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A Level H1 Chinese Practice Paper 1
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TuitionGoWhere Practice Paper - Chinese H1 A-Level (Answer Key)
Version 1 — Marking Scheme
甲部：综合填空（每题2分，共20分）
- 变迁 — 指时代长远变化，最符合“随着时代”语境。
- 形式 — 节日外在表现方式，非“形势”（局势）或“形态”（形状）。
- 建构 — 大纲用词，身份认同是建构出来的。
- 探访 — 邻里拜年用“探访”较亲切；“拜访”正式；“访问”多用于考察。
- 加强 — 凝聚力用“加强”搭配；“增强”多用于实力；“增添”多用于数量。
- 习得 — 文化知识通过潜移默化“习得”。
- 变化 — 科技发展带来整体改变。
- 联系 — 指人际间连线；“关系”较宽；“联结”偏书面黏合。
- 包容 — 对多元方式接纳；“宽容”用于过错；“容纳”指空间。
- 保留 — 文化精髓用“保留”指延续；“保存”偏实物；“保护”偏防卫。
乙部：阅读理解一（20分）
- 50岁及以上居民（2分）
- 义工陪同聊天、协助使用手机应用、简易体操（每项1分，共3分）
- 本地老龄化加剧，乐龄人士缺乏陪伴；借青年义工建立跨代关系，促进社区凝聚力。（3分，答出老龄化/缺乏陪伴1分，跨代关系1分，凝聚力1分）
- B. 电邮（2分）
- 关系（1分）。理由：计划建立青年与乐龄的跨代关系，促进社区凝聚力，符合“关系”主题中“关系可培养”“人事物相互关联”。（3分）
- 建议示例： 增设华语教学小册，用大字体图示，降低乐龄学习手机应用的挫折感。（6分：建议合理2分，结合对象特点2分，说明益处2分）
丙部：阅读理解二（40分）
- 自然发生的科技演进；人为政策推动（如智慧国）。（每点2分，共4分）
- ①屏幕阅读易略细节抓重点；②纸本助深度思考。（每点2分，共4分）
- “保留传统不等于拒绝进步，而是让文化在变化中延续。”（3分，漏“不等于拒绝进步”扣1分）
- 缩写示例（68字）： 新加坡迈向智慧国，阅读转手机浏览。电子阅读便但易分心，纸本利深思。改变难免，应适应如推电子书。保留传统非拒进步，让文化续延。（9分：主要信息5分，不超70字2分，通顺2分）
- 变化（1分）：“改变是无可避免的”（3分）
- 看法： 不会完全取代。（2分）解释： 纸本助深度思考，特定群体偏好；电子便但分心，二者互补。（6分：论证合理4分，结构2分）
- 新加坡以科技提升生活与治理的愿景，文中指推动电子阅读等政策。（4分：科技1分，提升生活/治理2分，文中例证1分）
- 对比论证（2分）。如“屏幕阅读略细节”对比“纸本助深度思考”（举出即2分）。
总计：20+20+40 = 80分，符合试卷声明。