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A Level H2 Chinese Language & Literature Language Use Quiz
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Answers
A-Level Chinese Language and Literature H2 Quiz Answers - Language Use
Topic: Language Use
Version: 1 of 5 (Practice)
Total Marks: 40
Section A 答案（每题 2 分）
1. B
- 答案：B
- 教学说明：“砥砺”本义为磨刀石，引申为“磨练、勉励”。用于品格磨练恰当。A 应为“锻炼”；C 应为“打磨”；D 应为“滋润”。
- 常见错误：误选 A，因混淆“砥砺”与“锻炼”。
2. B
- 答案：B（销声匿迹：指隐藏或消失，符合传统手工艺失传语境）
- 教学说明：方兴未艾、蒸蒸日上、历久弥新皆表兴盛，与“不善加保存”矛盾。
3. B
- 答案：B（泰然处之：镇定对待，符合逆境正面态度）
- 教学说明：随波逐流（盲目跟从）、推波助澜（助长坏事）、雪上加霜（更糟）皆不符。
4. C
- 答案：C（墨守成规含贬义，其余为褒义）
- 教学说明：考查词语感情色彩，墨守成规指固守旧法不知变通。
5.
- 答案：意思：把不同内容、性质的东西收下来，保存起来（或容纳各种事物）。
- 造句示例：新加坡多元种族社会兼容并蓄，形成独特文化风貌。
- 教学说明：2 分——意思 1 分，句子 1 分。句子须含当代语境（如社会、文化、国际）。
Section B 答案（每题 2 分）
6. C
- 答案：C（递进复句正确）
- 教学说明：A 缺主语（删“通过”或“使”）；B “由于”与“因此”重复；D “细腻”不搭配“情节”。
7. B
- 答案：B（比喻，把时间比成水）
- 教学说明：暗喻，无“像”但“是”表判断，归类比喻。
8. A
- 答案：A（否定反问表肯定）
- 教学说明：B 为疑问否定，C、D 为一般疑问。
9. B
- 答案：B（对偶：字数相等、结构对称）
- 教学说明：A 为五言绝句句式非严格对偶；C 夸张；D 拟人。
10.
- 答案：运用比喻（暗喻），将书籍比作阶梯，形象说明书籍助人提升的渐进作用，语言生动具说服力。
- 教学说明：2 分——指出修辞 1 分，效果 1 分。
Section C 答案（每题 2 分）
11. A
- 答案：A（乙起题→丙问题→丁对策→甲结论）
- 教学说明：逻辑顺序为现象—问题—应对—总结。
12. B
- 答案：B（“此”近指前文“善用方言写作”）
- 教学说明：指代题看前句核心动作。
13. B
- 答案：B（虽然…但是，转折）
- 教学说明：A 递进；C 因果；D 假设。
14. B
- 答案：B（直接点题，符合短评开头）
- 教学说明：A 叙事偏离；C、D 无关。
15.
- 答案示例：故应鼓励青年多读经典以厚植涵养。
- 教学说明：2 分——总结前文“阅读益处+经典价值”即可，不超 20 字。
Section D 答案（每题 2 分）
16. A
- 答案：A（苦不堪言：痛苦到无法表达）
- 教学说明：语境指小贩因租金涨而艰难。
17. B
- 答案：B（质疑政策落地有问题）
- 教学说明：贴文用“可是”转折表不满执行。
18. A
- 答案：A（租金大涨可验证为事实；落地有问题为主观评价）
- 教学说明：考查事实与观点区分，纲要 Paper 2 能力。
19. B
- 答案：B（切合小贩文化主题）
- 教学说明：标题应反映核心议题。
20.
- 答案示例：扶持小贩须兼顾租金管控与政策落实，方能保文化。
- 教学说明：2 分——回应核心（租金/执行）1 分，语言简练 1 分，不超 30 字。