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A Level H2 Chinese Language & Literature Practice Paper 3
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Answers
TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese Language and Literature H2 A-Level (Answers)
Version 3 Answer Key
Section A: 阅读理解一（32 分）
1. [2 分]
答案：城市从渔村转变为国际都会。
教学注：文章第二句“见证了这座城市从渔村到国际都会的蜕变”直接提供信息。学生应抄录或改写“渔村→国际都会”。常见错误：只写“变繁华”而未点出起点与终点。
2. [4 分]
答案：反映陈婆婆对树有深厚依恋与情感认同，视树为长情伙伴。
评分分解：指出“情感依恋/视树为玩伴” (2分)；解释“长情”意即树持久不变，对比人易离去 (2分)。
教学注：从“童年的玩伴”及引语可知拟人化情感。学生需联系“关系”主题中的人与环境联系。
3. [4 分]
答案：① 社区居民自发组织护树行动；② 在社交媒体上发起联署。
评分：每点 2 分。
教学注：文章“社区居民自发组织护树行动，在社交媒体上发起联署”为明确并列动作。
4. [6 分]
答案：作用为总结全文、点明主旨，将具体事件提升至抽象主题。
评分：总结事件 (2分)；带出“变化”与“关系”主题 (2分)；显示作者批判思考/升华 (2分)。
教学注：此句位于文末，是典型“卒章显志”。学生应学认结尾句功能。
5. [16 分]
答案要点：
- “发展不可避免”呼应“变化”主题：城市成长、旧物退场为自然过程 (4分)。
- “记忆不可删除”呼应“关系”主题：人与地方/历史情感联系不应断 (4分)。
- 两者冲突显示现代人在主题间抉择 (4分)。
- 能引文“道路安全”vs“护树”例证 (4分)。
教学注：用课程三大主题作分析框架。高分需平衡两边并扣文本。
Section B: 阅读理解二（33 分）
6. [3 分]
答案：母亲误触镜头黑屏三秒说“看不见你，心就空了”，说明无触碰的见面仍使亲人失落。
评分：引细节 (1分)；解释像素见面缺体温 (2分)。
教学注：细节在语料一第四句。
7. [4 分]
答案：两者均认为老人学科技是为不被时代抛弃、保尊严。
评分：同指“不想被丢下/尊严” (2分)；简述网友A“不想被时代丢下”与B“尊严” (2分)。
8. [11 分]
答案：
- 语料一：感慨科技仅提供像素见面，无法补触感，带无奈 (5分)。
- 语料二：呈现代沟但肯定老人主动学科技获尊严，较正面 (5分)。
- 比较句式清晰 (1分)。
教学注：比较题须两边各析再对照。
9. [15 分] 短评
内容 (10分)：切合“数码时代维系亲情” (3分)；提出具体做法如定期视频但加寄手写信 (4分)；有说服力 (3分)。
语文 (5分)：结构完整、不超200字、句通 (5分)。
示例：数码时代维系亲情，不能只靠屏幕。我们可固定视频时间，但也应手写家书、寄送家乡味，以补触感之缺。长辈学科技时，晚辈需耐心，那是他们守尊严的方式。亲情在像素与体温间，都该被看见。（约120字）