கருத்துவிளக்கக் கட்டுரையில் (expository essay) சான்றுகள் ஏன் முக்கியம்? ஒரு வாக்கியம். [1]
19. "உலகமயமாக்கல் தமிழ்ப் பண்பாட்டை அழிக்கிறது" என்ற கருத்தை எதிர்த்து இரண்டு வாதங்கள் எழுதுக. [4]
20. உங்கள் கட்டுரையில் "மாற்றம்" என்ற கருப்பொருளை எவ்வாறு இணைப்பீர்கள் என ஒரு பத்தியில் (மூன்று வாக்கியங்கள்) எழுதுக. [3]
Section A Total: 10 | Section B Total: 10 | Section C Total: 10 | Section D Total: 10 | Paper Total: 40
Answers
TuitionGoWhere Exam Practice (AI) - Tamil H2 A-Level Answer Key
Paper: Practice Paper (Composition Focus) - Version 5 of 5
Total Marks: 40
Section A: கட்டுரைத் திறன்கள் அடிப்படை [10 marks]
1. [2 marks]
சமுதாய மாற்றம் என்பது மக்களின் வாழ்க்கை முறை, பழக்கவழக்கங்கள், மதிப்பீடுகள் ஆகியவற்றில் ஏற்படும் மாறுதலையும் வளர்ச்சியையும் குறிக்கும்.
Marking: 2 marks for correct definition in one sentence. 1 mark if partial, 0 if wrong.
2. [2 marks]
கருத்திணைப்புக் குறிகள் பல வாக்கியங்களையும் பத்திகளையும் தொடர்புபடுத்தி கட்டுரையைத் தெளிவாகவும் புரிந்துமையாகவும் வாசகருக்கு வழங்க உதவுகின்றன.
Marking: 2 marks for stating relevance (coherence/clarity).
3. [2 marks]
சரியான சொல்: ஆய்வு
வாக்கியம்: "நவீன தொழில்நுட்பம் இளைய தலைமுறையினரின் மொழித்திறனைப் பாதிக்கிறது என்பதை ஆய்வு செய்து அறிய வேண்டும்."
Marking: 1 mark word choice + 1 mark sentence completion.
4. [3 marks]
- அறிமுகம் (Introduction)
- உடல்பகுதி / வாதப்பகுதி (Body/Arguments)
- முடிவு (Conclusion)
Marking: 1 mark each.
5. [1 mark]
சான்று: வீட்டில் பெற்றோருடன் தமிழில் உரையாடும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை குறைந்துள்ளது (அல்லது: பள்ளிகளில் ஆங்கில ஊடகப் பயன்பாடு அதிகரிப்பு).
Marking: 1 mark for valid evidence.
Section B: பத்தி விரிவாக்கம் [10 marks]
6. [5 marks]
மாதிரிப் பத்தி:
(1) உணவு வீணாக்கப்படுவது சமுதாயத்தில் பொறுப்பின்மையைக் காட்டும் ஒரு அறிகுறியாகும்.
(2) பல உணவகங்களில் மிகுதியான உணவு குப்பைக்குத் தூக்கியெறியப்படுகிறது.
(3) இது வளங்களின் வீண்விரயத்தையும் பசிப்பிணியையும் சுட்டிக்காட்டுகிறது.
(4) எனவே, ஒவ்வொருவரும் உணவைச் சிக்கனமாகப் பயன்படுத்த வேண்டிய கடமைப்பாடு உடையவர்கள்.
(5) இத்தகைய மாற்றம் சமுதாய முன்னேற்றத்திற்கு அவசியமானது.
Marking: 1 mark per relevant sentence showing expansion with logic & evidence.
7. [5 marks]
- ஆனால்: முந்தைய வாக்கியத்திற்கு மாற்றுக் கருத்தை (contrast) இணைக்கிறது — வழிக்கல்வி நன்று ஆனால் ஆர்வம் இல்லை.
- எனவே: முடிவு/விளைவை (cause-effect) காட்டுகிறது — ஆர்வமின்மை எனவே மொழிப்பற்று குறைகிறது.
- மேலும்: கூடுதல் தகவலை (addition) இணைக்கிறது — பற்றுக் குறைவு மேலும் அடையாளத்தைப் பாதிக்கிறது.
Marking: 1 mark per device identified + 2 marks for explanation of linkage.
Section C: கட்டுரைத் திட்டமிடல் மற்றும் நீட்டிக்கப்பட்ட பதில் [10 marks]
8. [5 marks]
திட்டம்:
- அறிமுகம்: இணைய வழிக் கல்வியின் வளர்ச்சியும் தமிழ் மொழிக் கற்றலில் அதன் பங்களிப்பும்.
- வாதம் 1: தமிழ் மின்னூல்கள், வலைப்பூக்கள் கற்றலை எளிதாக்குகின்றன.
- வாதம் 2: யூடியூப் தமிழ்ப் பாடங்கள் கேட்பதன் மூலம் உச்சரிப்பு மேம்படுகிறது.
- முடிவு: இணையம் மொழியறிவை வளர்க்க உதவும் கருவி.
Marking: 1 mark intro, 2 marks two arguments, 1 mark conclusion, 1 mark relevance.
9. [5 marks]
படத்தின் அடிப்படையில்:
(1) வீதம் 40% இளையர் மின்னூல்கள் வாசிப்பதால் இணைய வாசிப்பு அதிகரித்துள்ளது.
(2) நூல்கள் வாசிப்பு 25% ஆகக் குறைந்துள்ளது.
(3) எனினும் சமூக ஊடகம் 35% என்பதால் ஆழமான வாசிப்பு கேள்விக்குறியாகிறது.
Marking: 1 mark per correct inference from chart values; chart must show bars 25/40/35 with Tamil labels.
Section D: விமர்சனக் கட்டுரைப் பகுப்பாய்வு [10 marks]
10. [5 marks]
- நியாயம்: திருக்குறளின் அறத்துப்பால் நெறிகள் இன்றும் மனிதநேயத்தை வளர்க்கின்றன.
- சான்று 1: "இன்னா நெஞ்சம் இரந்தே தீது செய்யாமை" — பிறருக்குத் தீங்கு செய்யாமை இன்றைய சட்டத்திற்கும் அடிப்படை.
- சான்று 2: "கற்றதனால் ஆய பயன்" — கல்வியின் பயன் பகிர்தல் என்ற நெறி சமுதாய ஒற்றுமைக்கு உதவும்.
Marking: 2 marks justification + 3 marks (1.5 each) evidence.
11. [5 marks]
- பாரதியார் "தமிழ்" கவிதையில் "தமிழ் எங்கள் உயிருக்கு நேர்" எனக் கூறி மொழியை உயிராகக் கருத்தினார்.
- மொழிப்பற்று தேசிய அடையாளத்தை வலுப்படுத்தும் ஏனெனில் மொழி பண்பாட்டு ஒற்றுமையை உருவாக்குகிறது.
- இக்கவிதை இளையரைத் தமிழ் வழி அடையாளத்திற்குத் தூண்டுகிறது.
Marking: 2 marks quote/reference, 3 marks explanation of identity link.
12. [5 marks]
- ஆம், உண்மை. "சமுதாய வீதி" நாவல் சாதி, வர்க்கப் பாகுபாடுகளை வீதியில் நடக்கும் மக்கள் வாழ்வின் வழியே காட்டுகிறது.
- தலைப்பு சமுதாயத்தின் அடித்தட்டு மக்களின் நடைபாதையைக் குறிக்கிறது.
- நாவலின் மையக் கரு மாற்றத்திற்கான சமுதாயப் போராட்டம் என்பதை வீதி உருவகமாக வெளிப்படுத்துகிறது.
- எனவே தலைப்பு கருப்பொருளை முழுமையாகப் பிரதிபலிக்கிறது.
Marking: 1 position + 4 marks textual linkage (1 each sentence quality).
13. [5 marks]
- ஆசிரியர் கூற்று: நிபந்தனையற்ற உதவியே அன்பு; எதிர்பார்ப்புடன் செய்யும் உதவி வணிகம்.
- செய்தி: சமுதாயத்தில் மறைமுகமான நலன்புரிந்து நடவடிக்கைகள் சுயநலத்தை மறைக்கின்றன.
- மனிதநேயம் பரஸ்பர லாபத்திற்கு அல்ல, கருணைக்கு அடிப்படையாக இருக்க வேண்டும்.
Marking: 2+3 marks for interpretation & critique.
14. [2 marks]
வாதம் (argument) ஒரு கருத்தை நியாயப்படுத்தி வாசகரைச் சம்மதிக்க வைக்கும்; வர்ணனை (description) ஒரு நிகழ்வை அப்படியே விளக்கும்.
Marking: 1 mark each.
15. [3 marks]
- புதுக்கவிதைகள் இளையரின் தனிமை உணர்வை எளிய நடையில் பேசுகின்றன.
- சமூக ஊடக வாழ்வின் அவலத்தைக் காட்டுகின்றன.
- மரபுக் கவிதையை விட விடுதலைச் சிந்தனையை வெளிப்படுத்துகின்றன.
Marking: 1 mark per point.
16. [2 marks]
நீக்க வேண்டியவை: கற்பனை, தொடர்பற்ற தகவல் (கட்டுரைக்குப் பொருத்தமற்றவை).
Marking: 1 mark each.
17. [3 marks]
- அறிமுகம்: "காஞ்சனை" பெண்ணடிமைத்தனத்தை விமர்சிக்கும் சிறுகதை.
- உடல்: காஞ்சனையின் திருமண வாழ்வில் ஆணாதிக்கம், அவளின் எதிர்ப்பு.
- முடிவு: பெண் விழிப்புணர்வு சமுதாய மாற்றத்திற்கு அவசியம்.
Marking: 1 mark each.
18. [1 mark]
சான்றுகள் கட்டுரையின் வாதத்தை நிரூபித்து வாசகர் நம்பிக்கையை உருவாக்கும்.
Marking: 1 mark.
19. [4 marks]
- உலகமயமாக்கல் தமிழை அழிக்காது, மற்ற மொழிகளுடன் இணைத்துப் புதுப் படைப்புகளை உருவாக்குகிறது.
- இணையம் வழி உலகத் தமிழர்கள் இணைந்து மொழியைப் பாதுகாக்கின்றனர்.
Marking: 2 marks each counter-argument.
20. [3 marks]
"மாற்றம்" என்ற கருப்பொருளை நான் கட்டுரையில் இளைய தலைமுறையின் மொழிப் பயன்பாட்டு மாற்றமாக இணைப்பேன். பாரம்பரியத்திலிருந்து நவீனத்திற்கான நகர்வைச் சான்றுடன் காட்டுவேன். இம்மாற்றம் பண்பாட்டுத் தொடர்ச்சிக்கு உதவும் வகையில் முடிப்பேன்.
Marking: 1 mark per sentence showing integration of theme.
Total Marks: 40 — matches paper blueprint.
Free quiz and exam paper access
Enter your details to view this paper
Your access is remembered on this device.