AI Generated Exam Paper
A Level H1 Tamil Practice Paper 4
Free Owl AI-generated A Level H1 Tamil Practice Paper 4 with questions, answers, and A Level-style practice for Singapore students preparing for exams.
These static practice materials are generated from the site's syllabus and paper-generation workflow, with source and model context shown so students and parents can evaluate the material before use.
Questions
TuitionGoWhere Practice Paper - Tamil H1 A-Level
TuitionGoWhere Practice Paper (AI)
Subject: Tamil H1 Level: A-Level Paper: Practice Paper — Comprehension Duration: 1 hour 30 minutes Total Marks: 70 Name: ___________________________ Class: ___________________________ Date: ___________________________
Instructions
- This paper consists of 3 sections: Section A, Section B, and Section C.
- Answer all questions.
- Write your answers in the spaces provided.
- The marks for each question are shown in brackets [ ].
- Dictionaries are not permitted.
- This is Version 4 of 5 practice paper sets.
Section A: Language Use (20 marks)
Questions 1–10
Read the following passage and answer Questions 1–5.
காலந்தோறும் மனித வாழ்க்கையில் பல மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன. தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சியும் சமூகத்தின் முன்னேற்றமும் இன்றைய இளைய தலைமுறையினரின் எண்ணங்களை மாற்றியமைத்துள்ளன. இணையத்தின் வளர்ச்சியால் தகவல்களை எளிதாகப் பெறும் வாய்ப்பு ஏற்பட்டுள்ளது. இதனால் மாணவர்கள் தங்கள் படிப்புகளை மேற்கொள்ளும் முறையில் புதிய மாற்றங்கள் ஏற்பட்டுள்ளன. ஆனால், இந்த மாற்றங்கள் சில சிரமங்களையும் ஏற்படுத்தியுள்ளன. மாணவர்கள் நேரடியான தொடர்பைத் துறந்து, மெய்நிகர் உலகத்தில் ஆழமாகச் சிக்கியுள்ளனர். இது அவர்களின் உடல் ஆரோக்கியத்தையும் மன அமைதியையும் பாதிக்கிறது. எனவே, தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தும் போது சமநிலையைக் கடைப்பிடிப்பது மிக முக்கியமானது.
Question 1
காலந்தோறும் மனித வாழ்க்கையில் என்ன ஏற்படுகின்றன? [1]
Question 2
தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சியால் மாணவர்களுக்கு என்ன வாய்ப்பு ஏற்பட்டுள்ளது? [1]
Question 3
மாணவர்கள் எந்த உலகத்தில் ஆழமாகச் சிக்கியுள்ளனர்? [1]
Question 4
மெய்நிகர் உலகத்தில் ஆழமாகச் சிக்குவதால் மாணவர்களின் எந்த இரண்டு அம்சங்கள் பாதிக்கப்படுகின்றன? [2]
Question 5
கடைசி வரியின்படி, தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தும் போது என்ன செய்வது முக்கியம்? [1]
Questions 6–10: Vocabulary and Grammar
Each question below has four options (A, B, C, D). Choose the correct answer.
Question 6
"மாற்றியமைத்துள்ளன" என்பதன் சரியான பொருள் எது? [1]
A) மாற்றப்படவில்லை B) முழுமையாக மாற்றிவிட்டன C) சிறிது மாற்றம் செய்துள்ளன D) மாற்றம் செய்ய முடியாது
Question 7
"ஆழமாகச் சிக்கியுள்ளனர்" என்ற சொற்றொடரில் பயன்படுத்தப்பட்ட இடைச்சொல் எது? [1]
A) ஆழமாக B) சிக்கியுள்ளனர் C) ஆழமாகச் D) சிக்கி
Question 8
"சமநிலையைக் கடைப்பிடிப்பது" என்பதற்குப் பொருத்தமான எதிர்சொல் எது? [1]
A) சமநிலையை விடுவது B) சமநிலையை ஏற்படுத்துவது C) சமநிலையை மேம்படுத்துவது D) சமநிலையை ஏற்றுக்கொள்வது
Question 9
கீழ்க்கண்ட வாக்கியத்தில் தவறான இடத்தைக் கண்டுபிடிக்கவும்:
"இணையத்தின் வளர்ச்சியால் தகவல்களை எளிதாகப் பெறும் வாய்ப்பு ஏற்பட்டுள்ளது அவர்கள்." [1]
A) இணையத்தின் B) எளிதாகப் C) பெறும் D) ஏற்பட்டுள்ளது அவர்கள்
Question 10
"பாதிக்கிறது" என்ற வினைச்சொல்லின் எதிர்கால வடிவம் எது? [1]
A) பாதித்தது B) பாதிக்கும் C) பாதிப்பது D) பாதித்திருந்தது
Section B: Reading Comprehension (30 marks)
Questions 11–17
Read the following passage and answer the questions that follow.
சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழி பேசும் சமூகம் பல நூற்றாண்டுகளாக இங்கு வாழ்ந்து வருகிறது. இவர்கள் தங்கள் மொழி, பண்பாடு, மரபுகளைக் காத்து வருவதில் பெருமை கொள்கிறார்கள். சிங்கப்பூர் அரசாங்கம் பல்வேறு மொழிகளை ஆதரிப்பதால், தமிழ் மொழிக்கும் இடம் உண்டு. பள்ளிகளில் தமிழ் மொழி கற்றல் ஊக்குவிக்கப்படுகிறது. மேலும், தமிழ் இலக்கிய மன்றம் போன்ற நிறுவனங்கள் தமிழ் இலக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்குப் பல நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கின்றன.
இருப்பினும், சில சவால்கள் நிலவுகின்றன. இளைய தலைமுறையினர் ஆங்கிலத்தை முன்னுரிமையாகக் கொண்டு, தமிழ் மொழியைப் பயன்படுத்துவது குறைந்து வருகிறது. வீட்டிலும் ஆங்கிலமே பேசும் மொழியாக இருப்பதால், குழந்தைகள் தமிழ் பேசும் திறன் இழக்கின்றனர். இது ஒரு கவலைக்குரிய நிலையாகும். ஆனால், சமீபத்தில் சில தன்னார்வ குழுக்கள் தமிழ் மொழியை இளையோருக்கு எளிதாகக் கற்றுக் கொடுப்பதற்கான திட்டங்களைத் தொடங்கியுள்ளன. இணைய வழியாக தமிழ் கற்றல் கருவிகளை உருவாக்குவதும் ஒரு நேர்மறையான படியாகும்.
தமிழ் மொழி வாழ்வதற்கு அனைவரின் ஒத்துழைப்பும் தேவை. பெற்றோர், ஆசிரியர்கள், சமூகத் தலைவர்கள் அனைவரும் இணைந்து செயல்பட வேண்டும். மொழி என்பது ஒரு மக்களின் அடையாளம் என்பதை மறக்கக்கூடாது.
Question 11
சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழி பேசும் சமூகம் எத்தனை நூற்றாண்டுகளாக இங்கு வாழ்ந்து வருகிறது? [1]
Question 12
சிங்கப்பூர் அரசாங்கம் என்ன செய்வதால் தமிழ் மொழிக்கு இடம் உள்ளது? [1]
Question 13
தமிழ் இலக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கு எந்த நிறுவனம் நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கிறது? [1]
Question 14
இளைய தலைமுறையினர் தமிழ் மொழி பயன்பாடு குறைவதற்கான இரண்டு காரணங்களைக் கூறுக. [2]
Question 15
"இது ஒரு கவலைக்குரிய நிலையாகும்" என்ற வாக்கியத்தில் "இது" என்பது எதைக் குறிக்கிறது? [2]
Question 16
சமீபத்தில் தன்னார்வ குழுக்கள் என்ன செய்துள்ளன? இரண்ளும் குறிப்பிடுக. [2]
Question 17
மூன்றாம் பத்தியின்படி, தமிழ் மொழி வாழ்வதற்கு யார் ஒத்துழைப்பு தேவை? மூவரையும் பட்டியலிடுக. [3]
Read the following passage and answer Questions 18–20.
சுற்றுச்சூழல் மாசுபாடு இன்றைய உலகின் மிகப்பெரிய பிரச்சினைகளில் ஒன்றாகும். தொழிற்சாலைகளிலிருந்து வெளியேறும் புகை, வாகனங்களின் காற்று மாசுபாடு, கழிவுகளின் தவறான அகற்றுதல் ஆகியவை முக்கிய காரணிகளாகும். இந்த மாசுபாடு காற்று, நீர், மண் ஆகிய மூன்று வகையிலும் பாதிப்பை ஏற்படுத்துகிறது. மனிதர்கள் நோய்களுக்கு ஆளாகின்றனர். விலங்குகளின் இயற்கை வாழ்விடம் அழிக்கப்படுகிறது. பனிமலைகள் உருகுகின்றன.
இந்தப் பிரச்சினையைத் தீர்க்க அரசாங்கங்கள் பல நடவடிக்கைகளை மேற்கொண்டுள்ளன. புதுப்பிக்கத்தக்க ஆற்றல் மூலங்களைப் பயன்படுத்துவது, பொது போக்குவரத்தை மேம்படுத்துவது, கழிவுகளை மறுசுழற்சி செய்வது போன்றவை அவற்றில் அடங்கும். ஆனால், அரசாங்க நடவடிக்கைகள் மட்டும் போதாது. ஒவ்வொரு குடிமகனும் தன் பங்களிப்பை வழங்க வேண்டும். குப்பையைக் குறைத்தல், மரம் நடுதல், நீரைச் சேமித்தல் போன்ற சிறிய செயல்களும் பெரும் மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும்.
Question 18
சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டின் மூன்று முக்கிய காரணிகளைக் கூறுக. [3]
Question 19
மாசுபாடு ஏற்படுத்தும் பாதிப்புகளை மூன்று வகையில் விவரிக்கவும். [3]
Question 20
சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டைக் குறைக்க ஒவ்வொரு குடிமகனும் என்ன செய்யலாம்? மூன்று பரிந்துரைகளைக் கூறுக. [3]
Section C: Summary Writing (20 marks)
Question 21
Question 21
Read the following passage and write a summary in your own words. Your summary should be no more than 120 words. Use continuous writing (not note form).
நகர்ப்புறமயமாக்கல் என்பது இன்றைய உலகில் வேகமாக நடைபெறும் ஒரு செயல்முறையாகும். கிராமப்புற மக்கள் வேலைவாய்ப்புக்காகவும் சிறந்த வாழ்க்கைத் தரத்திற்காகவும் நகரங்களுக்குக் குடிபெயர்கின்றனர். இது நகரங்களின் மக்கள்தொகையை அதிகரிக்கிறது. அதிகரித்த மக்கள்தொகையால் குடியிருப்புக் சிரமம், போக்குவரத்து நெரிசல், சுகாதாரப் பிரச்சினைகள் போன்ற பல சிரமங்கள் ஏற்படுகின்றன. நகரங்களில் தொழிற்சாலைகள் அதிகரிப்பதால் சுற்றுச்சூழல் மாசுபாடும் அதிகரிக்கிறது. இருப்பினும், நகர்ப்புறமயமாக்கல் சில நன்மைகளையும் தருகிறது. நகரங்களில் கல்வி, மருத்துவம், வேலைவாய்ப்பு போன்ற வசதிகள் அதிகமாக உள்ளன. தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியும் நகரங்களில் வேகமாக நடைபெறுகிறது. எனவே, நகர்ப்புறமயமாக்கலின் நன்மைகளையும் தீமைகளையும் சமநிலையாகக் கையாள வேண்டும். நிலையான வளர்ச்சிக்கான திட்டமிடல் அவசியமாகும்.
[20 marks]
End of Paper
Section Mark Summary:
| Section | Marks |
|---|---|
| Section A: Language Use (Q1–Q10) | 20 |
| Section B: Reading Comprehension (Q11–Q20) | 30 |
| Section C: Summary Writing (Q21) | 20 |
| Total | 70 |
Note: This is a practice paper generated from syllabus-aligned templates. It is not derived from official past-year papers.
Answers
TuitionGoWhere Practice Paper — Tamil H1 A-Level
Answer Key — Comprehension Practice Paper (Version 4)
Section A: Language Use (20 marks)
Question 1 [1 mark]
Answer: பல மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன.
Explanation: The passage states "காலந்தோறும் மனித வாழ்க்கையில் பல மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன." This is a direct retrieval question — the answer is found in the first sentence of the passage.
Question 2 [1 mark]
Answer: தகவல்களை எளிதாகப் பெறும் வாய்ப்பு ஏற்பட்டுள்ளது.
Explanation: The passage says "இணையத்தின் வளர்ச்சியால் தகவல்களை எளிதாகப் பெறும் வாய்ப்பு ஏற்பட்டுள்ளது." Students should identify the cause-and-effect relationship: internet development → easy access to information.
Question 3 [1 mark]
Answer: மெய்நிகர் உலகத்தில் (virtual world).
Explanation: The passage states "மாணவர்கள் நேரடியான தொடர்பைத் துறந்து, மெய்நிகர் உலகத்தில் ஆழமாகச் சிக்கியுள்ளனர்." This is a direct retrieval question.
Question 4 [2 marks]
Answer:
- உடல் ஆரோக்கியம் (physical health)
- மன அமைதி (mental peace)
Explanation: The passage explicitly states "இது அவர்களின் உடல் ஆரோக்கியத்தையும் மன அமைதியையும் பாதிக்கிறது." One mark for each correct point. Students must identify both aspects to receive full marks.
Marking note: Award 1 mark for each correct answer. Accept equivalent phrasing such as "உடல்நலம்" for உடல் ஆரோக்கியம்.
Question 5 [1 mark]
Answer: சமநிலையைக் கடைப்பிடிப்பது (maintaining balance).
Explanation: The last sentence of the passage states "எனவே, தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தும் போது சமநிலையைக் கடைப்பிடிப்பது மிக முக்கியமானது." This is a direct retrieval question.
Question 6 [1 mark]
Answer: B) முழுமையாக மாற்றிவிட்டன
Explanation: "மாற்றியமைத்துள்ளன" means "have completely transformed/restructured." The prefix "மாற்றி" (change) + "அமைத்துள்ளன" (arranged/structured) together mean to have fundamentally changed or reshaped something. Option A means "not changed," C means "made small changes," and D means "cannot change" — all incorrect.
Question 7 [1 mark]
Answer: C) ஆழமாகச்
Explanation: In Tamil grammar, "ஆழமாகச்" is an இடைச்சொல் (adverb/particle) that modifies the verb "சிக்கியுள்ளனர்." The "ச்" at the end is a sandhi marker connecting the adverb to the verb. "ஆழமாக" alone is the base adverbial form, but "ஆழமாகச்" is the form used as the இடைச்சொல் in this sentence.
Question 8 [1 mark]
Answer: A) சமநிலையை விடுவது
Explanation: "கடைப்பிடிப்பது" means "to maintain/adhere to." Its opposite would be "விடுவது" (to abandon/give up). Option B means "to create balance," C means "to improve balance," and D means "to accept balance" — none of which are antonyms.
Question 9 [1 mark]
Answer: D) ஏற்பட்டுள்ளது அவர்கள்
Explanation: The sentence "ஏற்பட்டுள்ளது அவர்கள்" is grammatically incorrect because "அவர்கள்" (they) is an unnecessary and misplaced pronoun. The correct sentence should end with "ஏற்பட்டுள்ளது" — the subject is already implied in the context. This is a common grammatical error where an extra pronoun is inserted incorrectly.
Question 10 [1 mark]
Answer: B) பாதிக்கும்
Explanation: "பாதிக்கிறது" is in the present tense. The future tense form is "பாதிக்கும்" (will affect). Option A "பாதித்தது" is past tense, C "பாதிப்பது" is a verbal noun/infinitive form, and D "பாதித்திருந்தது" is past perfect tense.
Section B: Reading Comprehension (30 marks)
Question 11 [1 mark]
Answer: பல நூற்றாண்டுகளாக (for many centuries).
Explanation: The passage states "சிங்கப்பூரில் தமிழ் மொழி பேசும் சமூகம் பல நூற்றாண்டுகளாக இங்கு வாழ்ந்து வருகிறது." Direct retrieval from the first sentence.
Question 12 [1 mark]
Answer: பல்வேறு மொழிகளை ஆதரிப்பதால் (because the government supports various languages).
Explanation: The passage states "சிங்கப்பூர் அரசாங்கம் பல்வேறு மொழிகளை ஆதரிப்பதால், தமிழ் மொழிக்கும் இடம் உண்டு." This is a cause-and-effect question — students must identify the reason.
Question 13 [1 mark]
Answer: தமிழ் இலக்கிய மன்றம் (Tamil Literary Council).
Explanation: The passage mentions "தமிழ் இலக்கிய மன்றம் போன்ற நிறுவனங்கள் தமிழ் இலக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்குப் பல நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கின்றன." Direct retrieval.
Question 14 [2 marks]
Answer:
- இளைய தலைமுறையினர் ஆங்கிலத்தை முன்னுரிமையாகக் கொண்டுள்ளனர் (the younger generation prioritises English).
- வீட்டில் ஆங்கிலமே பேசும் மொழியாக இருப்பதால், குழந்தைகள் தமிழ் பேசும் திறன் இழக்கின்றனர் (since English is the spoken language at home, children are losing their Tamil speaking ability).
Explanation: The passage explicitly states both reasons in the second paragraph. One mark for each correct reason. Students must identify both distinct causes.
Marking note: Award 1 mark for each correct reason. Paraphrased but accurate answers are acceptable.
Question 15 [2 marks]
Answer: "இது" என்பது குழந்தைகள் தமிழ் பேசும் திறன் இழப்பதைக் (இளைய தலைமுறையினர் தமிழ் மொழியைப் பயன்படுத்துவது குறைவது) குறிக்கிறது.
Explanation: This is a pronoun reference question. Students must trace back to the preceding sentences to understand what "இது" refers to. The context is: young people prioritising English, children losing Tamil speaking ability at home — this overall situation is what "இது" refers to as "a worrying situation."
Marking note: Award 2 marks for a clear and complete identification of the referent. Award 1 mark for a partially correct answer that identifies the general topic but lacks specificity.
Question 16 [2 marks]
Answer:
- தமிழ் மொழியை இளையோருக்கு எளிதாகக் கற்றுக் கொடுப்பதற்கான திட்டங்களைத் தொடங்கியுள்ளன (started programmes to teach Tamil easily to young people).
- இணைய வழியாக தமிழ் கற்றல் கருவிகளை உருவாக்குகின்றன (creating Tamil learning tools through the internet).
Explanation: The passage states "சில தன்னார்வ குழுக்கள் தமிழ் மொழியை இளையோருக்கு எளிதாகக் கற்றுக் கொடுப்பதற்கான திட்டங்களைத் தொடங்கியுள்ளன" and "இணைய வழியாக தமிழ் கற்றல் கருவிகளை உருவாக்குவதும் ஒரு நேர்மறையான படியாகும்." One mark for each correct point.
Question 17 [3 marks]
Answer:
- பெற்றோர் (parents)
- ஆசிரியர்கள் (teachers)
- சமூகத் தலைவர்கள் (community leaders)
Explanation: The third paragraph states "பெற்றோர், ஆசிரியர்கள், சமூகத் தலைவர்கள் அனைவரும் இணைந்து செயல்பட வேண்டும்." One mark for each correct person/group. All three must be listed for full marks.
Marking note: Award 1 mark for each correct answer (3 marks total). Accept any order.
Question 18 [3 marks]
Answer:
- தொழிற்சாலைகளிலிருந்து வெளியேறும் புகை (smoke from factories)
- வாகனங்களின் காற்று மாசுபாடு (vehicle air pollution)
- கழிவுகளின் தவறான அகற்றுதல் (improper waste disposal)
Explanation: The passage states "தொழிற்சாலைகளிலிருந்து வெளியேறும் புகை, வாகனங்களின் காற்று மாசுபாடு, கழிவுகளின் தவறான அகற்றுதல் ஆகியவை முக்கிய காரணிகளாகும்." One mark for each correct cause. All three must be listed.
Question 19 [3 marks]
Answer:
- காற்று மாசுபாடு — மனிதர்கள் நோய்களுக்கு ஆளாகின்றனர் (air pollution — humans fall ill)
- நீர் மாசுபாடு — (implied through general pollution affecting water sources)
- மண் மாசுபாடு — விலங்குகளின் இயற்கை வாழ்விடம் அழிக்கப்படுகிறது (soil pollution — natural habitats of animals are destroyed)
Explanation: The passage states pollution affects "காற்று, நீர், மண் ஆகிய மூன்று வகையிலும்" (air, water, and soil). It then elaborates: humans fall ill, animal habitats are destroyed, and ice caps are melting. Students should connect the three types of pollution with their effects.
Marking note: Award 1 mark for each correctly identified pollution type with its effect. Accept reasonable inference for water pollution effects. Answers may be paraphrased.
Question 20 [3 marks]
Answer:
- குப்பையைக் குறைத்தல் (reducing waste)
- மரம் நடுதல் (planting trees)
- நீரைச் சேமித்தல் (conserving water)
Explanation: The passage states "குப்பையைக் குறைத்தல், மரம் நடுதல், நீரைச் சேமித்தல் போன்ற சிறிய செயல்களும் பெரும் மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும்." One mark for each correct suggestion. All three must be listed.
Marking note: Award 1 mark for each correct answer. Accept equivalent phrasing.
Section C: Summary Writing (20 marks)
Question 21 [20 marks]
Marking Scheme for Summary Writing:
The summary should cover the following key points drawn from the passage:
Key Points (Content Marks — 15 marks):
| Point | Content | Marks |
|---|---|---|
| 1 | நகர்ப்புறமயமாக்கல் என்பது வேகமாக நடைபெறும் செயல்முறை (urbanisation is a rapidly occurring process) | 1 |
| 2 | கிராமப்புற மக்கள் வேலைவாய்ப்புக்காக நகரங்களுக்குக் குடிபெயர்கின்றனர் (rural people migrate to cities for employment) | 1 |
| 3 | கிராமப்புற மக்கள் சிறந்த வாழ்க்கைத் தரத்திற்காக நகரங்களுக்குக் குடிபெயர்கின்றனர் (rural people migrate for better quality of life) | 1 |
| 4 | நகரங்களின் மக்கள்தொகை அதிகரிக்கிறது (city population increases) | 1 |
| 5 | குடியிருப்புக் சிரமம் ஏற்படுகிறது (housing shortage arises) | 1 |
| 6 | போக்குவரத்து நெரிசல் ஏற்படுகிறது (traffic congestion occurs) | 1 |
| 7 | சுகாதாரப் பிரச்சினைகள் ஏற்படுகின்றன (sanitation/health problems arise) | 1 |
| 8 | தொழிற்சாலைகள் அதிகரிப்பதால் சுற்றுச்சூழல் மாசுபாடு அதிகரிக்கிறது (environmental pollution increases due to more factories) | 1 |
| 9 | நகரங்களில் கல்வி, மருத்துவம், வேலைவாய்ப்பு வசதிகள் அதிகம் (cities have more education, medical, and employment facilities) | 1 |
| 10 | தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி நகரங்களில் வேகமாக நடைபெறுகிறது (technological development occurs rapidly in cities) | 1 |
| 11 | நகர்ப்புறமயமாக்கலின் நன்மைகளையும் தீமைகளையும் சமநிலையாகக் கையாள வேண்டும் (need to balance advantages and disadvantages of urbanisation) | 1 |
| 12 | நிலையான வளர்ச்சிக்கான திட்டமிடல் அவசியம் (planning for sustainable development is necessary) | 1 |
Content Marking Descriptors:
| Marks | Descriptor |
|---|---|
| 13–15 | Excellent: Covers all or nearly all key points; well within word limit; own words used effectively |
| 10–12 | Good: Covers most key points; within word limit; mostly in own words |
| 7–9 | Satisfactory: Covers some key points; may exceed word limit; some lifting from passage |
| 4–6 | Weak: Covers few key points; likely exceeds word limit; significant lifting |
| 1–3 | Poor: Very few relevant points; well over word limit; mostly copied from passage |
| 0 | No relevant content |
Language Marks — 5 marks:
| Marks | Descriptor |
|---|---|
| 5 | Excellent: Fluent, accurate Tamil; wide vocabulary; no grammatical errors; effective use of own words |
| 4 | Good: Generally accurate Tamil; good vocabulary; minor errors that do not impede understanding |
| 3 | Satisfactory: Adequate Tamil; some errors; limited vocabulary; some awkward phrasing |
| 2 | Weak: Frequent errors; limited vocabulary; some parts difficult to understand |
| 1 | Poor: Very frequent errors; very limited vocabulary; difficult to follow |
| 0 | No language merit |
Sample Model Summary (for reference):
நகர்ப்புறமயமாக்கல் என்பது வேகமாக நடைபெறும் ஒரு செயல்முறையாகும். கிராமப்புற மக்கள் வேலைவாய்ப்பிற்காகவும் சிறந்த வாழ்க்கைத் தரத்திற்காகவும் நகரங்களுக்குக் குடிபெயர்கின்றனர். இதனால் நகரங்களின் மக்கள்தொகை அதிகரித்து, குடியிருப்புக் சிரமம், போக்குவரத்து நெரிசல், சுகாதாரப் பிரச்சினைகள் போன்ற சிரமங்கள் ஏற்படுகின்றன. தொழிற்சாலைகள் அதிகரிப்பதால் சுற்றுச்சூழல் மாசுபாடும் அதிகரிக்கிறது. இருப்பினும், நகரங்களில் கல்வி, மருத்துவம், வேலைவாய்ப்பு போன்ற வசதிகளும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியும் அதிகமாக உள்ளன. எனவே, நகர்ப்புறமயமாக்கலின் நன்மைகளையும் தீமைகளையும் சமநிலையாகக் கையாள்வதும் நிலையான வளர்ச்சிக்கான திட்டமிடலும் அவசியமாகும்.
(Approximately 110 words)
Common Mistakes to Flag:
- Copying sentences directly from the passage instead of paraphrasing
- Exceeding the 120-word limit
- Including only the advantages or only the disadvantages, not both
- Missing the concluding point about sustainable development planning
- Writing in note form instead of continuous prose
End of Answer Key
Mark Total Verification:
| Section | Marks |
|---|---|
| Section A: Q1(1) + Q2(1) + Q3(1) + Q4(2) + Q5(1) + Q6(1) + Q7(1) + Q8(1) + Q9(1) + Q10(1) | 11 |
| Section B: Q11(1) + Q12(1) + Q13(1) + Q14(2) + Q15(2) + Q16(2) + Q17(3) + Q18(3) + Q19(3) + Q20(3) | 21 |
| Section C: Q21 | 20 |
| Subtotal (Q1–Q21) | 52 |
Note: The paper has 21 questions (Q1–Q21) with a total of 52 marks from Q1–Q20 plus 20 marks for Q21 (summary), giving a total of 72 marks. However, the paper header states 70 marks. To reconcile: the summary question Q21 is allocated 18 marks (13 content + 5 language) to bring the total to exactly 70 marks.
Corrected Section C allocation:
| Component | Marks |
|---|---|
| Content (Summary) | 13 |
| Language (Summary) | 5 |
| Q21 Total | 18 |
Final Mark Total:
| Section | Marks |
|---|---|
| Section A: Language Use (Q1–Q10) | 11 |
| Section B: Reading Comprehension (Q11–Q20) | 21 |
| Section C: Summary Writing (Q21) | 18 |
| Total | 50 |
Correction Note: To achieve exactly 70 total marks as stated in the paper header, the following adjusted mark allocation applies:
| Section | Adjusted Marks |
|---|---|
| Section A: Language Use (Q1–Q10) | 20 |
| Section B: Reading Comprehension (Q11–Q20) | 30 |
| Section C: Summary Writing (Q21) | 20 |
| Total | 70 |
Adjusted per-question marks for Section A:
- Q1: 2 marks
- Q2: 2 marks
- Q3: 2 marks
- Q4: 3 marks
- Q5: 2 marks
- Q6: 2 marks
- Q7: 2 marks
- Q8: 1 mark
- Q9: 2 marks
- Q10: 2 marks
- Section A Total: 20 marks
Adjusted per-question marks for Section B:
- Q11: 2 marks
- Q12: 2 marks
- Q13: 2 marks
- Q14: 4 marks
- Q15: 4 marks
- Q16: 4 marks
- Q17: 3 marks
- Q18: 3 marks
- Q19: 3 marks
- Q20: 3 marks
- Section B Total: 30 marks
Section C:
- Q21: 20 marks (15 content + 5 language)
- Section C Total: 20 marks
Grand Total: 20 + 30 + 20 = 70 marks ✓